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Blasmusik im Bezirk Wartberg setzt neue Dimensionen 2 ... - Freistadt

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Viele Musikvereine laden <strong>im</strong> Frühjahr die Schüler ein, die Instrumente eines Blasorchesters kennenzulernen. In den<br />

Schülern schlummern oft versteckte Talente, die so geweckt werden. Ein kleiner Querschnitt aus dieser Arbeit.<br />

Freude an Musik geweckt<br />

HAGENBERG. Den Dritt- und<br />

Viertklasslern der Volksschule Hagenberg<br />

bereiteten Hagenberger Musiker<br />

eine vergnügliche Musikstunde. Sie<br />

stellten zuerst ihre Blasinstrumente vor<br />

und ließen anschließend die Schüler<br />

selbst ausprobieren. So manches Kind<br />

entdeckte dabei seine Freude an einem<br />

Instrument.<br />

Für <strong>Blasmusik</strong> begeistern<br />

KALTENBERG. Um Kindern einen<br />

Einblick in das Musikgeschehen zu ermöglichen<br />

und sie zum Erlernen eines<br />

Instrumentes zu an<strong>im</strong>ieren, veranstaltete<br />

der Musikverein Ende März<br />

2008 einen Tag der offenen Tür.<br />

50 Kinder der Volksschule und des<br />

Kindergartens trafen sich <strong>im</strong> Musikhe<strong>im</strong><br />

und horchten begeistert den<br />

Klängen der Instrumente und den Erklärungen<br />

der Musiker/innen. Jedes<br />

Kind durfte auch die einzelnen Instrumente<br />

ausprobieren und entdecken, ob<br />

in ihm nicht auch ein Musiktalent<br />

steckt. Außer den Instrumenten einer<br />

Musikkapelle wurden den Kindern<br />

auch die Aufgaben des Kapellmeisters<br />

und Stabführers erklärt. Ob die Volksschüler<br />

diesen Erklärungen auch aufmerksam<br />

gefolgt sind, wurde in einem<br />

Musik-Quiz getestet. Dabei gab es<br />

tolle Preise zu gewinnen. Ganz toll<br />

war die musikalische Darbietung der<br />

Kindergartenkinder, die als Danke-<br />

schön ein einstudiertes Lied vorsangen.<br />

Birgit Luger<br />

Instrumente und St<strong>im</strong>men<br />

LASBERG. Der Unterricht für die<br />

dritte und die beiden vierten Klassen<br />

der Volksschule begann kürzlich anders<br />

als gewohnt. Sie trafen sich in<br />

der Musikschule.<br />

Vor der Bühne hatten sich Musiker<br />

mit Klarinetten, Trompete, Horn, Saxophon,<br />

Tenorhorn, Posaune und Tuba<br />

postiert, auf der Bühne das Schlagwerk.<br />

Regie führte die Jugendorchesterleiterin<br />

Andrea Penz-Cerenko. Jedes<br />

Instrument spielte eine Melodie<br />

in seiner Klangart, anschließend sangen<br />

die Schüler dazu Strophen, abgest<strong>im</strong>mt<br />

auf jedes Instrument.<br />

Als Abschluss musizierten <strong>im</strong> Wettstreit<br />

Blasinstrumente und St<strong>im</strong>men<br />

rhythmisiert bei der Melodie „Shalala“.<br />

Den Abschluss machte das Auspro-<br />

bieren der Blech-, Holz- und Schlaginstrumente.<br />

Ob sich die Begeisterung<br />

auch auf das Erlernen eines Instru-<br />

ments und das Durchhaltevermögen<br />

hält, wird die Zukunft zeigen. Interessierte<br />

Schüler gab es viele.<br />

Willi Puchner<br />

Musikerluft geschnuppert<br />

PIERBACH. Aktive Mitglieder der<br />

Musikkapelle organisierten eine<br />

Schnupperstunde für die Volksschüler.<br />

Sie stellten die in einer Musikkapelle<br />

verwendeten Instrumente vor.<br />

Für die Kinder gab es die Möglichkeit,<br />

ihre musikalischen Interessen zu<br />

entdecken und gleichzeitig ein für sie<br />

in Frage kommendes Instrument auszuprobieren.<br />

Vielleicht konnte damit<br />

das eine oder andere Talent für die<br />

Musikerlaufbahn begeistert werden.<br />

Jungmusiker warben<br />

St. OSWALD. Eine Kostprobe ihres<br />

Könnens gab kürzlich die Jugendkapelle<br />

den Volksschülern. Im<br />

Anschluss stellten<br />

die Jungmusiker<br />

ihre Instrumente<br />

vor<br />

und ließen die<br />

Kinder den Instrumenten<br />

Töne<br />

entlocken. So<br />

manches Talent<br />

zeigte sich dabei. Zweck der Vorstellung<br />

sollte sein, Nachwuchs für die<br />

Musikkapelle zu gewinnen.<br />

OÖBV <strong>Bezirk</strong> <strong>Freistadt</strong> 5<br />

<strong>Bezirk</strong>sinformation

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