och värderingar

Resultat2010–2013SAKs första strategiska planUnder perioden 2008–09 arbetade SAK i en miljö som prägladesav allt värre konflikter och växande allmänt missnöjemed de utvecklingsinsatser som gjordes av både stat ochdet internationella samfundet. För att rationalisera och förbättraplanering, kvalitet, uppföljning och effektivitet i SAKsarbete utarbetades den första strategiska planen 2009. Ettpar år tidigare hade SAK helt enligt plan lämnat över en stordel av sina skolor och kliniker till den då nyligen erkända afghanska staten.Organisationen hade också tagit steg mot att försöka stärka statens och detcivila samhällets kapacitet inom hälsovård och utbildning. Ett viktigt beslut2009 var att ytterligare fokusera på lokalsamhällen, kapacitetsutveckling ochpåverkansarbete.72Utvecklingsmålet inom utbildning för 2010-13 var:”Att stödja alla afghanska barns rätt till utbildninggenom att stödja lika tillgång till skolgång av godkvalitet genom ett hållbart utbildningsväsende”Under 2010–13 ökade antalet studenter. Även omkvaliteten varierar avsevärt har ansträngningar gjortsför att förbättra den, i många fall framgångsrikt. Flerutbildade lärare, liksom lärarutbildare, bidrar till sektornshållbarhet.Överlag har flickor i Afghanistan sämre tillgång tillutbildning än pojkar. De slutar också skolan tidigare.Men SAK har i de provinser där man arbetar minskatojämställdheten i tillgång till skolor genom att byggaoch stödja flickannex och modellskolor, och genomatt alltid totalt ha minst lika många flickor som pojkar isina skolor.Den generellt mest positiva förändringen underperioden är att se hur målgrupper såsom det civilasamhället och byar tar på sig större ansvar och bidrari högre utsträckning. Lokalsamhället bidrar med sintid och de resurser de faktiskt har. Byråd och andraorganisationer i lokalsamhället är ofta mycket meruppdaterade och medvetna om situationen i skolorna ärvad lokala myndigheter är. Förmåga och viljan att följaupp skolornas arbete har förbättrats.Insatserna för att utbilda SAKs lärare under2010–13 har gett resultat. När skolmyndigheterna iprovinserna Nangarhar, Laghman och Kunar testadekandidater till nya rektorstjänster kom 25 % av allakandidater som klarade proven från SAKs skolor,trots att dessa bara utgör 3 % av de allmänna skolornai dessa provinser.En framtida utmaning kommer att vara att leva upptill det förtroende och de förväntningar som människoroch lokalsamhällen har på SAK med tanke på debegränsade resurserna.Utvecklingsmålet inom hälsa för 2010-13 var:”Förbättrat sjukvårdssystem och minskad ohälsa,liksom sänkt mödra- och barnadödlighet”Hälsosektorn i Afghanistan har gjort framsteg det senastedecenniet. Indikatorer visar på förbättringar somtill exempel minskad spädbarnsdödlighet. Fler barnöverlever sitt första år. Samtidigt har andra förhållandenförbättrats i mindre utsträckning.Även om man kan konstatera en förbättring så görosäkerheten i all statistik om Afghanistan det svårt attavgöra om trenden har fortsatt till 2013. Under allaförhållanden har förutsättningarna för bättre hälsa blivitbättre. Där SAK arbetar har tillgången till vård faktisktökat för kvinnor, kunskapen om hälsa och hygien ärstörre, infrastrukturen har blivit bättre och de tjänstersom ändå finns utnyttjas i högre utsträckning. Tekniskoch administrativ utveckling banar också väg för bättrehälsa hos befolkningen på landsbygden.