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THOMAS KÜMMEL<br />
<strong>INBOX</strong> 3537<br />
<strong>SENT</strong> 2765
September 2011<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Oktober 2011<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
November 2011<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Dezember 2011<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Januar 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Februar 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
März 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
April 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Mai 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Juni 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Juli 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
August 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
September 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Oktober 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
November 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Dezember 2012<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Januar 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Februar 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
März 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
April 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Mai 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Juni 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Juli 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
August 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
September 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Oktober 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
November 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Dezember 2013<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Januar 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Februar 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
März 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
April 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Mai 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Juni 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Juli 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
August 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
September 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Oktober 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
November 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Dezember 2014<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Januar 2015<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
Februar 2015<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
März 2015<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
April 2015<br />
<strong>INBOX</strong><br />
<strong>SENT</strong>
In dem Praxisforschungsprojekt mit dem Titel „<strong>INBOX</strong> <strong>SENT</strong>“ habe ich im Zeitraum vom Start des Modellprogramms im September<br />
2011 bis einschließlich April 2015 die Betreffzeilen von insgesamt 3.537 empfangenen und 2.765 gesendeten E-Mails meines dienstlichen<br />
Mailaccounts ausgewertet. Die darin enthaltenen Einzelworte und Begriffe habe ich nach der Häufigkeit ihres Auftretens im<br />
jeweiligen Monat in Wortwolken, getrennt nach „Posteingang“ (<strong>INBOX</strong>) und „Gesendet“ (<strong>SENT</strong>), visualisiert und anschließend in<br />
chronologischer monatlicher Abfolge einander gegenübergestellt. Auf diese Weise ließ sich ermitteln, welche Themenschwerpunkte zu<br />
welcher Zeit in der Kommunikation mit den unterschiedlichen Partnern eine Rolle spielten. Zwangsläufig bilden sie jedoch nur einen<br />
sehr spezifischen Anteil der für meine Tätigkeit als Kulturagent relevanten und damit wesentlichen Begriffsfelder ab, beziehungsweise<br />
sind mit diesen nicht immer kongruent. Es stellte sich zum Beispiel heraus, dass Schlüssel- oder Signalwörter aus dem administrativen<br />
Bereich hier ganz klar das Gros bildeten, das heißt, am häufigsten in den Betreffzeilen vertreten waren. Oft ging es hierbei um Verträge,<br />
Anträge, Abrechnungen und Verwendungsnachweise. Über die Monate hinweg wurde zudem durch die Berücksichtigung der Kürzel<br />
„AW“ und „RE“ der hohe Anteil von direkten Antworten am gesamten Mailverkehr deutlich. Wörter aus dem „Spannungsfeld der Begriffe“<br />
tauchten hingegen, wenn überhaupt, erst sehr spät im Verlauf des Programms in den Betreffzeilen auf. Zumeist geschah dies zu<br />
Zeitpunkten, an denen die langfristige gemeinsame inhaltliche Planung an den Schulen Fahrt aufnahm beziehungsweise bereits voll im<br />
Gange war.<br />
Thomas Kümmel<br />
Kulturagent für die Schulen im Netzwerk „Mühlhausen“ (Staatliche Gemeinschaftsschule Rodeberg, Staatliche Gemeinschaftsschule<br />
Hüpstedt „Dünwaldschule“, Staatliche Regelschule Menteroda) im Freistaat Thüringen
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