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Plano de Metas do Departamento de Astronomia 2008-2010

Plano de Metas - Astronomia - USP

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<strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> (IAG/USP) PLANO DIRETOR <strong>2008</strong>-<strong>2010</strong><strong>Plano</strong> <strong>de</strong> <strong>Metas</strong> <strong>do</strong> <strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> <strong>2008</strong>-<strong>2010</strong>No final <strong>de</strong> maio <strong>de</strong> <strong>2008</strong>, foi realizada uma reunião entre os membros <strong>do</strong> <strong>Departamento</strong> <strong>de</strong><strong>Astronomia</strong> (AGA) <strong>do</strong> Instituto <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong>, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> SãoPaulo (IAG/USP), visan<strong>do</strong> discutir a elaboração <strong>de</strong> um <strong>Plano</strong> Diretor. Naquela ocasião, foram analisa<strong>do</strong>s ospontos fortes e fracos, oportunida<strong>de</strong>s e meta, bem como riscos levanta<strong>do</strong>s pelos representantes das Comissões<strong>de</strong> Pesquisa, Pós-graduação, Graduação, Cultura e Extensão, e Informática. Um sumário das ações propostaspelas comissões é apresenta<strong>do</strong> abaixo e na sequência apresenta-se um maior <strong>de</strong>talhamento <strong>do</strong> plano <strong>de</strong> metaspara cada um <strong>de</strong>sses setores.1. PESQUISA• Aprimorar o ambiente científico interno estimulan<strong>do</strong> a presença nos seminários <strong>do</strong> <strong>de</strong>partamento epromoven<strong>do</strong> Jornadas Científicas interdisciplinares.• Aumentar a visibilida<strong>de</strong> <strong>do</strong> AGA: organizar reuniões científicas com periodicida<strong>de</strong>; aumentar número <strong>de</strong>visitantes; estimular participações em conferências; promover divulgação da nossa pesquisa ao gran<strong>de</strong>público; incrementar homepages <strong>do</strong>s <strong>do</strong>centes.• Promover nossa participação em projetos: novos e gran<strong>de</strong>s; telescópios espaciais; complementaresaos Gemini e SOAR; Observatórios Virtuais e SST, projeto AUGER, consórcio JETSET, satélitesCOROT e GAIA, projeto VLBI-mm, LNA-PILOT, PLANCK, etc.• Consolidar cooperações inter-regionais: a implantação <strong>do</strong>s Institutos Nacionais <strong>de</strong> Ciência e Tecnologia:INCT-Astrofísica (se<strong>de</strong> no IAG-USP) e INCT-Espacial (com participação <strong>de</strong> membros <strong>do</strong> Programa) traráos meios para intensificar essa prática.• Otimizar aproveitamento <strong>de</strong> recursos existentes:- criar condições para melhor aproveitar Gemini e SOAR: atrair pós-<strong>do</strong>cs com projetos para esses telescópios;lutar por claro-<strong>do</strong>cente para jovem pesquisa<strong>do</strong>r (projetos exploran<strong>do</strong> facilida<strong>de</strong>s observacionais); buscar meiospara levantamento <strong>de</strong> alvos; participar ativamente no <strong>de</strong>senvolvimento instrumental para esses telescópios;divulgação científica a partir <strong>do</strong>s resulta<strong>do</strong>s obti<strong>do</strong>s (retribuição à socieda<strong>de</strong>).- recursos humanos: promover maior número <strong>de</strong> pós-<strong>do</strong>cs e sua integração a ativida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> AGA; aumentarnúmero <strong>de</strong> bolsistas <strong>de</strong> Iniciação Científica (IC).• Melhorar condições <strong>de</strong> Pesquisa: sistema <strong>de</strong> indica<strong>do</strong>res <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempenho; apoio a <strong>do</strong>centes que <strong>de</strong>sejaremaumentar sua ativida<strong>de</strong> em pesquisa; assegurar infraestrutura <strong>de</strong> pesquisa; estimular novos auxílios àpesquisa junto às agências <strong>de</strong> fomento; melhorar salas <strong>de</strong> IC e <strong>de</strong> visitantes.2. ENSINO2.1. Pós-Graduação• Intercâmbio: intensificar relações internacionais (vinda <strong>de</strong> professores visitantes, vinculação <strong>de</strong> recém<strong>do</strong>utores e incentivo a estágios em instituições internacionais); concluir a internacionalizacao <strong>do</strong> portal <strong>do</strong>Programa; aumentar número <strong>de</strong> pós-<strong>do</strong>cs; intensificar participação <strong>de</strong> estudantes em reuniões científicas.• Número <strong>de</strong> titula<strong>do</strong>s: aumentar número <strong>de</strong> ingressantes e ampliar o número <strong>de</strong> alunos por orienta<strong>do</strong>r(atualmente com 2,6); diminuir casos <strong>de</strong> titulação prolongada.• Produção intelectual: promover produção em colaborações internacionais (com manutenção <strong>de</strong> 3 ou maisartigos/<strong>do</strong>cente em periódicos in<strong>de</strong>xa<strong>do</strong>s internacionais com referee); esforço <strong>do</strong> programa para promover aparticipação <strong>de</strong> discentes em publicações seja maior que os atuais 30%.• Disciplinas <strong>de</strong> pós-graduação: aperfeiçoar ementas (conteú<strong>do</strong>s); disponibilização <strong>de</strong> livros e materiaisdidáticos; laboratórios.• Mestra<strong>do</strong> Profissionalizante: implantar o curso <strong>de</strong> mestra<strong>do</strong> <strong>de</strong>stina<strong>do</strong> ao ensino <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> eaperfeiçoamento <strong>de</strong> professores (gran<strong>de</strong> <strong>de</strong>manda e incentiva<strong>do</strong> pela USP e agências <strong>de</strong> fomento).Atualiza<strong>do</strong> em 06/abril/20091


<strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> (IAG/USP) PLANO DIRETOR <strong>2008</strong>-<strong>2010</strong>2.2 GraduaçãoA curto prazo o ensino <strong>de</strong> graduação <strong>de</strong>sempenha<strong>do</strong> no <strong>de</strong>partamento tem <strong>do</strong>is objetivos principais,para alcançarmos uma maior visibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> nossa atuação: (i) o sucesso da implementação <strong>do</strong> Bacharela<strong>do</strong> em<strong>Astronomia</strong> a partir <strong>de</strong> 2009; (ii) a melhoria das disciplinas, buscan<strong>do</strong> mo<strong>de</strong>rnizar a forma em que sãodiscutidas e ministradas.Tais propostas po<strong>de</strong>m ser implementadas através <strong>de</strong> um redirecionamento e a reorganização <strong>de</strong> nossosesforços atuais no ensino <strong>de</strong> graduação, sem comprometer as outras ativida<strong>de</strong>s fundamentais <strong>do</strong> <strong>de</strong>partamento.• Discussão integrada <strong>de</strong> disciplinas: formação <strong>de</strong> grupos <strong>de</strong> <strong>do</strong>centes encarrega<strong>do</strong>s pelas disciplinas(programa, práticas <strong>de</strong> ensino, distribuição <strong>de</strong> carga didática).• Bacharela<strong>do</strong> em <strong>Astronomia</strong>: Estimular projetos <strong>de</strong> Iniciação à Pesquisa; Criar a figura <strong>do</strong> tutor (roteiro<strong>de</strong> instruções, estabelecer possíveis vertentes).• Organizar ativida<strong>de</strong>s extra-classe, laboratórios, observatórios, salas <strong>de</strong> IC, excursões didáticas.• Confecção <strong>de</strong> livros-texto para as disciplinas.3. CULTURA E EXTENSÃOCentro (ou Núcleo) <strong>de</strong> Divulgação <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> (oficializar)• Ativida<strong>de</strong>s: Cursos <strong>de</strong> Extensão Universitária (CEUs) para professores, graduan<strong>do</strong>s, 3ª Ida<strong>de</strong>; Telescópiosna Escola (TnE); palestras e seminários <strong>de</strong> divulgação (escolas, IC, eventos culturais, USP profissões efeiras <strong>de</strong> profissões); atendimento (escolas, público em geral, imprensa, instituições); produção <strong>de</strong> material<strong>de</strong> divulgação (livros, apostilas, textos, bancos <strong>de</strong> imagens, perguntas mais freqüentes etc.); informareventos astronômicos; gerenciar o Observatório <strong>do</strong> campus na Cida<strong>de</strong> Universitária (OC); manter ahomepage <strong>de</strong> Extensão; apoiar ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ensino que utilizem a infra-estrutura <strong>do</strong> OC.• Homepage <strong>do</strong> Centro <strong>de</strong> Divulgação (contemplan<strong>do</strong> as ativida<strong>de</strong>s acima): <strong>de</strong>senvolvida por profissionais.• Inserção <strong>de</strong> estudantes e pós-<strong>do</strong>cs nas ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> extensão: política <strong>de</strong> aceitação <strong>de</strong> pós-<strong>do</strong>cs <strong>de</strong>vegarantir retorno ao AGA; envolvimento <strong>do</strong>s estudantes em ativida<strong>de</strong>s didáticas (aumentar experiência noensino).• Curso <strong>de</strong> Extensão (re-estruturar os atuais): CEU1 <strong>de</strong>ve aten<strong>de</strong>r as necessida<strong>de</strong>s <strong>do</strong>s professores (aulas aossába<strong>do</strong>s, carga-horária <strong>de</strong> acor<strong>do</strong> com as regras da Secretaria da Educação, ativida<strong>de</strong>s práticas, conteú<strong>do</strong>s <strong>de</strong>acor<strong>do</strong> com Parâmetros Curriculares Nacionas (PCNs); CEU2 <strong>de</strong>ve oferecer duas modalida<strong>de</strong>s (tradicionale módulos específicos).• Mestra<strong>do</strong> Profissional: convergir interesses entre pós-graduação e cultura e extensão (oferecimento <strong>de</strong> vagaspara professores que visam apenas as disciplinas e não o mestra<strong>do</strong>); promover estágios, ativida<strong>de</strong>s eprojetos volta<strong>do</strong>s para a Extensão.4. INFORMÁTICAObjetivos que visam garantir a infra-estrutura (manutenção e renovação) <strong>de</strong> equipamentos <strong>de</strong> informática(funcionamento <strong>do</strong>s laboratórios); e priorida<strong>de</strong> ao sistema <strong>de</strong> comunicação eletrônica e equipamentos para finsdidáticos e <strong>de</strong> pesquisa.• Implementar melhorias em to<strong>do</strong>s os servi<strong>do</strong>res;• Redirecionar email institucional <strong>do</strong>s ingressantes para o CCE (conta @usp);• Patrimoniar todas as máquinas;• Aumentar a equipe <strong>de</strong> técnicos;• Buscar verbas para cursos;• I<strong>de</strong>ntificar pontos críticos (afunilamento) na re<strong>de</strong> informática;• Monitorar laboratórios e corre<strong>do</strong>r.Atualiza<strong>do</strong> em 06/abril/20092


<strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> (IAG/USP) PLANO DIRETOR <strong>2008</strong>-<strong>2010</strong>1. PesquisaDETALHES DOS PLANOS DE METAS1.1. incrementar discussões e colaborações científicas• implantar as Jornadas Científicas: ativida<strong>de</strong>s interdisciplinares e discussão científica interna po<strong>de</strong>maumentar a interação entre grupos.1.2. aumentar a visibilida<strong>de</strong> <strong>do</strong> AGA• organizar congressos e reuniões científicas com uma certa periodicida<strong>de</strong>;• aumentar o número <strong>de</strong> visitantes;• estimular a participação <strong>do</strong>s pesquisa<strong>do</strong>res e estudantes em conferências nacionais e internacionais;• visibilida<strong>de</strong> pública nacional: estimular a divulgação pública <strong>de</strong> nossos resulta<strong>do</strong>s <strong>de</strong> pesquisa,promoven<strong>do</strong> a produção <strong>de</strong> press-releases.1.3. promover nossa participação em gran<strong>de</strong>s projetos nacionais e internacionais• participação em novos gran<strong>de</strong>s projetos (GAIA, ELT, SKA, LSST, JETSET, ALFA3, AUGER, etc);• participação em novos projetos <strong>de</strong> telescópios espaciais (COROT e GAIA, LLAMA);• participação em novos projetos que complementem o Gemini e o SOAR;• contribuir para o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>do</strong> SST e <strong>do</strong>s Observatórios Virtuais;• consolidar cooperações inter-regionais: a implantação <strong>do</strong>s Institutos Nacionais <strong>de</strong> Ciência e TecnologiaINCT-Astrofísica (se<strong>de</strong> no IAG-USP) e INCT-Espacial (com participação <strong>de</strong> membros <strong>do</strong> Programa)trará os meios para intensificar essa prática.1.4. otimizar o aproveitamento <strong>do</strong>s recursos existentes• criar condições para melhor aproveitamento <strong>do</strong>s telescópios Gemini e Soar.1.5. otimizar o aproveitamento <strong>do</strong>s recursos humanos• promover um aumento no número <strong>de</strong> pós-<strong>do</strong>cs e sua integração a ativida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> AGA;• aumentar o número <strong>de</strong> bolsistas <strong>de</strong> IC.1.6. melhorar as condições <strong>de</strong> pesquisa• Dispor <strong>de</strong> um sistema <strong>de</strong> indica<strong>do</strong>res para monitorar nosso <strong>de</strong>sempenho;• apoiar os <strong>do</strong>centes pouco ativos em pesquisa que <strong>de</strong>sejarem melhorar seu <strong>de</strong>sempenho;• assegurar a infraestrutura <strong>de</strong> pesquisa;• estimular novos auxílios à pesquisa junto à Fapesp, CNPq e outras agências;• dispor <strong>de</strong> um sistema <strong>de</strong> indica<strong>do</strong>res para monitorar nossa pesquisa.2. Ensino2.1. Pós-graduação2.1.a. Intercâmbio• Intensificar as relações internacionais <strong>do</strong> programa aumentan<strong>do</strong> sua visibilida<strong>de</strong>, por meio <strong>de</strong>convênios internacionais promoven<strong>do</strong> a vinda <strong>de</strong> professores visitantes (pelo menos 1 a 2 por ano), bemcomo vincular (por meio <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> fixação) os recém <strong>do</strong>utores ao programa e incentivarestágios <strong>de</strong> <strong>do</strong>centes em instituições internacionais.• Concluir a construção da pagina web da pós-graduação nas línguas inglesa e espanhola• Continuar incentivan<strong>do</strong> a vinda <strong>de</strong> pós-<strong>do</strong>utores para estágio em nosso <strong>de</strong>partamento (atualmente são11 pós-<strong>do</strong>utores e houve ligeira diminuição em relação aos anos anteriores, graças em parte à recentecontratação <strong>de</strong> vários <strong>de</strong> nossos pós-<strong>do</strong>utores em outras instituições no país).Atualiza<strong>do</strong> em 06/abril/20093


<strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> (IAG/USP) PLANO DIRETOR <strong>2008</strong>-<strong>2010</strong>• Continuar intensifican<strong>do</strong> a participação <strong>de</strong> alunos em Congressos e seminários, custean<strong>do</strong> as<strong>de</strong>spesas com diárias e passagens.2.1.b. Equilibrar o número <strong>de</strong> titula<strong>do</strong>s/corpo discente• buscar ampliar o número <strong>de</strong> seleciona<strong>do</strong>s, sem no entanto diminuir o rigor no processo seletivo<strong>de</strong> ingresso;• buscar coincidir o tempo médio <strong>de</strong> titulação com o tempo efetivo <strong>de</strong> bolsa (2 anos para oMestra<strong>do</strong> e 4 para o Doutora<strong>do</strong>).2.1.c. Produção Intelectual• O programa intensificará as suas relações internacionais amplian<strong>do</strong> a produção <strong>de</strong> artigos em parceriacom autores estrangeiros e pós-<strong>do</strong>utores.• O colegia<strong>do</strong> realizará um esforço administrativo para que a meta <strong>de</strong> publicação <strong>de</strong> 2,5 ou maisartigos/<strong>do</strong>cente (permanente e colabora<strong>do</strong>r da CPG) em periódicos “A/B” internacionais seja mantidaou até aumentada pelo programa.• O colegia<strong>do</strong> realizará um esforço para que a participação discente nas publicações <strong>de</strong> artigos (emperiódicos “A/B” internacionais) seja igual ou superior aos atuais 31% <strong>de</strong> participação <strong>do</strong>s alunos nosartigos publica<strong>do</strong>s.2.1.d. CursosAperfeiçoar e inovar continuamente os conteú<strong>do</strong>s das ementas e a disponibilização <strong>de</strong> livros e materiaisdidáticos e <strong>de</strong> laboratório <strong>do</strong>s cursos <strong>de</strong> PG, sobretu<strong>do</strong> das disciplinas compulsórias.2.1.e. Mestra<strong>do</strong> ProfissionalizanteImplantação <strong>do</strong> curso <strong>de</strong> mestra<strong>do</strong> profissionalizante <strong>de</strong>stina<strong>do</strong> ao ensino <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> eaperfeiçoamento <strong>de</strong> professores <strong>do</strong> ensino médio em ciências, planejada para <strong>2010</strong>. Note-se que a enorme<strong>de</strong>manda atual para um curso <strong>de</strong>ssa natureza, incentiva<strong>do</strong> pela USP e pelas agências <strong>de</strong> fomento.2.2. Graduação2.2.a. Bacharela<strong>do</strong> em <strong>Astronomia</strong>: divulgar o curso amplamente e aprofundar/melhorar a gra<strong>de</strong> curricular:• divulgação <strong>do</strong> curso: web page, mídia, feiras <strong>de</strong> profissões;• ementas das disciplinas novas;• ativida<strong>de</strong>s práticas e laboratoriais;• projetos <strong>de</strong> Iniciação à Pesquisa.2.2.b. Discutir <strong>de</strong> forma integrada as disciplinas optativas e obrigatórias, no que se refere à estrutura(objetivos, pré-requisitos), conteú<strong>do</strong> e avaliação didática. Formar grupos <strong>de</strong> <strong>do</strong>is ou mais <strong>do</strong>centes que seocupem <strong>de</strong> cada disciplina: discutir melhorias no programa, práticas <strong>de</strong> ensino e <strong>de</strong>cidir a distribuição/rodíziopara cada ano.2.2.c. Discutir o perfil <strong>do</strong> profissional que preten<strong>de</strong>mos formar, através da organização das dsiciplinas <strong>de</strong>Iniciação à Pesquisa e coor<strong>de</strong>nar a Tutoria.2.2.d. Organizar e promover um aumento <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s práticas e extra-classe. Re-estruturar laboratórios,observatórios e salas <strong>de</strong> IC para melhor aten<strong>de</strong>r novos alunos. Implementar as excursões didáticas <strong>de</strong> formasistemática;2.2.e. Estimular a confecção <strong>de</strong> livros-texto para as disciplinas.Atualiza<strong>do</strong> em 06/abril/20094


<strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> (IAG/USP) PLANO DIRETOR <strong>2008</strong>-<strong>2010</strong>3. Cultura e Extensão3.1. Formalizar o Centro <strong>de</strong> Divulgação da <strong>Astronomia</strong> (CDA) ou Núcleo <strong>de</strong> Divulgação da <strong>Astronomia</strong>(NDA) para centralização das ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> extensão, hoje diluídas em representações individuais(Atendimento, CEUs, CCEx).• Cursos <strong>de</strong> Extensão Universitária (CEUs) e <strong>de</strong> difusão cultural (<strong>Astronomia</strong> para a 3 a . Ida<strong>de</strong>);• Ensino e divulgação com o projeto Telescópios na Escola;• Palestras e seminários <strong>de</strong> interesse da divulgação (escolas, IC, semanas e eventos culturais, USPprofissões, feira <strong>de</strong> profissões etc.);• Atendimento às escolas, público geral, imprensa, profissionais e instituições;• Produzir e apoiar a produção <strong>de</strong> material <strong>de</strong> divulgação (livros, apostilas, textos para internet, banco <strong>de</strong>imagens, dúvidas mais frequentes etc);• Informações sobre eventos astronômicos e notícias;• Gerenciamento <strong>do</strong> Observatório <strong>do</strong> IAG/CUASO;• Manutenção da homepage <strong>de</strong> extensão;• Apoiar ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ensino em graduação que utilizem a infra-estrutura <strong>do</strong> Observatório IAG/CUASO.O gerenciamento será feito por uma única comissão composta pelos atuais integrantes das ativida<strong>de</strong>sextensionistas, a saber: CEU 1, CEU 2, <strong>Astronomia</strong> para a 3ª Ida<strong>de</strong>, Atendimento ao Público, representantes <strong>do</strong>Depto na Comissão <strong>de</strong> Cultura e Extensão <strong>do</strong> IAG (CCEx), Observatório IAG-CUASO, e OAM. Oscoor<strong>de</strong>na<strong>do</strong>res <strong>de</strong>ssa comissão serão os representantes <strong>do</strong> Depto junto à CCEx. A comissão po<strong>de</strong>rá convidaralunos <strong>de</strong> pós e pós-<strong>do</strong>cs interessa<strong>do</strong>s nas ativida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> CDA (ou NDA).3.2. Homepage <strong>do</strong> Centro <strong>de</strong> Divulgação3.3. Inserção <strong>de</strong> alunos <strong>de</strong> graduação e pós-graduação, e pós-<strong>do</strong>cs nas ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> extensão3.3.a. Alunos <strong>de</strong> graduação:Em programas culturais extensionistas previstos no programa “Apren<strong>de</strong>r com Cultura e Extensão”, cria<strong>do</strong>recentemente pela Pró-Reitora <strong>de</strong> Cultura e Extensão.3.3.b. Pós-<strong>do</strong>cs:• preparo <strong>de</strong> informativo com os eventos astronômicos mais importantes <strong>do</strong> ano, a ser exposta nahomepage <strong>do</strong> Centro <strong>de</strong> Divulgação; confecção e manutenção <strong>de</strong> página da web; auxiliar o coor<strong>de</strong>na<strong>do</strong>rda Agenda Astronômica;• preparo <strong>de</strong> material <strong>de</strong> divulgação (textos para internet, palestras em powerpoint, organização <strong>de</strong> banco<strong>de</strong> imagens, respon<strong>de</strong>r perguntas tipo "pergunte a um astrônomo", organização <strong>de</strong> banco <strong>de</strong> perguntasmais freqüentes);• participar <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong> extensão (organização, palestras, aulas práticas etc) e <strong>de</strong> difusão cultural (3 a .ida<strong>de</strong>); visitas monitoradas às escolas (palestra e sessão observacional).3.4. Re-estruturar Cursos <strong>de</strong> extensão• CEU 1 (<strong>Astronomia</strong>. Uma Visão Geral) <strong>de</strong>ve aten<strong>de</strong>r às necessida<strong>de</strong>s <strong>do</strong>s professores: ofereci<strong>do</strong> aossába<strong>do</strong>s; duração (horas-aula) <strong>de</strong> acor<strong>do</strong> com as regras das Secretarias <strong>de</strong> Educação Estadual e Municipal;oferecer mais ativida<strong>de</strong>s práticas e convergir o conteú<strong>do</strong> <strong>do</strong> programa <strong>de</strong> astronomia previsto nos PCNs(Pârâmetros Curriculares Nacionais), que passou a ser obrigatório.• CEU 2 (Introdução à <strong>Astronomia</strong> e Astrofísica), oferecer duas modalida<strong>de</strong>s: conteú<strong>do</strong> tradicional emódulos específicos.Atualiza<strong>do</strong> em 06/abril/20095


<strong>Departamento</strong> <strong>de</strong> <strong>Astronomia</strong> (IAG/USP) PLANO DIRETOR <strong>2008</strong>-<strong>2010</strong>4. InformáticaA comissão <strong>de</strong> informática já tem em andamento um plano <strong>de</strong> ações no senti<strong>do</strong> <strong>de</strong> uniformizar instalações <strong>de</strong>softwares, facilitar o acesso externo (VPN <strong>do</strong> Instituto), e levantamento <strong>de</strong> necessida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> upgra<strong>de</strong> (conexõeswireless, velocida<strong>de</strong> <strong>de</strong> transmissão, espaço em disco etc.). A médio prazo as propostas se referem a:4.1. Servi<strong>do</strong>resImplementar em to<strong>do</strong>s os servi<strong>do</strong>res:• maior qualida<strong>de</strong>;• redundância automática;• racks em vez <strong>de</strong> <strong>de</strong>sktops; aloca<strong>do</strong>s em um Data Center com instalação <strong>de</strong> ar-condiciona<strong>do</strong>,• re<strong>de</strong> <strong>de</strong> da<strong>do</strong>s e re<strong>de</strong> elétrica;• nobreaks com duração <strong>de</strong> 4 horas e nobreaks <strong>de</strong> reserva;• tecnologia <strong>de</strong> virtualização (reduzir o número <strong>de</strong> servi<strong>do</strong>res).4.2 Redirecionar email institucional <strong>do</strong>s ingressantes para o CCE (conta @usp):Migrar gradualmente os emails para gerenciamento no CCE, visan<strong>do</strong> <strong>de</strong>centralizar o serviço <strong>de</strong> email atendi<strong>do</strong>pela máquina astro, que se encontra sobrecarregada. Este processo está sen<strong>do</strong> inicia<strong>do</strong> pela abertuda da conta<strong>de</strong> email institucional (user@usp.br) <strong>do</strong>s ingressantes a partir <strong>de</strong> 2009 no CCE.4.3 Patrimoniar todas as máquinas.4.4 Aumentar a equipe com um técnico a mais.4.5 Buscar verbas para cursos.4.6 I<strong>de</strong>ntificar pontos críticos (afunilamento) na re<strong>de</strong> informática.4.7 Monitorar laboratórios e corre<strong>do</strong>r (câmeras).Necessida<strong>de</strong>s levantadas:• re<strong>de</strong> elétrica estável para to<strong>do</strong>s os blocos;• melhor arranjo para a sala <strong>de</strong> IC A304 para as aulas (mobília, micros, projetor instala<strong>do</strong>);• utilizar o CCE (local on<strong>de</strong> as máquinas <strong>do</strong> <strong>Departamento</strong> po<strong>de</strong>riam permanecer);• montar uma estratégia para o upgra<strong>de</strong> <strong>do</strong>s micros; passar <strong>de</strong> 100 Mbps para 1 Gbps.Atualiza<strong>do</strong> em 06/abril/20096

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