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Noveno año: ESPAÑOLUNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIACOLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIAORIENTACIONES PARA EL CURSOESPAÑOLCÓDIGO: 80016NOVENO AÑOImagen tomada de vcasanueva.comCoordinación del área de EspañolLicda. Milena Ramírez P.II SEMESTRE 20131

Noveno año: ESPAÑOL0rientaciones del cursoConed 2013El CONED le da la más cálida bienvenida al curso lectivo II semestre 2013. Por favor lea la siguienteinformación con atención.Educación AdistanciaEs su obligacióncomo estudiantede un sistema adistancia leer, porsu cuenta, loscontenidoscorrespondientesa cada semana yestudiarlosdetenidamente,como parte de suproceso deaprendizaje.Servicios que ofrece el CONED Tutorías telefónicas:Números: 22-21-29-95, 22-58-22-09, los días LUNES-MARTES y JUEVES de 4 a 8 p.m Fax (22-58-22-09)Página electrónica(www.coned.ac.cr)Facebook: Mi ConedConsulta de dudas a través del correo electrónico:milenaramirezp@gmail.comMaterial a través del Blog. conedespanol.blogspot.comTutorías presenciales (3 lecciones de 35 minutos cadauna), a las cuales usted tiene la posibilidad de asistir paraaclarar sus dudas con la ayuda del tutor o tutora del curso.En ningún caso, la tutoría puede sustituir el proceso deestudio que usted debe realizar de manera independiente.Por tanto, si la tutoría no se pudo dar, usted es la personaresponsable de estudiar esa lección y evacuar las dudas porcualquiera de los medios que le hemos expuesto.Materiales-Documento:“Orientaciones para elcurso”. Este es eldocumento que ustedtiene en sus manos. Porfavor, léalo en formacompleta y atienda atodas las indicacionesque se le dan en este.-Unidad didáctica.Antología del ConedLa-Material de la páginaWeb y el blog. Libros de lecturacomplementariaEvaluaciónLa evaluación general total de cada materia equivalea un 100%. Esta asignatura se aprueba con unpromedio no menor de 65 para III ciclo y 70 paraeducación diversificada, una vez sumados losporcentajes de las notas de las tareas y los exámenes. 2 tareas (10% cada una): 20%. I examen Ordinario 40%. II examen Ordinario 40%. Total: 100%TareasLas tareas 1 y 2 se encuentran adjuntas alpresente documento.Es responsabilidad de cada estudiantecontactar al tutor o la tutora del curso paraaclarar dudas acerca de la tarea. Si por noentenderla, la hace mal, perderá los puntos,pues no será responsabilidad de su tutor.2

Noveno año: ESPAÑOL-Exámenes de reposición. Si su promedio final esinferior al mínimo exigido para aprobar el curso,usted debe reponer el examen ordinario en el quehaya obtenido el porcentaje más bajo, la nota que seconsignara será la obtenida en la prueba dereposición. Si no presentó alguno de los exámenesordinarios, también tiene derecho a realizar unaúnica prueba de reposición.-Exámenes por suficiencia. Es una prueba que realizael o la estudiante para demostrar que domina lamateria del curso. Un requisito para presentar estetipo de examen es que quien lo solicita sea alumnoregular, es decir, que haya matriculado uno o máscursos del programa. La calificación que obtenga enesta prueba, será la correspondiente a la nota delcurso. El máximo de asignaturas para realizar porsuficiencia será de tres. Cabe destacar que loscontenidos correspondientes a todas las pruebas porsuficiencia son los mismos que establece elprograma vigente del Ministerio de EducaciónPública para el nivel. Esta prueba no tiene el derechoa reposición.Las tareas las recibirán los profesores decada materia en las tutorías respectivas dela semana establecida para la entrega de latarea, en caso de ausencia del profesor, seentregará en la oficina de cada sede deacuerdo con el horario establecido para esefin.RECUERDE consultar en su sede el horariode recepción de tareas, puesÚNICAMENTEEN SEDES B SE RECIBENTAREAS LOS SÁBADOS Y DOMINGOS.No se aceptarán, bajo ningunacircunstancia, tareas fuera del tiempoestablecido en el cronograma del curso.En el caso de recibirse trabajos iguales, seles aplicará el artículo 32 del Reglamentode Evaluación de los Aprendizajes y, enconsecuencia, los estudiantes obtendrán lanota mínima de un uno.CONSULTAS GENERALESEl Programa CONED está en la mejor disposición de atender a sus consultas vía fax: 22-58-22-09,por correo electrónico o en los teléfonos correspondientes a cada una de las sedes.SEDE TELÉFONO SEDE TELÉFONOCiudad Neily 2783-1037 Heredia 2262 7189Limón 2758-0016 / 2758-0019 Nicoya 2685-4738Liberia 2666-42-96 / 2666-18-49 / 266616-41 Palmares 2453-3045Turrialba 2556-3010 San José 2221-3803Esparza 2636-0000 Ext. 127 Cartago 2591-4117Puntarenas 2661-6716 Acosta 2410-3159Sarapiquí 2766-6798 / 2766-5444 Talamanca 2711-15983

Noveno año: ESPAÑOLCALENDARIZACIÓN DE LAS PRUEBASII SEMESTRE 2013Estimada y estimado estudiante: En el siguiente cuadro encontrará la calendarización de cada una de lassemanas de exámenes, la HORA de la prueba pregúntela en su sede. Como verá está la VERSION A yVERSIÓN B, para saber a cuál de las dos debe asistir, guíese por la siguiente distribución de sedes:VERSIÓN AÚNICAMENTE ASISTEN LAS Y LOSESTUDIANTES MATRICULADOS EN LASSEDES DE:VERSIÓN BÚNICAMENTE ASISTEN LAS Y LOSESTUDIANTES MATRICULADOS EN LASSEDES DE:San José, Nicoya, Turrialba, Heredia, ALUNASA,Cartago, Puntarenas, Acosta.Palmares, Ciudad Neilly, Liberia, Limón, Talamanca ySarapiquíPROGRAMACIÓN DE I EXAMEN ORDINARIOLunes 2 deSetiembreMatemáticaMartes 3 deSetiembreEstudiosSocialesVERSIÓN AMiércoles 4deSetiembreEspañolJueves 5 deSetiembreCiencias/BiologíaViernes 6SetiembreCursosOptativosSábado 7SetiembreInglésVERSIÓN BDomingo 8 deSetiembreMatemáticaEducaciónCívicaInglésEstudiosSocialesEspañolEducación cívicaCiencias/biologíaPROGRAMACIÓN DE II EXAMEN ORDINARIOLunes 4 denoviembreMatemáticaMartes 5noviembreEstudiosSocialesVERSIÓN AMiércoles 6denoviembreEspañolJueves 7 denoviembreCiencias/BiologíaViernes 8 denoviembreCursosOptativosSábado 9 denoviembreInglésVERSIÓN BDomingo 10 denoviembreMatemáticaEducacióncívicaInglésEstudiosSocialesEspañolEducación cívicaCiencias/biologíaPROGRAMACIÓN EXÁMENES DE REPOSICIÓN I Y II Y SUFICIENCIAVERSIÓN AVERSIÓN BLunes 18 denoviembreMatemáticaMartes 19denoviembreEstudiosSocialesMiércoles20 denoviembreEspañolJueves 21denoviembreCiencias/BiologíaViernes 22denoviembreCursosOptativosSábado 23denoviembreInglésDomingo 24 denoviembreMatemáticaEducacióncívicaInglésEstudiosSocialesEspañolEducación cívicaCiencias/Biología4

Noveno año: ESPAÑOLDISTRIBUCIÓN DE ACTIVIDADES POR SEMANALas actividades están programadas no por unidad, sino por temas. Guíesepor los contenidos y las páginas indicadas.SEMANA TEMAS - CONTENIDOS Fecha ActividadesExpresión oralInicio de leccionesPáginas: 13-14 / 25-26/ 141-142/ 88-89Semana 1Proceso de comunicación.La escucha.Crítica al mensaje escuchado.Mesa redonda.L- 15 alD- 21 dejulioEstudio de contenidosSemana 2Literatura: El cuento:Páginas: de la 6 a la 12 /de la 178 a la 190 / de la 64 a la 73 /de la 77 a la 83El cuento como género literarioCarlos Salazar Herrera “La ventana”Elena Garro “La culpa es de los tlaxcaltecas”Gabriel García Márquez “Diecisiete inglesesenvenenados”Rima de Vallbona “El infierno”L-22 al28- dejulio25 de julio Aniversariode la Anexión delPartido de Nicoya28 de julio:Celebración en todaslas sedes del VIIIANIVERSARIO DECONEDI Graduación deCONEDSemana 3Semana 4Ver materialcomplementarioLiteratura: La novelaPáginas: de la 42 a la 55Fernando Contreras Castro “Única mirando almar”Variantes fonéticas, morfológicas ysintácticas.Expresión escritaPáginas: de la 14 a la 17/ de la 155 a la157/ 163- 164 /74-75/ de la 84 a la 88 / 164-165Acento ortográfico y prosódico. Casosespeciales de acentuaciónSignos de puntuación: dos puntos, punto,coma y coma, asterisco, raya y puntossuspensivos.Uso de las letras s y c. / b y v. / y h.L- 29 dejulio al D-4 deagostoL-5 alD-11 deagostoEstudio de contenidos2 de agosto: día de laVirgen de los ÁngelesEnvío de certificadosde cursos optativosEstudio de contenidosEstudio de contenidos5

Noveno año: ESPAÑOLDISTRIBUCIÓN DE ACTIVIDADES POR SEMANASEMANA TEMAS - CONTENIDOS Fecha ActividadesExpresión escritaPáginas: 26-27-28-135-136Semana 5Carta formal.El currículum vitaeLiteratura: La novelaPáginas: de la 138 a la 143Rodrigo Soto “Gina”138 a 143L- 12 al 18de agosto15 de agosto: Día de laMadreEntrega Tarea 1Estudio de contenidosSemana 6Literatura: La poesíaPáginas: de la 19 a la 25 / de la 60 a la64 / de la 160 a la 162Osvaldo SaumaLa mano que nos busca”Jorge Debravo “Nocturno sin patria”Jaime Sabines “Los amorosos”L-19 al D-25 deagosto24: Día de los ParquesNacionales, Reflexión acargo del departamento deCienciasEstudio de contenidosSemana 7Repaso de examen.Contenidos de la semana 1 a la 6L- 26 deagosto alD- 01 desetiembreEstudio de contenidosSemana 8Semana de exámenesL-2 al D-8 desetiembreI OrdinarioSemana 9Expresión escrita y LiteraturaPáginas: de la 146 a la 148 / 144-145Periódico estudiantil.Armando Rodríguez Porras “Juan RafaelMora Porras y la guerra contra losfilibusteros”L- 9 al D-15 desetiembre14 de septiembre: canto delhimno nacional.Responsable Departamentode Ciencias y Biología15 de septiembre: Día de laIndependencia de CostaRica. ResponsableDepartamento de Sociales-MatemáticasEstudio de contenidos6

Noveno año: ESPAÑOLDISTRIBUCIÓN DE ACTIVIDADES POR SEMANASEMANA TEMAS - CONTENIDOS Fecha ActividadesGramáticaPáginas: 171 a la 176Semana10Pronombres posesivos, indefinidos,relativos, interrogativos, pronombresenclíticosAdverbios.L-16 alD-22 desetiembreEstudio de contenidosSemana11GramáticaPáginas: 190 a la 199Complementos verbales,oraciones transitivas e intransitivasL- 23 al D-29 desetiembreEstudio de contenidosSemana12Literatura: El dramaPáginas: 59/ de la 57 a la 60El drama como género literarioLa dramatización.Daniel Gallegos “El sétimo círculo”L-30 desetiembre alD-6 deoctubreEstudio de contenidosSemana13Literatura: El dramaPáginas: de la 92 a la 135William Shakespeare “El mercader deVenecia”L- 7 al D-13de octubre12 de octubre: Día delEncuentro de Culturas.Responsable. Depto. decursos optativos-EspañolEntrega Tarea 2Estudio de contenidosSemana14Expresión escrita y LiteraturaPáginas: 39-40 / de la 149 a la 155de la 31 a la 39Informe de investigación.Carmen Naranjo “Idiay”Gabriel García Márquez “La soledadde América Latina”L-14 al D-20 deoctubreEstudio de contenidosSemana15Literatura: La novelaPáginas: 167 a la 170Rafael Ángel Gómez “Los ojos deAbril”L-21 al D-27 deoctubreII Graduación CONEDEstudio de contenidos7

Noveno año: ESPAÑOLDISTRIBUCIÓN DE ACTIVIDADES POR SEMANASEMANA TEMAS -CONTENIDOSSemana16Repaso de examenContenidos de lasemana 9 a la 15FechaL- 28 de octubreD- 3 denoviembreActividadesFinaliza el apoyo a leccionesSemana17Semana deexámenesL- 4 al D-10 denoviembreII ordinarioSemana18L- 11 al D- 17 denoviembreRevisión de exámenes y promediosparciales, cada sede establecerá lafecha límite para entrega de promediospor parte de las y los tutores.Semana19Exámenes porsuficiencia yReposiciónL- 18 al 24 denoviembrePromedios Finales, cada sedeestablecerá la fecha límite para entregade promedios por parte de las y lostutores.Semana20L- 25 denoviembre al D- 1de diciembreCoordinadoras/es de sede graban lasnotasSemana21MatrículaL- 2 al D- 8 dediciembreCoordinadoras/es de sede graban lasnotas.Matrícula I Semestre del 2014Semana22L-9 al D- 15 dediciembreNOTA: Los objetivos de los exámenes de Español los encontrará en la página web:http://coned.ac.cr/miconed/temarios_ordinario1.php. o en la unidad didáctica.Los textos que por derechos de autor no se pudieron poner en la antología, debenconseguirlos por otros medios. Las sedes tienen ejemplares que les pueden facilitarpara su reproducción.Todos los textos salen en los exámenes. Pero recuerden que la prueba evalúa un pocode todo, pues son muchos temas para tan pocos puntos.Algunos temas como la poesía y los signos de puntuación o uso de consonantes, losencontrará más fáciles en el material complementario que puede conseguir a través desu tutor o del coordinador de la sede.8

Noveno año: ESPAÑOLUNIVERSIDADESTATALADISTANCIACOLEGIONACIONALDEEDUCACIÓNADISTANCIATAREANÚMERO UNO: Literatura.NIVEL: NOVENO. II SEMESTRE 2013 ESPAÑOLFecha de entrega: Del lunes 12 al domingo 18 de agostoINDICACIONES GENERALES: Esta tarea deberá entregarla en forma manuscrita(escrita a mano), debe utilizar bolígrafo azul o negro y desarrollarla individualmente enhojas blancas, de rayado común. La primera hoja será la portada, la cual debe incluirlos siguientes datos: nombre del colegio, nombre de la materia, nombre completo delestudiante, número de cédula, nombre del profesor, nombre de la sede y fecha en quela entregó.El valor total de la tarea es de 20 puntos, con un porcentaje de 10%.OBJETIVOS: Colocar el acento ortográfico según las leyes del acento y la tilde diacrítica. Redactar una carta formal y señalar sus partes.INSTRUCCIONES:1. Revise la unidad didáctica: semanas 4 y 52. Lea cuidadosamente las preguntas que se le hacen.3. Contéstelas en forma completa, de acuerdo con los conceptos estudiadosAl texto que se presenta a continuación le hacen falta seis tildes. Lea cuidadosamenteel texto, y coloque el acento ortográfico a aquellas palabras que deben llevarlas,según las leyes del acento. Tenga en cuenta las palabras de acentuación especial. (6pts)“Hacia... ¡siete años! que tenia ganas de beber un vaso de agua fresca y pura deaquella resonante tinaja, porque alla... donde el habia estado tanto tiempo, el agua eratibia y salobre.Despues... se puso a acariciar con sus miradas la salita de su casa. ¡Su casa!... ¡Suhogar!...La ventana9

Noveno año: ESPAÑOL Usted tiene el I Ordinario de Coned, y ese día debe trabajar hasta tarde.A- Escriba una carta formal, dirigida a su jefe para solicitar el permiso para ausentarse, ypoder hacer su examen.B- La carta debe poseer todas sus partes.C- Luego debe señalar con una llave ( ) cada una de sus partesD- La carta será calificada con la siguiente escala, que debe aparecer pegada a latarea, para que su tutor, pueda revisar su trabajo, de lo contrario no le será calificada lacarta, y tendrá un uno en esta parte de la tarea.Escala para calificar la cartaRubro a calificar Valor de puntos Puntos obtenidosTiene la estructura de la carta formal 2Posee todas sus partes 2Señaló sus partes 2Cumple con el propósito solicitado 2Acento 2Uso de consonantes 2Signos de puntuación 2Puntos totales14 puntos10

Noveno año: ESPAÑOLUNIVERSIDADESTATALADISTANCIACOLEGIONACIONALDEEDUCACIÓNADISTANCIATAREA NÚMERO DOS: GramáticaNIVEL: NOVENO. II SEMESTRE 2013 ESPAÑOLFecha de entrega: Del lunes 7 al domingo 13 de octubreINDICACIONES GENERALES: Esta tarea deberá entregarla en forma manuscrita(escrita a mano), debe utilizar bolígrafo azul o negro y desarrollarla individualmente enhojas blancas, de rayado común. La primera hoja será la portada, la cual debe incluirlos siguientes datos: nombre del colegio, nombre de la materia, nombre completo delestudiante, número de cédula, nombre del profesor, nombre de la sede y fecha en quela entregó.El valor total de la tarea es de 20 puntos, con un porcentaje de 10%.OBJETIVO: Analizar sintácticamente las oraciones y clasificarlas en copulativas, transitivase intransitivas. Y distinguir los distintos tipos de oraciones transitivas que hay.INSTRUCCIONES:1. Revise la antología: semanas 112. Lea cuidadosamente las preguntas que se le hacen.3. Contéstelas en forma completa, de acuerdo con el tema en estudioI parte. Identifique la función que cumple la parte subrayada en la oración. Escribiendodebajo del subrayado y dentro del paréntesis el número correcto. Los números puedeusarlos una vez, varias o ninguno. (10 pts.)1. Sujeto 5. Compl. directo2. Predicado nominal 6. Compl indirecto3. Predicado verbal 7. Compl. circunstancial4. Compl. Predicativo (atributo)1. En noches de luna llena los enamorados se encuentran en el parque.( )2. Los niños estaban bajo la lluvia.( )3. Ayer me corté el pelo.( )11

Noveno año: ESPAÑOL4. ¡Ay te cortaste!( )5. Jorge es un excelente estudiante.( )6. En mayo comenzaron las primeras lluvias.( )7. Anoche no viniste a dormir.( )8. El fuego destruyó la casa.( )9. Tú eres un gran amigo.( )10. Anoche llevé serenata a mi mamá.( )II Parte. Apareamiento. A continuación aparecen dos columnas. En la columna A apareceuna serie de oraciones. Y en la columna B la clasificación de las mismas. Escriba dentrodel paréntesis el número que indica correctamente el tipo de oración que se estápresentando. Los números pueden ser usados una vez, varias o ninguna. (10 pts.)COLUMNA A1. Los novios se besaron. ( )COLUMNA B2. Luis es ciego. ( ) 1. O. Copulativa (atributiva)3. Laura está en el Gran Cañón. ( )4. Carlos se compró un carro ( ) 2. O. Predicativa Intransitiva5. Grethel vive en Heredia. ( )6. Las mujeres se agarraron del pelo ( ) 3. O. Predicativa transitivaoblicua7. La noche está fría ( )8. La niña se cortó. ( ) 4. O. Predicativa transitivarefleja9. El año pasado visité Europa. ( )10. No llamó la abuela. ( ) 5. O. predicativa transitivarecíproca12