Gemeinsamkeiten und Abgrenzungen des KODE ... - ACT SKoM

Kooperation zwischen ACT SKoM GmbH (Regensburg) undLIFO ® Products & Consulting (München)Gemeinsamkeiten und Abgrenzungen des KODE ® -Systems und der LIFO ® -Methode 1Kompetenzmanagement mit KODE ®Stärkenmanagement mit der LIFO ® -Methode1. Entwicklung, Hintergrund und MethodikKODE ® -SystemAm Beginn der Forschungsarbeiten von Dr. John Erpenbeck und Dr. Volker Heyse Mitteder 1990er Jahre wurden rund 150 psychologische Verfahren nach ihren Möglichkeiten,Kompetenzen zu erkennen, geprüft. In die engere Auswahl kam die LIFO®-Methode.Am Anfang stand der Einsatz des LIFO®-Fragebogens als Selbsteinschätzung bei derErforschung von Kompetenzbiographien. Dabei stellte sich heraus, dass die LIFO®-Stile(Leistung, Aktivität, Vernunft, Kooperation) wichtige Hinweise auf individuelleGrundkompetenzen lieferten (personale Kompetenz, aktivitäts- und handlungsbezogeneKompetenz, fachlich-methodische Kompetenz, sozialkommunikative Kompetenz), diesejedoch nicht abdeckten. Letzteres war bei der ursprünglichen Entwicklung der LIFO®-Methode (KODE ® hat andere Zielsetzungen) auch nicht beabsichtigt und notwendig.Mit dem weiteren Ausbau der Kompetenztheorie durch Dr. Erpenbeck und Dr. Heysezeigte sich allerdings, dass die LIFO ® -Methode nicht ausreichend zurKompetenzmessung und -entwicklung eingesetzt werden kann. Die Orientierung aufKompetenzen im Sinne von Selbstorganisationsvoraussetzungen wurde in den 90erJahren zu einer Notwendigkeit. Aus diesem Grunde haben Dr. Erpenbeck und Dr. Heyseein eigenes System entwickelt. Dabei wurden die zuvor herausgestellten methodischenStärken der LIFO ® -Methode teilweise genutzt.KODE ® folgt Selbstorganisationstheorien und integriert hierbei vor allem Aspekte derTheorie dissipativer Strukturen (Prigogine), der Theorie der Synergetik (Haken) und derTheorie von Autopoiese und Selbstreferenzialität (Maturana).1 Abgestimmt zwischen ACT SKoM GmbH (Regensburg) und LIFO® Products & Consulting (München) imRahmen ihrer vertraglichen Vereinbarung

KODE ® -Fragebögen liegen heute in folgenden Sprachen vor: Deutsch, Englisch,Französisch, Spanisch, Russisch, Italienisch, Portugiesisch, Türkisch, Kroatisch. DieSoftware-gestützte Auswertung erfolgt zurzeit in Deutsch oder Englisch. Die Fragebögenkönnen online genutzt bzw. ausgefüllt werden bzw. auf firmeneigenen Servern installiertwerden.Folgende Grundprinzipien der Selbstorganisation werden bei KODE ® beachtet: Prinzip der Nichtlinearität und Rückkopplung (soziale und geistige Prozesse sindselbstreferenziell) Prinzip der inneren Bedingtheit (Strukturen durch Kontrollparameter und innereFaktoren bedingt; Autonomie, Selbstgestaltung, -lenkung und -entwicklung,Selbstproduktion) Das Verstärkungsprinzip ("schlagartige" Entstehung neuer sozialer oder geistigerStrukturen) Das Prinzip der beschränkten Vorhersagbarkeit (reguläre Strukturen - qualitativeVoraussagen, chaotische Dynamik - prinzipiell keine Voraussagen für die fernereZukunft) Das Prinzip der Historizität (konkrete Entstehungsgeschichte ist entscheidend).Der Unterschied zwischen KODE ® und der LIFO®-Methode wurde sowohl theoretischals auch methodisch durch mehrere Entwicklungsschritte im Zeitraum 2001 bis 2010verankert: Da für Kompetenzen Wertekerne entscheidend sind, wurden Handlungsidealeeinbezogen und mit Handlungserwartungen konfrontiert. Alle Interpretationen wurden auf selbstorganisative Fähigkeiten zum Handelnbezogen. Das Gleiche wurde auf die Übungen und die 80 ModularenInformations- und Trainingsprogramme (MIT) bezogen. Umfangreiche Untersuchungen zum Kompetenz-Atlas im Rahmen der KODE®X-Entwicklung wurden für die inhaltliche und methodische Entwicklung von KODE ®mitgenutzt. Die Arbeiten gehen derzeit in Richtung KODE ® -Jugendfragebögenmit spezifischen Interpretations- und Trainingsprogrammen und eine Hörform.Ursprünglich (1998 - 2001) benutzte das KODE ® -System in Anlehnung an den LIFO ® -Fragebogen Lebens-Orientierung einige methodische Adaptionen (Rogers, Fromm),jedoch auf ein anderes Ziel, die Kompetenzanalyse, ausgerichtet. Im weiterenEntwicklungsverlauf (ab 2001) sollte er unmittelbar die individuellen Grundkompetenzen,Teamkompetenzen sowie Organisationskompetenzen erfragen und somit eine direkteKompetenz-Diagnostik und -Entwicklung ermöglichen. Das Ergebnis waren die KODE ® -Fragebogen Selbst- und Fremdeinschätzung a) für Erwachsene und b) für Jugendliche,2

Fragebögen zu Team- und Organisationskompetenzen sowie zuFamilieneinschätzungen, Trainings- und Coachingtools und das OE-KODE®X-System,aus dem sich schließlich das SKoM-System (Strategisches KompetenzManagement-System) entwickelte.Dr. Erpenbeck und Dr. Heyse nutzten analog der LIFO®-Methode bei der Entwicklungdes KODE ® -Verfahrens folgende methodischen Facetten: Die Satzergänzungsmethodik. Hier besteht jedoch die Besonderheit darin, dassKODE ® ausschließlich mit Positivaussagen arbeitet, keine Negation der negativformulierten Items zulässt Rangordnungsskala Unterscheidung zwischen normalen und schwierigen Arbeits- undLebensbedingungen Fragen nach Handlungserwartungen, Handlungsvollzügen undHandlungsresultaten sowie Handlungsideale als Basis für Kompetenz-Bilanzen.Handlungsideale sieht KODE ® insbesondere im Coaching als sehr wichtig an.Darüber hinaus betont KODE ® folgende Gesichtspunkte: Durchgehende Itemdifferenzierung und Verständlichkeit gegenüberunterschiedlichen Sprachqualifikationsgruppen. So gibt es KODE ® -Fragebögenfür Erwachsene und Jugendliche Mehrfachrandomisierung der Fragen sowie der Antwortkategorien in der Online-Form KODE ® geht über die vier Kompetenzgruppen hinaus von 64 Teilkompetenzenaus KODE ® orientiert sich auf vielfältige Zielgruppen (von Jugendlichen undMigranten bis hin zu Senioren und deren Bestreben nach weiteremKompetenzerwerb) KODE ® wurde seit 2001 durch eine Vielzahl von Diplom- und Master-Arbeiten,durch Dissertationen weiterentwickelt und durch verschiedene nationale undinternationale Forschungsprojekte geprüft Bei KODE ® werden seit 1999 jährlich 60-70% der Erlöse in die Neu- undWeiterentwicklung investiert.Die LIFO®-MethodeDie LIFO ® -Methode (von LIFe Orientation) wurde 1967 durch Dr. Stuart Atkins und Dr.Allan Katcher entwickelt. Sie hat sich seit vielen Jahren in der Personalentwicklung, bei3

Trainings und in der Beratung bewährt, ist kontinuierlich aktualisiert und um neueEinsatzmöglichkeiten bereichert worden.Die LIFO ® -Methode ist im Zusammenhang mit der humanistischen Psychologie zusehen und wurde zunächst mit der Zielsetzung erarbeitet, Leistungsmanagement undLeistungsbeurteilung zu verbessern.Im weiteren Verlauf fokussierte sich Dr. Atkins auf die Vereinigten Staaten von Amerikamit inhaltlicher Betonung auf Entwicklungsstrategien im BereichManagemententwicklung, Teamarbeit, Individuelle Produktivität und Kommunikation.Dr. Katcher arbeitete seit 1977 daran, die LIFO ® -Methode international weiter voran zubringen. Dabei konzentrierte er sich inhaltlich auf Anwendungen im Bereich ExecutiveCoaching, Teambuilding, Führung, Verkauf und Organisationsentwicklung.Mittels Agents für einzelne Länder ist die LIFO®-Methode heute in über 30 Ländernvertreten und in vielen Sprachen verfügbar. Sie wird durch ein umfassendes weltweitesNetzwerk von Anwendern und Agents ständig weiterentwickelt. Weltweit gibt es mehr als4.000 aktive Lizenznehmer (Trainer, Berater, Coaches) und mittlerweile haben mehr als9 Millionen Menschen in über 20.000 Organisationen die LIFO ® -Methode für sicheingesetzt.Einer der ersten Agents, Business Consultants, Inc., die eine der größten japanischenUnternehmensberatungen ist, hat 2001 die Rechte der LIFO ® -Methode erworben.Inhaltlich beruht die LIFO ® Methode auf den Theorien von Erich Fromm, Carl Rogersund Peter Drucker.Auf Erich Fromm gehen die vier Verhaltensorientierungen und das Stärken-Schwächen-Paradoxon (d. h. Schwächen sind oft nur der übertriebene Einsatz unserer Stärken)zurück. Auch wurde der Ansatz von Fromm weiterentwickelt, dass jede Person alle vierStile mehr oder weniger ausgeprägt in Form von Stilmischungen verwendet.Von Carl Rogers wurde das Konzept der Gleichförmigkeit von Absicht (welche Absichtenwir in Situationen haben), Verhalten (wie wir uns verhalten) und Wirkung (welcheWirkung unserer Meinung nach unser Verhalten auf andere hat) in der Kommunikationherangezogen. Rogers spricht dann von kongruenter Kommunikation, wennÜbereinstimmung zwischen Werten, Tonfall, Betonungen, Mimik mit unseren Gefühlen,Wünschen, Sehnsüchten, Verlangen und Absichten gegeben ist. In diesem Fall wird dieKommunikation als ehrlich, leicht zu verstehen, ernsthaft und mit Integritätwahrgenommen. Ebenfalls Niederschlag in der LIFO ® -Methode fand Carl Rogers' Ansatz4

der klientenzentrierten Gesprächsführung sowie der gegenseitigen Wertschätzung (mankann jemanden nur dann helfen, wenn man ihn mag; um ihn zu mögen, muss man ihnakzeptieren; als Voraussetzung hierfür muss man ihn verstehen) als wichtigeVoraussetzung für Veränderungsprozesse von Personen.Peter Drucker liefert mit Stärkenmanagement und Stärkenentwicklung zwei weitereElemente für die LIFO®-Methode. Diese besagen, dass erfolgreiche Führungskräftezielorientiert Stärken und Ressourcen einsetzen, den Fortschritt in RichtungZielerreichung messen und den Ressourceneinsatz entsprechend steuern. Sieinspirieren und begeistern ihre Mitarbeiter für ihre Aufgabe, indem sie ihre Stärkenbetonen. Als Führungskraft muss man, so Drucker, die Stärken der Mitarbeiter managenund entwickeln.Der zuerst entwickelte Lebens-Orientierungs-Fragebogen ist sowohl im beruflichen alsauch im privaten Kontext zu sehen. Die später entwickelten Fragebögen sind in einemberuflichen oder innerhalb eines spezifischen theoretischen Kontexts zu betrachten.Beispiele hierfür sind Führungsstile, Verkaufsstile, Lehrstile, Lernstile und StressManagement Stile.Dr. Atkins und Dr. Katcher haben ihren Ansatz in Zusammenhang mit anderenSystemen und Modellen zu Führungsverhalten, Kommunikationsformen,Verkaufstechniken, Teambildung etc. gebracht, z. B. MBTI, Situatives Führen,Teamrollen von Belbin, FIRO Element B, Transaktionsanalyse, En-neagramm, BerkeleyPersonality Profile, Mastenbroek etc. Die Verknüpfung sehen sie als wertvolleErgänzung der LIFO ® -Methode und als Mehrwert für den Kunden.Ziel bei der LIFO ® -Methode ist es, Menschen zu helfen, ihre Verhaltensstile besser zuverstehen und über entsprechende Strategien sich weiterzuentwickeln und ihreLeistungsfähigkeit zu erhöhen.Methodisch betrachtet haben Dr. Atkins und Dr. Katcher durch eigene Forschungen dieAusformulierung von Fromm's Theorien hinsichtlich der zu stark negativen Beschreibungbei nicht-produktivem Einsatz von Stärken sowie der vier Grundstile und derStilmischungen noch modifiziert. Sie haben mehrere hundert Items statistisch überprüftund 72 herausgefiltert und validiert.Der von Dr. Atkins und Dr. Katcher entwickelte Fragebogen weist als Besonderheit eineKombination folgender methodischer Facetten auf: Die Satzergänzungs-Methodik Die Rangordnungsskala Günstige und Ungünstige Bedingungen5

Fragen nach Absicht, Verhalten und WirkungUmgangssprachliche und wertschätzende BegriffeEin spezifisches Fragebogenformat mit einer praktischen Auswertetechnik.2. GemeinsamkeitenBeide Systeme sind methodologisch verwandt, jedoch keinesfalls deckungsgleich. Esließen sich beide Verfahren für unterschiedliche Aufgaben einzeln aber auch im Verbundeinsetzen, was Vorteile für die Nutzer bringt. Weitergehende Entwicklungen in dieserHinsicht scheinen aussichtsreich.Das KODE ® -System und die LIFO ® -Methode sind derselben Grundintention erwachsen,nämlich Unternehmen / Organisationen ein personalwirtschaftlich relevantes DiagnostikundEntwicklungsinstrument und ein System an die Hand zu geben, Mitarbeiter undFührungskräfte einzuschätzen und ihre Stärken (LIFO ® -Methode) und nebenfachlichenKompetenzen (KODE ® -System) entsprechend festzustellen und (weiter) zu entwickeln.Aus dieser Absicht heraus und in dem Bemühen der Weiterentwicklung der Ansätzeergeben sich folgende Bezüge: Beide Verfahren gehen von der Entwicklungsfähigkeit von Menschen, von derenStärken und nicht von defizitären Schwächen bzw. von ausgeprägtenKompetenzen oder nicht oder nur gering ausgeprägte Kompetenzen aus. Beide Verfahren bleiben nicht bei der Diagnostik stehen, sondern geben diverse(wenn auch unterschiedliche) Entwicklungsimpulse. Beide Verfahren sind nicht statisch, sondern werden im Bereich der Anwendungweiterentwickelt. Die Nutzerinteressen werden von beiden Verfahren in denMittelpunkt gestellt. Beide Verfahren gehen von der aktiven Nutzung und Anwendung durch dielizenzierten Trainer, Berater und Coaches aus und geben den Nutzern dieAnwendungsmöglichkeiten selbst an die Hand. Die Handhabung desInstrumentariums (Ausfüllen und Auswertung) kann sowohl händisch als auchelektronisch erfolgen.Ferner gründen beide Systeme auf wohlbekannte psychologische Sachverhalte undMethoden: So gab es schon in der antiken Temperamentenlehre immer wieder inhaltlichbezogene Versuche, menschliche Eigenschaften, Fähigkeiten oderVerhaltensweisen Grunddimensionen zuzuordnen. Ausgehend vonentwicklungsgeschichtlichen Fakten lässt sich zeigen, dass die Unterteilung invier Verhaltenstendenzen bzw. Charakterpotenzen einen hohen Realitätsgehalt6

esitzt: Z.B. indem man ein archisches (ordnungs- und wissensorientiertes), eindynamisches (aktivitäts- und erneuerungsorientiertes), ein emotives(kommunikations- und einfühlungsorientiertes) und ein kontemplatives(autonomie- und persönlichkeitsorientiertes) Potential unterscheidet (GustavJung).Methodologisch wurden immer wieder für die Analyse menschlicherEigenschaften, Fähigkeiten oder Verhaltensweisen unvollständige Bilder oderSätze vorgegeben und Ergänzungen dazu frei assoziierend oder ausvorgegebenen Formulierungs- oder Bildmengen gewählt, zum Teil auch in einefrei wählbare Rangfolge gebracht.Bestimmte Bezüge zwischen dem KODE ® -System und der LIFO ® -Methode werdendeutlich, wenn man die Grundkompetenzen und die Stärken einander gegenüberstellt(Ergebnisse aus 2001).Die Fragebögen LIFO®-Lebens-Orientierung und KODE ® sind die Verbindung zwischenbeiden Systemen, die Lizenzierte von beiden Seiten aus über eine zusätzlicheAusbildung hierzu nutzen können.Personale Kompetenz (P), die eher Werthaltung und Integrität der Persönlichkeit undihre Vorbildhaftigkeit widerspiegelt, ist bei der LIFO®-Methode als die Stärke Leistung(U/H) in Verbindung mit Aktivität und Kooperation zu sehen. Die Kongruenz beträgt etwa50%.Die Stärke Aktivität (B/Ü) bei der LIFO®-Methode entspricht der Aktivitäts- undHandlungskompetenz (A) bei KODE ® . Die Stärke Kooperation (A/H) bei der LIFO®-Methode entspricht der Sozial-kommunikativen Kompetenz (S) bei KODE ® .Handlungsabsichten und Grundkompetenzen einerseits und die Bedürfnisse undStärken andererseits sind zu etwa 75 % kongruent.Der Kontrast zwischen der Stärke Vernunft (B/F) und der fachlich-methodischenKompetenz (F) ist deutlicher. Während B/F eher ein Bewahren und in der Übertreibungein Festhalten von Erreichtem bzw. Bekanntem im Auge hat, das keineswegs nur imFach- und Methodenwissen besteht, richtet sich die Kompetenzsicht auf den neuestenMethoden- und Wissensstand und seine Beherrschung im selbstorganisierten, kreativenHandeln. Die Kongruenz ist hier am geringsten und beträgt unter 50%.7

Vergleich LIFO® und KODE® (Stand: 2001)LIFO ® KODE ®PsychologischsozialeHintergrundstheorienStärken-Schwächen-Paradoxon (Erich Fromm)Kongruenzprinzip und Ansatz dergegenseitigen Wertschätzung (Carl Rogers)Stärkenmanagement und -entwicklung (PeterDrucker)Stärken-Schwächen-Paradoxon (Erich Fromm)Kongruenzprinzip und Ansatz der gegenseitigen Wertschätzung(Carl Rogers)Synergetik (Hermann Haken)Verständnis von Kompetenzen als Selbstorganisationsdispositionen(John Erpenbeck und Volker Heyse)Es geht umErklärtes ZielIndividuelle Lebensorientierungen undVerhaltensstilesowie individuellen Stärken der Befragten.Individuelles Stärkenmanagement undentsprechende Stärkenentwicklung sowieErhöhung der LeistungsfähigkeitIndividuelle Selbstorganisationsdispositionen, die Kompetenzen,Lebens-, Einstellungs- und Verhaltensdispositionen derBefragtenIndividuelles Kompetenzmanagement und eine entsprechendeKompetenzentwicklung.Dimension Stärkendimension KompetenzdimensionLEISTUNG Sinnvoller Einsatz:Übertriebener Einsatz:UnterstützendHergebendPERSONALE KOMPETENZ (P)Normaldisposition: Persönlich idealorientiertExtremdisposition: Persönlich idealistischGrundstilGrundkompetenzAKTIVITÄT Sinnvoller Einsatz:Übertriebener Einsatz:VERNUNFT SinnvollerEinsatz: Übertriebener Einsatz:KOOPERATION SinnvollerEinsatz: Übertriebener Einsatz:BestimmendÜbernehmendBewahrendFesthaltendAnpassendHarmonisierendAKTIVITÄTS- UND HANDLUNGSKOMPETENZ (A)Normaldisposition: Aktiv handelndExtremdisposition: AktivistischFACH- UND METHODENKOMPETENZ (F)Normaldisposition: Fachlich perfektExtremdisposition: Fachlich perfektionistischSOZIAL KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ (S)Normaldisposition: Sozial konsensbereitExtremdisposition: Sozial kompromisslerisch

3. AbgrenzungenWährend die LIFO®-Methode auf Verhaltensstile und Stärkenmanagement ausgerichtetist, bezieht sich KODE ® auf Handlungsfähigkeiten, d.h. auf Fähigkeiten, kreativ undselbstorganisiert zu handeln. Daraus ergeben sich zwischen beiden Verfahren trotzÜberlappungen auch klare Unterschiede.KODE® bezieht sich in der Diagnose und Entwicklungsberatung vor allem aufHandlungssituationen, in denen die Handlungsziele kaum oder gar nicht festliegen, alsoauf Handlungssituationen mit offenem Ausgang und mit großer Komplexität undDynamik. KODE ® prüft und entwickelt Fähigkeiten, um selbstorganisiert in dieUngewissheit hineinwirken zu können. Kompetenzen sind Selbstorganisationsfähigkeiten,wodurch sich KODE ® von der LIFO ® -Methode unterscheidet, da die LIFO ® -Methode breiter auf Stärken sowie Verhaltensstile ausgelegt ist.Ein weiterer Unterschied besteht in den zugrunde liegenden theoretischen Modellen. BeiKODE ® wird von einem Kompetenzmodell mit einer schichtförmig aufgebautenKompetenzarchitektur ausgegangen: Das Fundament bilden bei KODE ® Metakompetenzen, die auf allgemeineFähigkeiten zur Selbstorganisation ("self-direction") bezogen sind. Sie sindweitgehend kontextfrei und umfassen zum Beispiel: Selbsterkenntnisfähigkeit,Selbstdistanz, Wertrelativismus, Situations- und Kontextidentifikationsfähigkeit,Interventions- und Lösungsfähigkeit, also Selbstorganisationsdispositionen eines"Beobachters 2. Ordnung". KODE ® geht dann von vier Gruppen von Key- oder Basiskompetenzen aus, diejedoch kontextabhängig sind. In einem Kompetenz-Atlas werden insgesamt 64 Teilkompetenzen unterschieden.Diesen 64 Teilkompetenzen sind jeweils Modulare Informations- undTrainingsmodule zugeordnet. Es werden Querschnittskompetenzen, wie interkulturelle Kompetenz,Führungskompetenz und Verhandlungs-/Verkaufskompetenz, die vom Kontext herdeterminiert sind, unterschieden. Es können für verschiedene Funktions- undTätigkeitsgruppen eigene Kompetenz-Sollprofile aufgestellt werden, mit denen danndie KODE ® -Fragebogenergebnisse gematcht werden.Während KODE ® Teil eines erweiterten Systems ist (nämlich des SKoM-Systems), istdie LIFO ® -Methode ein eigenständiges Verfahren, mit der Absicht, dieses inthemenspezifische Kontexte bzw. Programme (wie Führung, Verkaufen, Lernen, Work-Life-Balance, etc.) zu integrieren.

4. ErgänzungenAus den beschriebenen Gemeinsamkeiten und Unterschieden ergeben sichverschiedene Einsatzmöglichkeiten des KODE ® -Systems und der LIFO®-Methode,einzeln oder im Verbund.Ist man an Verhaltensmustern von Führungskräften, Mitarbeitern, Teammitgliedern,Lernenden, etc. zu ihren Lebensorientierungen, ihren Führungsstilen, ihrenVerkaufsstilen, ihren Lernstilen, ihren Zielen und Grundeinstellungen interessiert, ist dieLIFO ® -Methode einzusetzen und deren interne Begrifflichkeit des sinnvollen bzw.übertriebenen Einsatzes einzelner Stärken (U/H, B/Ü, B/F, A/H) und ihrer Kombinationen(LIFO ® -Stile). Gleiches gilt, wenn man an der Weiterentwicklung der Stärken von Führungskräften,Mitarbeitern, Teammitgliedern, Lernenden, etc. im Sinne einesStärkenmanagements interessiert ist: dann ist die LIFO ® -Methode zu benutzen.Ist man an Kompetenzmustern von Führungskräften, Mitarbeitern, Teammitgliedern,Lernenden, etc. eventuell im Verbund mit anderen Kompetenzmessmethodeninteressiert, ist das KODE ® -System einzusetzen und dessen internen Begrifflichkeit vonNormaldisposition und Extremdisposition einzelner Dispositionen (P, A, F, S) und ihrerKombinationen. Ist man an der Entwicklung der Kompetenzen, derHandlungsdispositionen von Führungskräften, Mitarbeitern, Teammitgliedern,Lernenden, etc. im Sinne eines Kompetenzmanagements interessiert, ist das KODE ® -System zu benutzen.Flankierend können die LIFO ® -Fragebögen aber auch die KODE ® -Fragebögen zurTeamentwicklung und zur Organisationsentwicklung eingesetzt werden. Die LIFO ® -Methode bietet eine Reihe höchst praktikabler Teilfragebögen zu Führungsstilen,Verkaufsstilen, Lehr- und Lernstilen, Stressverhalten, etc., die jeweils spezifische, umdie Grundstärken zentrierte subjektive Stärken in den Mittelpunkt stellen. Besonders gutlassen sich bei der Betrachtung individueller (Selbst-)Lernpotenziale (LIFO ® ) undselbstorganisierter Kompetenzentwicklung (KODE ® ) beide Systeme verbinden.Flankierend können die LIFO ® Fragebögen zu Führungs-, Verkaufs- und zu StressManagementStilen eingesetzt werden.Ist man an den Kompetenzen von Teams (Gruppenkompetenzen) undOrganisationen/Unternehmen (Kernkompetenzen) interessiert, sind die KODE ® -Fragebögen zur Team- und zur Organisationseinschätzung einzusetzen. Denn da dasKODE ® -System davon ausgeht, dass die vier Grundkompetenzen die vierfundamentalen Selbstorganisationsdispositionen des sich selbst organisierendenSystems Mensch kennzeichnen, lassen sie sich sinngemäß sehr schlüssig auf die10

Systeme Team und Organisation/Unternehmen übertragen. Flankierend können hierwiederum der LIFO ® -Lebens-Orientierungs-Fragebogen sowie die anderen LIFO ® -Fragebögen eingesetzt werden, um die Team- oder Organisations-/Unternehmensvoraussetzungen auf individueller Ebene abzuklären.Schließlich ergänzen sich die LIFO ® -Methode und das KODE ® -System auch insofern,als die analogen methodischen Voraussetzungen es dem Anwender leicht machenkönnen, beide Systeme zu erlernen, vom einen zum anderen zu springen undQuerschlüsse zu ziehen.München / Regensburg 05. November 2010KODE ® SystemACT SKoM GmbHZur Hohen Linie 1393055 RegensburgTelefon 0941-461 32 33Telefax 0941-461 32 34volker.heyse@act-skom.dewww.act-skom.deLIFO ® -MethodeLIFO ® Products & ConsultingNymphenburger Straße 14880634 MünchenTelefon 089-16 06 50Telefax 089-16 17 11info@lifoproducts.comwww.lifoproducts.com11