Plano de Metas do Departamento de Astronomia 2008-2010

Departamento de Astronomia (IAG/USP) PLANO DIRETOR 2008-2010• Continuar intensificando a participação de alunos em Congressos e seminários, custeando asdespesas com diárias e passagens.2.1.b. Equilibrar o número de titulados/corpo discente• buscar ampliar o número de selecionados, sem no entanto diminuir o rigor no processo seletivode ingresso;• buscar coincidir o tempo médio de titulação com o tempo efetivo de bolsa (2 anos para oMestrado e 4 para o Doutorado).2.1.c. Produção Intelectual• O programa intensificará as suas relações internacionais ampliando a produção de artigos em parceriacom autores estrangeiros e pós-doutores.• O colegiado realizará um esforço administrativo para que a meta de publicação de 2,5 ou maisartigos/docente (permanente e colaborador da CPG) em periódicos “A/B” internacionais seja mantidaou até aumentada pelo programa.• O colegiado realizará um esforço para que a participação discente nas publicações de artigos (emperiódicos “A/B” internacionais) seja igual ou superior aos atuais 31% de participação dos alunos nosartigos publicados.2.1.d. CursosAperfeiçoar e inovar continuamente os conteúdos das ementas e a disponibilização de livros e materiaisdidáticos e de laboratório dos cursos de PG, sobretudo das disciplinas compulsórias.2.1.e. Mestrado ProfissionalizanteImplantação do curso de mestrado profissionalizante destinado ao ensino de Astronomia eaperfeiçoamento de professores do ensino médio em ciências, planejada para 2010. Note-se que a enormedemanda atual para um curso dessa natureza, incentivado pela USP e pelas agências de fomento.2.2. Graduação2.2.a. Bacharelado em Astronomia: divulgar o curso amplamente e aprofundar/melhorar a grade curricular:• divulgação do curso: web page, mídia, feiras de profissões;• ementas das disciplinas novas;• atividades práticas e laboratoriais;• projetos de Iniciação à Pesquisa.2.2.b. Discutir de forma integrada as disciplinas optativas e obrigatórias, no que se refere à estrutura(objetivos, pré-requisitos), conteúdo e avaliação didática. Formar grupos de dois ou mais docentes que seocupem de cada disciplina: discutir melhorias no programa, práticas de ensino e decidir a distribuição/rodíziopara cada ano.2.2.c. Discutir o perfil do profissional que pretendemos formar, através da organização das dsiciplinas deIniciação à Pesquisa e coordenar a Tutoria.2.2.d. Organizar e promover um aumento de atividades práticas e extra-classe. Re-estruturar laboratórios,observatórios e salas de IC para melhor atender novos alunos. Implementar as excursões didáticas de formasistemática;2.2.e. Estimular a confecção de livros-texto para as disciplinas.Atualizado em 06/abril/20094