EB1230 CM di sociologia della devianza

Tempi• Per qualche settimana incontro secondo orario scolastico, per ripassodelle teorie che hanno trattato la devianza giovanile nel passato, autori giàaffrontati dai predecessori, aiuti nella scelta individuale;• Intanto ognuno ricerca il materiale per il suo argomento e quando èabbastanza pronto lo presenta (al docente prima e poi alla classe);• Poi lavoro personale, con contatti con il docente e verifiche in aula;• A maggio consegna di una prima bozza al docente e presentazione dellavoro in classe (in data da stabilire).• Tutto maggio secondo orario scolastico per lavoro collettivo.