The First Class of Fulbrighters - Fulbright-Kommission

Eine Leidenschaft
für das Land
von Werner Landschütz
TAUSEND WORTE, eine Kurzbiographie und ein Bild
waren die Vorgabe der Fulbright-Kommission Berlin. Eine
leichte Aufgabe - scheinbar. Ich ließ Revue passieren, die
seinerzeitige Auswahl, das Treffen in Bad Godesberg, der
mühelose Flug über den Atlantik, die lange Eisenbahnfahrt
durch das riesige vielgestaltige Land von New York über
Chicago nach Los Angeles, unvergleichliche sechs Wochen in
Claremont, Kalifornien mit Studenten aus allen Teilen dieser
Erde, die Woche mit meinem Austauschlehrer Lillie in San
Franzisko, die ersten turbulenten Tage am Oregon State College
in Corvallis, die Aufnahme des Studienbetriebs, Erfolge
und Fehlschläge, die zahlreichen Exkursionen und praktischen
Übungen in den umliegenden Wäldern und Sägewerken,
die erlebnisreichen Bergwanderungen mit dem
Akademischen Alpenklub, die lustige Volkstanzgruppe, der
urige Fernhoppersklub der Forststudenten und sein großes
Jahresfest mit Abordnungen mehrerer Forstschulen des
Beim Flug über den Atlantik dachte ich
an die Auswanderer, die in zerbrechlichen
Segelschiffen wochenlang dem Wind und
den Wellen ausgesetzt waren.
Westens, die Fahrten zu Weihnachten und Ostern in den
weiten Landschaften des Westens, dreizehn Wochen Einsatz
im Waldbrandschutz in Sweethome, Oregon und die sechswöchige
Rückreise nach New York über Yellowstone,
Bryce, Zion, die Carlsbader Höhlen, Florida, Washington
D.C. mit seinem reichhaltigen Naturkundemuseum, New
York mit dem unvergesslichen Metropolitan Museum und
mehreren weiteren privaten Kunstsammlungen und letztendlich
die Rückfahrt mit der ,MS Gripsholm‘ nach Bremerhaven.
Wahrlich ein buntes Kaleidoskop mit vielen Facetten
breitet sich vor mir aus. Welche soll ich herausgreifen? Ich
fokussiere meine Gedanken auf wenige Punkte, so schmerzlich
dies auch sein mag.
Aber vorab ein wichtiges persönliches Anliegen. Ich
danke allen Menschen, denen ich begegnet bin, für die
guten Gespräche, die selbstlose Hilfe, die zum Teil rührende
Anteilnahme und bitte alle, deren Erwartungen ich
möglicherweise nicht entsprochen habe, um Nachsicht.
Dankbar bin ich auch, dass mir nie eine Gefälligkeitsaussage
nahegelegt wurde. Ich kam als Europäer, durfte in den Vereinigten
Staaten viel Neues und Unbekanntes erfahren und
kehrte wieder nach Europa zurück.
BEIM FLUG ÜBER DEN WEITEN ATLANTIK
dachte ich an die Millionen von Auswanderern, die in zerbrechlichen
Segelschiffen wochenlang dem Wind und den
Wellen ausgesetzt waren. Viele darbten, einige wurden
krank, manch einer starb bereits bei der Überfahrt. An Land
gekommen, galt es, eine Existenz aufzubauen. Manch einer
ist verschollen, manch einer unter die Räder gekommen,
erschlagen, erschossen, verhungert, erfroren, verdurstet.
Diese Gedanken gingen mir durch den Kopf, während ich
mühelos über die Wolken schwebte oder im Pullmanwagen
dem Westen zutrieb. Bei aller freudigen Aufregung über
soviel Neues war ich bedrückt, fühlte mich irgendwie
schuldig.
IN CLAREMONT, KALIFORNIEN waren die
Begegnungen mit Studenten aus aller Welt überaus beeindruckend.
Sechs Wochen sind eine lange Zeit in dieser
Lebensphase junger Menschen. Wahrlich ein faszinierendes
Forum. Noch nie zuvor hatte ich einen leibhaftigen Maori
oder einen Philippino oder einen Japaner gesehen. Was gab
es da nicht alles zu erfahren und berichten. Und erst die exotischen
Mädchen und jungen Frauen aus Südostasien.
In San Franzisko war ich eine Woche lang mit meinem
früheren Austauschlehrer zusammen. Er zeigte mir die Stadt,
den Fischereihafen, die Golden Gate Brücke, die Redwood
Groves, den Fischereihafen und seine Alma Mater Stanford
mit seinem damals geheimnisumwitterten Turm. Mr. Lillie
war so ganz und gar mit meinen Wünschen vertraut. Dies
war wohltuend. Vor dem Krieg war Herr Lillie als Austauschstudent
in Königsberg und muss eine unbeschwerte
Zeit mitten unter seinen deutschen Kommilitonen erlebt
haben. Sein zweiter Aufenthalt 1952-53 in Deutschland verlief
anders. Er wirkte auf seine Umgebung ruhig, fast emotionslos,
zurückhaltend, und hätte nichts sehnlicher gewünscht,
als wenn jemand unbefangen und froh auf ihn zugegangen
wäre. Doch dazu kam es nicht. Das Lehrerkollegium war
wohl zu sehr mit sich selbst beschäftigt. Außer einigen
Englisch-Freiwilligen-Kursen war er nicht weiter in den
Lehrbetrieb eingebunden. Dort kannte er seine Schüler
genau und nahm an ihren Freuden, Hoffnungen und Sorgen
aufrichtig Anteil. Sein Abschied aus Rastatt war geräuschlos,
wie ich später in der Ferne erfuhr.
Aus dem Studienbetrieb greife ich vier Dinge heraus: das
Ehrensystem, die Gruppenleistung, die Kürze und Prägnanz
von Statements sowie das Verhalten vor und nach einer
Entscheidung. Bei der ersten schriftlichen Prüfung bald nach
Aufnahme des Vorlesungsbetriebs spickte ich nach rechts
und links wie ein Weltmeister. Meine Kommilitonen ließen