Výročná správa - 2010 - Nitrianska komunitná nadácia

Krajšie
Krajšie
školy školy školy
O programe
O programe
rajšie
Program pre všetky typy základných škôl, prostredníctvom
Program O programe
ktorého pre vznikli všetky ihriská, typy základných dvory a učebne škôl, či prostredníctvom
rôzne iné inovácie
ktorého Program pre všetky typy základných škôl, prostredníctvom
pre krajšie vznikli prostredie ihriská, dvory škôl. a Realizácia učebne či prebiehala rôzne iné v inovácie 3 krajochpre
ktorého krajšie vznikli ihriská, dvory a učebne či rôzne iné inovácie
pre
Nitrianskom, prostredie
krajšie prostredie
Banskobystrickom škôl. Realizácia
škôl. Realizácia
a prebiehala
prebiehala
Prešovskom. v 3
v 3 krajoch-
Program krajoch-bol
Nitrianskom,
Nitrianskom,
financovaný Banskobystrickom
Banskobystrickom
firmou ČSOB. a Prešovskom. Program bol
financovaný firmou ČSOB.
a Prešovskom. Program bol
Uzávierka: 23. novembra 2009 (realizácia projektov – 2010) financovaný firmou ČSOB.
závierka: Počet Uzávierka: predložených 23. novembra
23. novembra žiadostí 2009 (realizácia
2009 o grant: (realizácia 10projektov – 2010)
projektov – 2010)
očet Počet predložených
Počet schválených žiadostí
predložených žiadostí o grant: o o grant: 10
Prezradili
410
Prezradili
očet Najvyššia schválených Prezradili
Počet schválených možná žiadostí žiadaná žiadostí
o grant: suma: o grant:
44 000 4 €
Viera Konová, manažérka Oddelenia internej
Konová, Konová, komunikácie manažérka manažérka a CSR, Oddelenia Oddelenia ČSOB in-
in-
ajvyššia Prerozdelená Najvyššia možná možná žiadaná suma: žiadaná 8 suma: 962,36 suma: 4 000 € 4 000 €
Viera
€
Viera
rerozdelená Financovanie: Prerozdelená suma: suma: 8 962,36 8 962,36 €
ternej
– 2 € % ČSOB Finančnej skupiny ternej „Jednou komunikácie komunikácie z oblastí, a a CSR, CSR, ČSOB ktoré sa ČSOB
inancovanie: Financovanie: 8 962,36 8 962,36 € – 2 € %– ČSOB 2 % ČSOB Finančnej Finančnej skupiny
„Jednou
skupiny
„Jednou Finančná z z oblastí, skupina ktoré snaží strategicky sa sa ČSOB
dlhodobo
skupina rozvíjať snaží je oblasť strategicky vzdelávania. dlhodobo
Myšlienka rozvíjať budovania je je oblasť krajšieho vzdelávania.
prostre-
Finančná Myšlienka dia škôl budovania tak, aby sa krajšieho v ňom deti prostredia
škôl bre škôl a tak, zároveň tak, aby aby sa ich sa v toto v ňom prostredie deti cítili podne-
dobrbre
a covalo zároveň a k tvorivému ich ich toto toto prostredie procesu nás podne-
nadchla,
cítili dodicovalcovalo
preto k tvorivému k sme radi uvítali procesu ponuku nás nadchla,
Nitrianskej
preto preto komunitnej sme sme radi radi uvítali uvítali nadácie ponuku na realizáciu Nitrianskej
grantového
programu nadácie nadácie na Krajšie
komunitnej komunitnej na realizáciu školy. grantového
Výsledky
programu
tového
programu
sú Krajšie
Krajšie
pre nás školy.
školy.
potešujúce Výsledky
programu preto, že sme sú pre v rámci nás programu potešujúce prispeli aj
Výsledky
programu sú pre nás potešujúce aj
aj
preto, že sme v rámci programu prispeli
preto, k inovácii že sme v prostredia rámci programu základných prispeli škôl v
k inovácii prostredia základných škôl k inovácii troch rôznych regiónoch Slovenska.“
troch rôznych
prostredia
regiónoch
základných
Slovenska.“
škôl v
troch rôznych regiónoch Slovenska.“
Projekt, ktorý ktorý zaujal zaujal
Projekt,
Deň Deň Zeme Zeme ktorý
v v dedinke dedinke zaujal
LOK LOK
Deň Zeme v dedinke LOK
Envirodeň - to - to je je názov názov perfektného perfektného dňa, dňa, ktorý ktorý zažili zažili deti deti
Envirodeň zo zo ZŠ ZŠ v v - Loku to Loku je 22. 22. názov apríla. apríla. perfektného Rozhlasová dňa, relácia, relácia, ktorý hymna zažili hymna prírody,
ZŠ dy, v sprievod Loku 22. po po obci, apríla. obci, enviroaktivity Rozhlasová a súťaže, relácia, a súťaže, to hymna všetko to všetko príro-
bolo bolo
deti príro-
zo
dy, sprievod súčasťou po prehliadky obci, enviroaktivity zameranej na a na pomoc súťaže, pomoc životnému to životnému všetko pros-
bolo prostrediu.
Aj prehliadky Aj Základná zameranej škola škola Lok Lok bola na bola pomoc jednou jednou zo životnému 4 zo 4 úspešných pros-
súčasťou trediu. žiadateľov Aj Základná o grant o grant v škola rámci v rámci Lok programu bola Krajšie jednou Krajšie školy. zo školy. 4 úspešných
žiadateľov o grant v rámci programu Krajšie školy.
Dedinka Lok sa sa nachádza v v okrese mesta mesta Levice Levice a má a má 1013 1013 obyvateľov. Jej základnú Jej základnú
70 detí, aj nultého po štvrtý ročník.
Dedinka školu Lok navštevuje sa nachádza 70 detí, v okrese zdravých mesta aj Levice znevýhodnených, a má 1013 od obyvateľov. nultého po Jej štvrtý základnú ročník.
Aktívne pedagogičky z z Loku Loku získali získali až až 8 grantov 8 grantov z odlišných z odlišných zdrojov. zdrojov. Vďaka Vďaka grantu grantu od
školu navštevuje 70 detí, zdravých aj znevýhodnených, nultého po štvrtý ročník. od
Nitrianskej komunitnej nadácie nadácie vybudovali vybudovali nový nový ekoaltánok.
Aktívne pedagogičky z Loku získali až 8 grantov z odlišných ekoaltánok. zdrojov. Vďaka grantu od
Nitrianskej Počas slnečného komunitnej dopoludnia dopoludnia nadácie absolvovali vybudovali absolvovali deti nový deti prednesy prednesy ekoaltánok. v míestnom v míestnom rozhlase rozhlase na environmentálne
na environmentálne
témy
témy
v
v
roz-hlase.
roz-hlase.
Predstavili
Predstavili
obyvateľom
obyvateľom
obce
obce
starostlivosť
starostlivosť
o prostredie,
o prostredie,
v ktorom
slnečného žijú, a motivovali dopoludnia ich k absolvovali dodržiavaniu deti zákonov prednesy prírody. v míestnom Spoločne rozhlase si zaspievali na environ-
vlast-
Počas v ktorom
žijú, a motivovali ich k dodržiavaniu zákonov prírody. Spoločne si zaspievali vlastmentálnnú
environmentálnu témy v roz-hlase. hymnu Predstavili s textom obyvateľom „Kto má rád obce prírodu, starostlivosť je zdravý”. o prostredie, Potom sa pustili v ktoronú
environmentálnu hymnu s textom „Kto má rád prírodu, je zdravý”. Potom sa pustili
žijú, radosťou a motivovali do hier ich a súťaží. k dodržiavaniu Ich najväčšou zákonov prednosťou prírody. bolo Spoločne hlasité si povzbudzovanie zaspievali vlastnú
environmentálnu
a
s radosťou do hier a súťaží. Ich najväčšou prednosťou bolo hlasité povzbudzovanie a
neuveriteľné spojenectvo. hymnu V s škole textom sa každý „Kto má žiačik rád zdvorilo prírodu, pozdraví je zdravý”. či má Potom 5, či 11. sa Na pustili veku
s radosťou
neuveriteľné spojenectvo. V škole sa každý žiačik zdvorilo pozdraví či má 5, či 11. Na veku
nezáleží, do správne hier a návyky súťaží. sa Ich majú najväčšou v deťoch pestovať prednosťou už od bolo malička. hlasité Túto povzbudzovanie úlohu dokonale a
neuveriteľné zvládajú
nezáleží,
pani spojenectvo.
správne
učiteľky
návyky
V z aktívnej škole
sa majú
sa Základnej každý
v deťoch
žiačik školy
pestovať
zdvorilo v Loku.
už
pozdraví
od malička.
či má
Túto
5, či
úlohu
11. Na
dokonale
veku
zvládajú pani učiteľky z aktívnej Základnej školy v Loku.
nezáleží, správne návyky sa majú v deťoch pestovať už od malička. Túto úlohu dokonale
zvládajú pani učiteľky z aktívnej Základnej školy v Loku.
Udelený grant: 3 286,62 €; zdroj: 2% ČSOB
Udelený grant: 3 286,62 €; zdroj: 2% ČSOB
Udelený grant: 3 286,62 €; zdroj: 2% ČSOB
NKN - Výročná správa - 2010
NKN - Výročná správa - 2010