1. Monographs • Englische Romantik. Eine Einführung. Berlin: E ...
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Publications of Christoph Reinfandt<br />
<strong>•</strong> "Thomas Collmer. Poe oder der Horror der Sprache." Literatur in Wissenschaft und<br />
Unterricht. 33.3 (2000): 316-317.<br />
<strong>•</strong> "Dietrich Weber. Erzählliteratur: Schriftwerk, Kunstwerk, Erzählwerk." Literatur in<br />
Wissenschaft und Unterricht 32.2 (1999): 196-197.<br />
<strong>•</strong> "Ansgar Nünning (Hrsg.). Unreliable Narration: Studien zur Theorie und Praxis<br />
unglaubwürdigen Erzählens in der englischsprachigen Erzählliteratur." Literatur in<br />
Wissenschaft und Unterricht 32.2 (1999): 190-192.<br />
<strong>•</strong> "Gerhard Haefner. <strong>Englische</strong> Lyrik vom Zweiten Weltkrieg bis zur Gegenwart:<br />
Konzepte, Themen, Strukturen." Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik 46.4<br />
(1998): 371-372.<br />
<strong>•</strong> "Henk de Berg, Matthias Prangel, Hrsg. Differenzen: Systemtheorie zwischen<br />
Dekonstruktion und Konstruktivismus." Anglia 116.2 (1998): 267-27<strong>1.</strong><br />
<strong>•</strong> "Ansgar Nünning. Von historischer Fiktion zu historiographischer Metafiktion, Band<br />
1: Theorie, Typologie und Poetik des historischen Romans, Band 2:<br />
Erscheinungsformen und Entwicklungstendenzen des historischen Romans in<br />
England seit 1950." Literatur in Wissenschaft und Unterricht 30.3 (1997): 241-245.<br />
<strong>•</strong> "M.D. Fletcher, ed. Reading Rushdie. Perspectives on the Fiction of Salman<br />
Rushdie." Literatur in Wissenschaft und Unterricht 29.4 (1996): 318-319.<br />
<strong>•</strong> "Rolf Günter Renner, Engelbert Habekost, Hrsg. Lexikon literaturtheoretischer<br />
Werke." Literatur in Wissenschaft und Unterricht 29.4 (1996): 311-312.<br />
<strong>•</strong> "Theo D'haen, Hans Bertens, eds. British Postmodern Fiction." Literatur in<br />
Wissenschaft und Unterricht 29.1 (1996): 64.<br />
<strong>•</strong> "Gerhard Plumpe. Ästhetische Kommunikation der Moderne Bd. 2: Von Nietzsche<br />
bis zur Gegenwart." Literatur in Wissenschaft und Unterricht 28.4 (1995): 340-34<strong>1.</strong><br />
<strong>•</strong> "Fritz-Wilhelm Neumann. Der englische historische Roman im 20. Jahrhundert.<br />
Gattungsgeschichte als Diskurskritik." Literatur in Wissenschaft und Unterricht 28.3<br />
(1995): 254-255.<br />
<strong>•</strong> "Hans-Georg Pott. Neue Theorie des Romans. Sterne - Jean Paul - Joyce -<br />
Schmidt." Literatur in Wissenschaft und Unterricht 27.2 (1994): 116-117.<br />
<strong>•</strong> "Gerhard Plumpe. Ästhetische Kommunikation der Moderne Bd. 1: Von Kant bis<br />
Hegel." Literatur in Wissenschaft und Unterricht 27.1 (1994): 56.<br />
<strong>•</strong> "Milton J. Bates. Wallace Stevens: A Mythology of Self." Literatur in Wissenschaft<br />
und Unterricht 26.2 (1993): 170.<br />
<strong>•</strong> "Michael Hellenthal. Schwarzer Humor. Theorie und Definition." Literatur in<br />
Wissenschaft und Unterricht 26.2 (1993): 163.<br />
<strong>•</strong> "Markus Heilmann. Die Krise der Aufklärung als Krise des Erzählens. Tiecks<br />
'William Lovell' und der europäische Briefroman." Literatur in Wissenschaft und<br />
Unterricht 26.1 (1993): 82-83.<br />
<strong>•</strong> "Peter Michael Lützeler, Hrsg. Spätmoderne und Postmoderne. Beiträge zur<br />
deutschsprachigen Gegenwartsliteratur." Literatur in Wissenschaft und Unterricht<br />
26.1 (1993): 8<strong>1.</strong><br />
7. Lectures<br />
<strong>•</strong> “T.S. Eliot und der Kanon der Moderne.” Ringvorlesung “Europäische Literatur aus<br />
interdisziplinärem Blickwinkel.” Tübingen, 12.12.2012.<br />
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