εδώ - Πανεπιστήμιο Πατρών

Προγράμματος και της Μελέτης Εφαρμογής Σ.Ε.Π. ‐ΕΠΕΑΕΚ 1994‐1999. Ενέργεια: Επαγγελματικός Προσανατολισμός: Δράση 2:«Επιδράσεις που ασκούν τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας (Μ.Μ.Ε.)στην πληροφόρηση‐διαμόρφωση των επαγγελματικών αντιλήψεων,στάσεων και επιλογών των νέων όσον αφορά στην ένταξη τους στοχώρο της εργασίας», η οποία χρηματοδοτήθηκε από τον τομέα ΣΕΠτου Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.Γ.2. Επιμέλεια συλλογικών τόμων‐αφιερωμάτωνΓ.2.1 Επιμέλεια Αφιερώματος (Σε συνεργασία με τον Καθ. Θ.Μυλωνά).Θέμα: Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης, Το Βήμα τωνΚοινωνικών Επιστημών, τ. 39, 2004.Πρόκειται για την συνέχεια μιας προσπάθειας την οποίαείχαν προηγουμένως ξεκινήσει ο Καθ. Θ. Μυλωνάς αλλά και η Καθ.κ. Ανθογαλίδου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Στοσυγκεκριμένο αφιέρωμα είχα στην ευθύνη επιμέλειας του τόμου μετον Καθ. Θ. Μυλωνά.Γ.4. Δημοσιεύσεις σε περιοδικά και συλλογικούς τόμους μεκριτέςΓ.4.1. Kamarianos I., “The micro potential for educational change: theconsequences of the integration of ICT into the school classroom”, υπόκρίση στο περιοδικό The International Journal of Technology, Knowledgeand Society, 2008.Γ.4.2. Gouga G., Kamarianos I., “Exploring the digital gap:technology, culture and society”, The International Journal of Technology,Knowledge and Society, Volume 3, Issue 4, 2007, pp.75‐80.16