LES CAHIERS
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Comment maintenir<br />
une vigilance partagée<br />
et la capacité d’agir ?<br />
Comme tout processus, la vigilance demandée par le processus de mise/remise à disposition<br />
peut au fil du temps s’éroder. Les participants au GEC ont souhaité partager sur :<br />
Des définitions ;<br />
Comment maintenir et éviter l’érosion de la vigilance ? Quelle capacité d’agir ?<br />
Quelques questions à se poser afin de rester en éveil.<br />
6.1 Quelques définitions<br />
Vigilance :<br />
D’après le petit Larousse 2009, la vigilance est issue du latin vigilantia : habitude de veiller. Deux<br />
définitions sont proposées :<br />
Surveillance attentive et soutenue ;<br />
Physiologie : état du cerveau, de l’organisme pendant la phase de veille du cycle nycthéméral<br />
(les troubles de la vigilance).<br />
Attitude :<br />
L’attitude peut être définie comme suit :<br />
Manière de tenir son corps ; posture ;<br />
Manière dont on se comporte avec les autres ;<br />
Psychologie sociale : disposition profonde, durable et d’intensité variable à produire un<br />
comportement donné.<br />
Pour les membres du groupe la vigilance apparaît comme :<br />
- La capacité à conserver une attitude interrogative de manière individuelle et collective c’està-dire<br />
:<br />
Être en éveil ;<br />
Poser formellement les questions ;<br />
Identifier les pièges…<br />
- La capacité à anticiper, à détecter les situations dangereuses, les erreurs et leurs conséquences,<br />
les interférences et la co-activité en partant du constat que les installations dans lesquelles on<br />
travaille sont dangereuses ;<br />
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