cronograma

CONED OCTAVO – ESPAÑOL 3IV.TAREAS.Las tareas 1 y 2 se encuentran adjuntas al presente documento sobre orientaciones del curso. Cadauna tiene un valor de 10 %, para un total de 20%. Es responsabilidad de cada estudiante que noasiste a tutorías, contactar al profesor del curso para coordinar dudas en relación con dicha rubroevaluativo.Por motivo de los últimos cambios producidos en el Sistema EducativoCostarricense en relación con la forma de calificar la producción textual, seincluyen en las tareas dos propuestas para que, tanto docentes comoestudiantes, se involucren con esta práctica. Las tareas constituyen los dos únicosparámetros para que el docente evalúe la calidad de la composición escrita delos y las estudiantes.Las tareas se recibirán en la oficina de cada sede de acuerdo con elhorario que establezca cada Coordinación en la fecha indicada en elcronograma. No se aceptarán bajo ninguna circunstancia tareas fuera del tiempoestablecido en el cronograma del curso.NOTAS PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES:En relación con el estudio de las OBRAS LITERARIAS que se incluyen en los programas deestudio de los diferentes niveles, es necesario que usted realice la lectura total de cada obra. Esdecir, no se debe abarcar el estudio de la obra solamente con la información que está explícita enlas unidades didácticas. Para ello, consulte con su profesor o profesora de español con el objetivode hallar el texto completo. Un deber del docente es analizar en tutoría la obra, uno del estudiantees realizar su lectura total. No olvide que son necesarias para las pruebas de acreditación nacional.SUGERENCIAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA TAREA:1. Estudie cuidadosamente el contenido de los temas vistos en las tutorías anteriores a cadatarea.2. Desarrolle lo que se le solicita de una manera creativa, ordenada y en forma completa.3. Una vez analizado el contenido de la tarea, proceda a responderla, evite latranscripción (copia textual), más bien, redacte con sus propias palabras.4. Elabore cada trabajo con excelente presentación. En la portada debe considerar, almenos, los siguientes datos: nombre de la universidad, nombre del colegio, Sede,nombre y código de la asignatura, título del trabajo, nivel, nombre del estudiante, númerode cédula, sección, nombre del /la profesor (a), Fecha de entrega, Período del curso. Porla naturaleza de la materia, y en aras de practicar caligrafía, ortografía y redacción, todatarea debe entregarse en forma manuscrita (escrita a mano).5. NOTA: en el caso de recibirse trabajos iguales se les aplicará el artículo 31 delReglamento de evaluación de los aprendizajes, y en consecuencia los estudiantesobtendrán la nota mínima.

CONED OCTAVO – ESPAÑOL 6Técnicas deEstudio13 El difunto José, de Joaquín García Monge, Análisisliterario, características del cuento, ejercicios.14 Vanguardismo, Romance Sonámbulo de Federico GarcíaLorca, Características, generación del 27, León Felipe,Vencidos, Análisis del poema Vencidos, ejercicios.15 La vanguardia en América Latina, Julián Marchena, VueloSupremo, análisis, Isaac Felipe Azofeifa, Adolescencia,vaga voz, análisis literario.16 Mi patria es dulce por fuera, de Nicolás Guillén, PabloNeruda, Poema 20, Análisis del Poema 20, César Vallejo,Piedra negra sobre piedra blanca, ejercicios, texto noliterario.17 El ensayo, características, “Los hijos de la Malinche”, deOctavio Paz“La muerte y la brújula” de Jorge Luis Borges,Análisis de La muerte y la brújula, características delVanguardismo, ejercicios, texto no literario., Análisisliterario de “Los hijos de la Malinche”, ejercicios.18 Aplicación de II Prueba ordinariaAsistencia obligatoria19 Promedios. Se informará a los estudiantes quienes irán areposición.Del 12 al 18de octubreDel 19 al 25de octubreDel 26 deoctubre al 1denoviembreDel 2 al 8 denoviembreDel 9 al 15noviembreDel 16 al 22noviembreDel 23 al 29denoviembre20 EXÁMENES DE REPOSICIÓN Y SUFICIENCIA Del 30 denoviembre al6 dediciembre21 ENTREGA DE PROMEDIOS FINALESDel 7 al 13de diciembreEntrega 2ºtareaConclusiónde tutoríasII ORDINARIOReposición ysuficienciaPromediosfinales

CONED OCTAVO – ESPAÑOL 7UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIACOLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIATAREA NÚMERO UNODiseñada por M.Ed. Francisco GonzálezNIVEL: OCTAVO, II SEMESTRE 2009 Coordinador Nacional de EspañolESPAÑOLUnidad didáctica: octavo, ICERFecha de entrega: del 17 AL 23 de agostoINDICACIONES GENERALES: Estimado estudiante, esta tarea deberá entregarse enforma manuscrita (escrita a mano), utilizará bolígrafo azul o negro y la desarrollará enforma individual. Responda los aspectos formulados en hojas rayado común. La primerahoja será la portada, la cual presentará los siguientes aspectos: nombre de launiversidad, nombre del colegio, nombre de la materia, nombre completo del estudiante,número de cédula, nombre del profesor o profesora, nombre de la sede y la fecha en laque la entregó. El valor total de la tarea es de 20 puntos, con un porcentaje de 10%. Nodescuide su redacción, ortografía y caligrafía.OBJETIVO: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de mejoramiento del usode la lengua oral, escrita y literaria.INDICACIONES: A continuación se le proponen cuatro temas para redactar un escritocuya extensión será de 200 palabras. Escoja solamente uno de ellos, escríbalo al iniciodel texto. Aplique toda la teoría, consejos y técnicas que, sobre producción escrita, se havisto en clase. Antes de empezar a escribir consulte la tabla para la calificación de laproducción textual. Los temas propuestos son los siguientes: 1- La pobreza ponemortaja. 2- ¿Cómo educar a las y los adolescentes de hoy¿ 3- El ahorro: un hábitoque evita la crisis financiera. 4-El cambio climático: una consecuencia de nuestrairresponsabilidad con el ambiente. SI USTED LO CONSIDERA PUEDE UTILIZAR ELESPACIO PARA BORRADOR.ASPECTO PUNTAJE TOTAL PUNTOS PERDIDOSPresentación visual 2caligrafía 3ortografía 3Estructura de párrafos 2Relación titulo-contenido 2Coherencia 3Originalidad 2Construcción de oraciones 3

CONED OCTAVO – ESPAÑOL 8UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIACOLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIATAREA NÚMERO DOSDiseñada por M.Ed. Francisco GonzálezNIVEL: OCTAVO, II SEMESTRE 2009 Coordinador Nacional de EspañolESPAÑOLUnidad didáctica: octavo, ICERFecha de entrega: del 12 al 18 de octubreINDICACIONES GENERALES: Estimado estudiante, esta tarea deberá entregarse enforma manuscrita (escrita a mano), utilizará bolígrafo azul o negro y la desarrollará enforma individual. Responda los aspectos formulados en hojas rayado común. La primerahoja será la portada, la cual presentará los siguientes aspectos: nombre de launiversidad, nombre del colegio, nombre de la materia, nombre completo del estudiante,número de cédula, nombre del profesor o profesora, nombre de la sede y la fecha en laque la entregó. El valor total de la tarea es de 20 puntos, con un porcentaje de 10%.OBJETIVO: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de mejoramiento del usode la lengua oral, escrita y literaria.INDICACIONES: A continuación se le proponen cuatro temas para redactar un escritocuya extensión será de 200 palabras. Escoja solamente uno de ellos, escríbalo al iniciodel texto. Aplique toda la teoría, consejos y técnicas que, sobre producción escrita, se havisto en clase. Antes de empezar a escribir consulte la tabla para la calificación de laproducción textual. Los temas propuestos son los siguientes: 1- La agresión doméstica,2- El anhelo de libertad 3-¿Cómo aprovechar la vida? 4-La criminalidad en CostaRica. SI USTED LO CONSIDERA PUEDE UTILIZAR EL ESPACIO PARABORRADOR.ASPECTO PUNTAJE TOTAL PUNTOS PERDIDOSPresentación visual 2caligrafía 3ortografía 3Estructura de párrafos 2Relación titulo-contenido 2Coherencia 3Originalidad 2Construcción de oraciones 3