pdf,2.5MB - Tehnološko-metalurški fakultet

62 ИЗБОРНО ВЕЋЕ, 15.12.2011.Резиме по коефицијентимаРезиме по коефицијентима по категоријама и анализа испуњености услова за избор уредовног професораНаставни и педагошки рад:• П11 ≥ 4 (остварено 5)- уџбеници и монографије:• М11 + М12 + М41 + М42 + П31 ≥ 5 (остварено 25+10=35)- менторство:• П40 ≥ 10 (остварено 6+3+6+16+7.5=38.5)• П41 + П43 + П47 ≥ 6 (остварено 6+3+16=25)Научноистраживачки и стручни рад:- укупно:• М10 + М20 + М30 +М40 + М50 + М60 +М80 + М90 + М100 ≥ 131 (остварено 340.5)- радови у научним часописима и стручни рад:• најмање 30 радова из категорије М21, М22, М23 и М24 од којих је најмање 9 категоријеМ21 и М22 (укупно ≥ 108),(Остварено: број радова М21, М22, М23, М24: 39 радова;број радова М21 и М22=20 радoва, збир М21 + М22 + М23 + М24=186)илинајмање 25 радова у часописима са рецензијом од којих је најмање 15 радова изкатегорије М21, М22, М23 и М24 али не мање од 10 радова категорије М21 и М22 иМ21 + М22 + М23 + М24 + М51 + М52 + М53 + М80 + М90 + М100 ≥ 108- радови у часописима националног значаја:• М50 ≥ 3 (остварено 42)- учешће на научним скуповима:• М30 + М60 ≥ 10 (остварено 61,5)- техничка и развојна решења, патенти, научна и сарадња са привредом:• М80 + М90 + М100 ≥ 10 (остварено 46)- руковођење пројектима:• М101 + М102 + М103 ≥ 4 (остварено 15)• З10 + З20 + З30 + З40 + З50 + З60 + З70 ≥ 7 (остварено 23,0)МИШЉЕЊЕ КОМИСИЈЕ О ИСПУЊЕНОСТИ УСЛОВАО научно-истраживачком и стручном раду др Татјане Волков-Хусовић говоривелики број штампаних научних и стручних радова, учествовање у изради пројеката, као ињихово руковођење, као и објављених пет монографије и један уџбеник. Рад колегинице јепрепознатљив и у међународним организацијама, што је потврђује позив од странеЕвропске Комисије, и учешће у рецензији пројеката приспелих по позиву FP-6-2002-INCO-Russia+NIS/SSA-4, i FP6-202-INCO-COMultilat/SSA-5 и FP7-NMP-2011-SME-5.Педагошка делатност др Татјане Волков-Хусовић је у протеклом периоду, помишљењу Комисије била врло успешна. Организовање наставе, преношење знањастудентима, обезбеђивање уџбеничког материјала, као и изразито коректан однос састудентима су карактерисали наставну делатност у претходном периоду.