American School of Durango NEWSLETTER
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Integración al Arte<br />
Los niños de 3° distinguen las diferencias entre<br />
tono y contraste en los colores, por lo que utilizan<br />
distintas gamas de color, para producir diversos efectos<br />
en una imagen.<br />
Los alumnos de 4° conocen las diferentes<br />
posiciones que una escultura puede tener: Yacente,<br />
sedente, ganuflexa o de pie, para posteriormente elaborar<br />
una figura tridimensional e identificar su posición.<br />
Ms. Rosa Martha González
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