Aprendendo com projetos - MiniWeb Cursos

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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○A imagem aparece nítida, provocativa, quasepedindo para ser explorada. Em vermelhotemos “portas” para novas informações(links, como são chamados). Mais uma vez,basta clicar e pronto! Obtemos novo conjuntode informações, aprofundando nossosconhecimentos e saciando nossa curiosidade.Caminhando passo a passo em direçãoàs nossas necessidades. “O que émesmo um filamento de tungstênio? Comopode fazer a luz surgir?”E seguimos clicando, obtendo mais e maisinformações, facilitando a construção de conhecimentonovo e significativo.O software sugere mais alguns temas, maisalgumas invenções que podem ser de nossointeresse já que a lâmpada nos interessou.É só clicar e clicar e clicar! “Mas, afinal,que conhecimentos foram necessários paraque se pudesse chegar a essas invençõesmaravilhosas? Que princípios científicosestão relacionados com elas?”Outra vez mais, é só clicar e clicar. É só serpró-ativo, dirigir a própria investigação, deixar-sedominar pela curiosidade.COMO SE CONSTRÓI UM PROJETO ?29
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