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449 劉 玉 嬌<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講 字 第<br />
18431 號<br />
1978/10/26<br />
論 文 發 表 "Using Expansion Models to Enhance<br />
Technical College Students' Language<br />
Acquisition"<br />
1.2 600<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 600<br />
450 黃 碧 琦<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講<br />
88017<br />
1999/9/1<br />
2007/10/05 於 輔 英 科 技 大 學 「2007 ESP 醫 護 英 文<br />
教 育 國 際 學 術 研 討 會 」 發 表 論 文<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
451 黃 碧 琦<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講<br />
88017<br />
1999/9/1<br />
2007/11/10 於 「2007 第 十 六 屆 中 華 民 國 英 語 文 教<br />
學 國 際 研 討 會 」 發 表 論 文<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
452 黃 碧 琦<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講<br />
88017<br />
1999/9/1<br />
2007/12/07 於 高 雄 第 一 科 技 大 學 主 辦 之 「2007 應<br />
用 外 語 國 際 學 術 研 討 會 」 發 表 論 文<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
453 洪 香 椿<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講<br />
28931<br />
1988/3/1<br />
於 「 第 十 六 屆 中 華 民 國 英 語 文 教 學 國 際 研 討 會 」 中<br />
發 表 論 文 "Using Expansion Models to Enhance<br />
Technical College Students' Language<br />
Acquisition"<br />
0.8 400<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 400<br />
454 曾 嘉 悌<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講<br />
49776<br />
1996/8/1<br />
「2007 第 十 六 屆 中 華 民 國 英 語 文 教 學 國 際 研 討 會 」<br />
論 文 集 , Title: Enhancing Senior College AFL<br />
Students' English Oral and Critical<br />
Thinking Abilities with the Concept of New<br />
Toefl iBT Test : A Case Study ( 2007/11)<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
455 曾 嘉 悌<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講<br />
49776<br />
1996/8/1<br />
2008 國 際 應 用 英 語 教 學 研 討 會 暨 工 作 坊 論 文 集 ,<br />
Title: A task-based, skill-integrated, and<br />
metacognitive approach in oral proficiency<br />
training among senior AFL sollege students:<br />
a case study ( 2008/3)<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
456 戴 美 霞<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講<br />
42846<br />
1999/8/1<br />
參 加 暨 發 表 實 踐 大 學 舉 行 的 [2008 International<br />
Conference on English Education]:<br />
Investigation EFL learners' Attitudes and<br />
Motivation toward Online Learning<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
457 丁 珮 珊<br />
外 語 系<br />
講 師<br />
講<br />
31133<br />
1992/8/1<br />
第 十 六 屆 中 華 民 國 英 語 文 教 學 國 際 研 討 會 發 表<br />
Integrating Learning Strategies into a Webbased<br />
CALL Class<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
458 潘 玲 媺<br />
外 語 系<br />
副 教 授<br />
副<br />
010532<br />
1978/8/1<br />
第 十 六 屆 中 華 民 國 英 語 文 教 學 國 際 研 討 會 發 表 On<br />
MI Learning Styles and English Learning<br />
Strategies<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
459 潘 玲 媺<br />
外 語 系<br />
副 教 授<br />
副<br />
010532<br />
1978/8/1<br />
2008 第 九 屆 兩 岸 經 貿 暨 管 理 國 際 學 術 研 討 會 發 表 "<br />
論 大 華 技 術 學 院 與 園 區 蒙 特 梭 利 幼 稚 園 產 學 合 作 成<br />
效 "<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
460 曾 子 耘<br />
財 金 系<br />
助 理 教 授<br />
助 字<br />
022370<br />
2002/8/1<br />
R&D investment,abnormal R&D investment, and<br />
internal funds<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
461 曾 子 耘<br />
財 金 系<br />
助 理 教 授<br />
助 字<br />
022370<br />
2002/8/1<br />
A Zero-Tree Coding Scheme Based On The<br />
Statistical Inferences<br />
2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000<br />
462 曾 子 耘<br />
財 金 系<br />
助 理 教 授<br />
助 字<br />
022370<br />
2002/8/1 機 構 投 資 人 持 股 對 投 資 / 現 金 流 量 敏 感 度 之 影 響 2 1,000<br />
提 昇 師 資 素 質 獎 補<br />
助 實 施 要 點<br />
2008/11/26<br />
各 系<br />
人 事 室<br />
971225 E028 1,000
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