NT_1_mittelstufe

Das Tier in der Bibel
Neues Testament
Tiere an der Krippe
Die Geburt Gottes im Stall
(Lukas 2,5-11)
Katechese NT 1/1 MITTELSTUFE

Zur Einführung:
MITTELSTUFE
Bevor Sie an die Vorbereitung der Katechese bzw. der Veranstaltung
gehen, sollten Sie die Einführung zum Thema NT 1 lesen. Denn
Weihnachten will in seiner spirituellen und theologischen Aussage
auf der Grundlage der Bibel zur Geltung kommen. Da finden Sie die
einleitenden Worte von Elisabeth Bernet, den biblischen Text und andere
grundlegende Informationen. So wird vermieden, dass die hier
vorgelegten Vorschläge bloss auf den Aspekt der Tierfreundlichkeit
reduziert werden. Dieses Heft trägt den Titel ‚Die Geburt Gottes im
Stall‘. Damit soll gesagt werden, dass Gott unter niedrigsten Bedingungen
und mitten unter Tieren das Licht der Welt erblickt. Damit ist
eine bleibende Solidarität mit den Armen und den Tieren ausgesagt.
Wir entfalten das Thema in vier Stufen. Dabei ist zu beachten, dass
eine Abgrenzung schwierig ist und dass die Kinder je nach Alter anders
auf die Fragen der Katechetin/ des Katecheten antworten können.
Bei den einzelnen Lektionen haben wir jeweils den Zeitaufwand
vermerkt. Sie benötigen also für die Ausführung mehrere Stunden
oder einen Nachmittag. Überhaupt zählen wir auf die Fantasie und
Initiative der Lehrperson.
Die Broschüre „Tiere an der Krippe“ und das Faltblatt „Liebe Kinder“
von Elisabeth Bernet sind Teil dieser Unterlagen und können
für 40 Rappen pro Farbbroschüre und 10 Rappen pro Faltblatt bei
der AKUT-Geschäftsstelle bezogen werden. Sie wurden geschaffen
für die Krippe, die sie im Namen von AKUT an verschiedenen Orten
ausgestellt hat. Diese Texte können auch sehr gut für die Gestaltung
von Meditationen und Gottesdiensten benutzt werden.
Die Autorin dieses Beitrages ist Elisabeth Bernet.
In diesem Mittelstufenbeitrag finden Sie:
– eine Einführung
– einen methodischen Vorschlag für zwei Stunden plus ein Krippenspiel
– einen Hinweis auf Broschüre und „Liebe Kinder“
– eine Geschichte „Tiere an der Krippe“
– ein Liedblatt
– Bilder und Figuren
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 22

Lektion für die Adventszeit
Zeitaufwand: Hier in zwei Lektionen zu 45 Minuten aufgeteilt
Gottesdienst/Adventsfeier nicht eingerechnet
MITTELSTUFE
Ziel: Christliche Verantwortung für die Tiere erkennen lernen
Vorbereitung:
– Titelbild und Farbbilder der Krippentiere vergrössert kopieren (Beilage / siehe Download-
PDF)
– Flip-Chart, Handzettel o.a., Schreibzeug
– Broschüre „Tiere an der Krippe“ (siehe Download-PDF, die gedruckte Farbbroschüre kann für 40
Rappen/Stück plus Porto bei AKUT bestellt werden)
– Kleines Bündel Heu/Stroh, Jesuskind
– Textblätter für Sprechspiel vervielfältigen (Beilage)
– Kartons für Figuren, Schneidewerkzeuge, Klebe-, Schreib- und Malsachen
– Tragstäbe für Figuren/Bilder, Bostitch/ Reisnägel
Durchführung:
EINSTIEG
Musik/Lied
1. Teil zu 45 Minuten
ERZÄHLUNG
1. Jesus kam in einem Stall zur Welt, bei den geringsten seiner Brüder und Schwestern
(siehe Einführung NT1).
2. Entstehung Ochs und Esel „Tiere an der Krippe“ näher erläutern (siehe Einführung NT 1
und Broschüre S. 4).
3. Geschichte ‚Tiere an der Krippe‘ vorlesen (lassen) (siehe Beilage).
4. Was will uns die Geschichte sagen?
SCHÜLER AKTIV
5. Broschüre an die Schüler verteilen. Texte Seite 8-14 zusammen besprechen und folgende
Punkte herausarbeiten und auf Flip-Chart schreiben:
- Was haben die Tiere für Bedürfnisse?
- Wo behindern wir diese?
- Was können wir für ein besseres Miteinander tun?
- Wie können wir unseren Mitmenschen die Verantwortung für unsere Mitgeschöpfe
bewusst machen?
6. Die Schüler schreiben ihre persönliche Fürbitte / ihren Vorsatz auf einen Handzettel
und legen diese zur vorher aufgestellten Krippe (Heu, Jesuskind).
7. Lied „Nahe bei den Tieren“ singen oder sprechen (siehe Beiblatt).
45 Minuten
2. Nahe bei den Ärmsten
unter‘m Sternenlicht
ward ein Kind geboren,
viele sah‘n es nicht.
3. Hirten von den Feldern
knien nieder nun,
sehen ihren Retter
in der Krippe ruh‘n.
4. Zwischen Ochs und Esel
sagt Gott sein grosses Ja
dass der Mensch Mensch werde
fühlend - heilend - da.
5. Gott liebt die Geschöpfe.
Er sieht ihre Not.
Beugt sich tief zur Erde,
wird ein Bruder-Gott.
6. Ist ein Lamm geworden,
schuldlos bis zum Tod.
Gewaltlos, uns zu stärken,
so ist er unser Gott.
Herkunft unbekannt,
Strophen 4-6 von Elisabeth Bernet.
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 23

2. Teil zu 45 Minuten
EINSTIEG
Musik/Lied
INSZENIERUNG ENIES KRIPPENSPIELS
45 Minuten
8. Den Text des Sprechspiels miteinander lesen und diskutieren.
9. Die im Titelbild dargestellten und einzeln hervorgehobenen Figuren (siehe Beiblätter) als
Tragbilder gestalten.
10. Rollen verteilen und Sprechspiel einüben (Beilage Sprechspiel).
11. Aufführen/spielen des Spiels.
12. Weiterführung des Spiels: Die Schüler legen den Tieren Wünsche, Klagen, Gebete in
den Mund.
13. Fazit durch die Lehrperson.
14. Abschluss Lied „Nahe bei den Tieren“ (siehe Beiblatt).
Dieses Krippenspiel kann für eine Adventsfeier oder einen Gemeindegottesdienst angeboten
werden.
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 24

Nahe bei den Tieren
2. Nahe bei den Ärmsten
unter‘m Sternenlicht
ward ein Kind geboren,
viele sah‘n es nicht.
3. Hirten von den Feldern
knien nieder nun,
sehen ihren Retter
in der Krippe ruh‘n.
4. Zwischen Ochs und Esel
sagt Gott sein grosses Ja
dass der Mensch Mensch werde
fühlend - heilend - da.
5. Gott liebt die Geschöpfe.
Er sieht ihre Not.
Beugt sich tief zur Erde,
wird ein Bruder-Gott.
6. Ist ein Lamm geworden,
schuldlos bis zum Tod.
Gewaltlos, uns zu stärken,
so ist er unser Gott.
Herkunft unbekannt,
Strophen 4-6 von Elisabeth Bernet.
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 25

Tiere an der Krippe
Vorwort
Kennt Ihr das? Jemand beschimpft einen anderen Menschen als dumme Kuh, oder als blöden Ochsen, oder als
alten Esel. Manchmal zeigen wir Menschen auch den Vogel und tippen uns an die Stirn, was so viel bedeutet
wie: du spinnst wohl. In anderen Ländern gilt die Bezeichnung: ‚du Hund’ als Schimpfwort. Den Tieren tun wir so
Unrecht, denn sie sind weder dumm noch frech.
Tiere sind unsere Gefährten. Sicher hat fast jedes Kind ein Lieblingstier. Oft sind es Hunde, Katzen, Hasen,
Meerschweinchen oder Hamster. Es gibt auch Tiere, die sind nicht so sehr beliebt. Schweine zum Beispiel. Dabei
wären sie genauso gut zu halten, wie Hunde. Nur ist das halt nicht üblich bei uns. Aber jedes Schwein fühlt
ebenso wie Hund und Katze.
Wenn Du hier an der Krippe neben Ochs und Esel und Schafen auch noch Hunde, ein Schwein, Hühner und
Mäuse siehst, dann soll das zeigen, dass wir Menschen mit ganz vielen anderen Geschöpfen zusammen an die
Krippe gehören.
Geschichte
Es war schon lange nach Mitternacht, als die Hirten den Stall von Betlehem verliessen.
Sie eilten voll Freude über das Feld, sie sangen von der Schönheit des Kindes, von der Zärtlichkeit der Mutter und
von der Hoffnung der Armen. Je weiter sich die Hirten vom Stall entfernten, desto leiser wurde ihr Gesang, zum
Schluss klang er wie das Flüstern des Nachtwindes.
Maria und Josef waren eingeschlafen. Nur das Kind in der Krippe schlief nicht. Auch die Vögel wollten ihr Köpfchen
noch nicht unter die Flügel stecken. Sie wollten das Kind anschauen. Ein mutiger Spatz flog ganz nahe zum
Kind.
Da sprach das Kind zu den Vögeln: „Vielleicht werden die Hirten vergessen, was sie gehört und gesehen haben.
Vielleicht werden sie das Lied der Engel vom Frieden bald für einen Traum halten. Ihr aber, liebe Vögel, singt
weiter, singt euer Lied und erzählt den Menschen, dass Gott sie nicht vergisst. Ihr Vögel, singt vom Frieden, singt,
solange, bis er da ist.“
Die Kuh im Stall hörte zu und muhte ein bisschen wehmütig, denn singen konnte sie wirklich nicht. Sie wollte
auch eine Aufgabe haben, wenn die Menschen das Wunder vergessen sollten. Da schaute das Kind die Kuh an
und sagte: „Du gutes, mütterliches Tier! Gib den Kindern etwas von deiner Milch. Vielleicht denken die Menschen
dann daran, dass Gott wie eine gute Mutter für sie sorgt“.
Da rückte der Esel ein wenig näher an die Krippe und lauschte mit seinen grossen Ohren, ob das Kind auch einen
Auftrag für ihn hatte. Da sprach das Kind: „Es wird gewiss nicht leicht sein, Bruder Esel, aber du sollst mit Geduld
die Lasten tragen, die den Menschen zu schwer sind. Dann werden sich die Menschen erinnern, dass Gott ihnen
alle Last abnehmen möchte“.
Die Schafe, die die Hirten als Geschenk gebracht hatten, wurden von einem jungen Hund gehütet, der voll Erwartung
die Füsse des Kindes leckte. Das Kind streckte seine Händchen dem Hund entgegen und sagte: „Sei den
Menschen ein guter Freund. Spiele mit den Kindern und begleite sie auf allen Wegen. Bleib den Menschen treu,
wider alle Vernunft. Vielleicht erinnern sie sich dann, dass Gott ihnen treu ist“.
„Nun zu euch, ihr Lämmchen Gottes“, flüsterte das Kind. „Die Menschen leiden unter Frost und Wind, und mehr
noch an der Lieblosigkeit. Schenkt ihnen von eurer warmen Wolle, damit sie sich Jacken und Decken machen
können. So werden sie etwas von Gottes Zärtlichkeit spüren und Gemeinschaft lernen. Ihr werdet ein Zeichen für
mich sein“.
Und die Tiere erfüllen ihren Auftrag.
Sagt selbst: Hört ihr die Vögel singen?
Trinkt ihr die Milch der Kühe?
Seht ihr die Lasten, die die Esel schleppen?
Spürt ihr die Treue, die die Hunde euch halten?
Wärmt euch die Wolle der Schafe?
Und erkennt ihr in all den Tieren die Nähe Gottes?
Elisabeth Bernet
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 26

Sprechspiel
Sprechrollen: Erzähler/in, Kind, Fragensteller/in
Stumme Spieler/innen: Hirten, Kuh, Spatz(en = Vögel), Esel, Hund, Schafe, Lämmchen
Erzähler/in:
Kind:
Erzähler/in:
Kind:
Erzähler/in:
Kind:
Erzähler/in:
Es war schon lange nach Mitternacht, als die Hirten den Stall von
Betlehem verliessen. Sie eilten voll Freude über das Feld, sie sangen
von der Schönheit des Kindes, von der Zärtlichkeit der Mutter
und von der Hoffnung der Armen. Je weiter sich die Hirten vom Stall
entfernten, desto leiser wurde ihr Gesang, zum Schluss klang er wie
das Flüstern des Nachtwindes.
Maria und Josef waren eingeschlafen. Nur das Kind in der Krippe
schlief nicht. Auch die Vögel wollten ihr Köpfchen noch nicht unter
die Flügel stecken. Sie wollten das Kind anschauen.
Ein mutiger Spatz flog ganz nahe zum Kind.
Da sprach das Kind zu den Vögeln:
„Vielleicht werden die Hirten vergessen, was sie gehört und gesehen
haben. Vielleicht werden sie das Lied der Engel vom Frieden
bald für einen Traum halten. Ihr aber, liebe Vögel, singt weiter, singt
euer Lied und erzählt den Menschen, dass Gott sie nicht vergisst.
Ihr Vögel, singt vom Frieden, singt, solange, bis er da ist.“
Die Kuh im Stall hörte zu und muhte ein bisschen wehmütig, denn
singen konnte sie wirklich nicht. Sie wollte auch eine Aufgabe haben,
wenn die Menschen das Wunder vergessen sollten. Da schaute
das Kind die Kuh an und sagte:
„Du gutes, mütterliches Tier! Gib den Kindern etwas von deiner
Milch. Vielleicht denken die Menschen dann daran, dass Gott wie
eine gute Mutter für sie sorgt“.
Da rückte der Esel ein wenig näher an die Krippe und lauschte mit
seinen grossen Ohren, ob das Kind auch einen Auftrag für ihn hatte.
Da sprach das Kind:
„Es wird gewiss nicht leicht sein, Bruder Esel, aber du sollst mit
Geduld die Lasten tragen, die den Menschen zu schwer sind. Dann
werden sich die Menschen erinnern, dass Gott ihnen alle Last abnehmen
möchte“.
Die Schafe, die die Hirten als Geschenk gebracht hatten, wurden
von einem jungen Hund gehütet, der voll Erwartung die Füsse des
Kindes leckte. Das Kind streckte seine Händchen dem Hund entgegen
und sagte:
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 27

Kind:
„Sei den Menschen ein guter Freund. Spiele mit den Kindern und
begleite sie auf allen Wegen. Bleib den Menschen treu, wider alle
Vernunft. Vielleicht erinnern sie sich dann, dass Gott ihnen treu ist“.
„Nun zu euch, ihr Lämmchen Gottes. - Die Menschen leiden unter
Frost und Wind, und mehr noch an der Lieblosigkeit. Schenkt ihnen
von eurer warmen Wolle, damit sie sich Jacken und Decken machen
können. So werden sie etwas von Gottes Zärtlichkeit spüren und Gemeinschaft
lernen. Ihr werdet ein Zeichen für mich sein“.
Erzähler/in:
Und die Tiere erfüllen ihren Auftrag.
Frager/in:
Sagt selbst:
Hört ihr die Vögel singen?
Trinkt ihr die Milch der Kühe?
Seht ihr die Lasten, die die Esel schleppen?
Spürt ihr die Treue, die die Hunde euch halten?
Wärmt euch die Wolle der Schafe?
Und erkennt ihr in all den Tieren die Nähe Gottes?
Elisabeth Bernet
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 28

Für das Krippenspiel sind diese Bilder auf
das gewünschte Format zu vergrössern,
auf Karton aufzuziehen und an Stäbe zu
montieren.
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 29

Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 10

„Tiere an der Krippe“
Die Begleitbroschüre „Tiere an der Krippe“ bildet einen wichtigen Teil dieses Unterrichts und
enthält Texte von Elisabeth Bernet sowie Fotos von Elisabeth Bernet und Annette Forster.
Diese Farbbroschüre im A5-Format mit 24 Seiten kann für 40 Rappen pro Stück plus Porto bei
AKUT bestellt werden.
Bestelleln bei:
AKUT-CH Aktion Kirche und Tiere
Rübibachstr. 9, CH-6372 Ennetmoos
Tel. 0041 (0)41 610 32 31
akut-ch@bluewin.ch
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 11

Das Tier in der Bibel
Neues Testament
Dieser Mittelstufenbeitrag gehört
zum Thema NT 1, Einheit 1:
„Die Geburt Gottes im Stall“.
Das Tier in der Bibel
Neues Testament
Erhältlich:
8
Unterstufe
Didaktische
Unterlagen
Katechetische Unterlagen 1/1_1
Einheit 1
8
Mittelstufe
Didaktische
Unterlagen
Katechetische Unterlagen 1/1_2
Tiere an der Krippe
(Lukas 2,5-11)
Katechetische Unterlage NT 1
Tiere an der Krippe
Die Geburt Gottes im Stall
(Lukas 2,5-11)
8
8
Oberstufe
Bibelstunde
Didaktische
Unterlagen
Katechetische Unterlagen 1/1_3
Katechetische Unterlagen 1/1_4
Didaktische
Unterlagen
Katechetische Unterlage NT 1/1_1- 4
Katechetische Unterlagen
Thema 1
Das Tier an der Krippe (Lukas 2, 5-11)
Einheit 1: Die Geburt Gottes im Stall
Einheit 2: Und das Wort ist Fleisch geworden
Thema 2
Jesus lebte mit wilden Tieren (Markus 1, 5-13)
Einheit 1: Johannes der Täufer in der Wüste (Kamelhaare,
Heuschrecken)
Einheit 2: Jesus und die Taube
Einheit 3: Jesus und die wilden Tiere
Thema 3
Tiere als Lehrer (Matthäus 6, 19-34; 8, 20)
Einheit 1: Motten und Würmer
Einheit 2: Die Vögel des Himmels und die Lilien des Feldes
Einheit 3: Die Füchse
Thema 4
Jesus und die Fische (Matthäus 4, 18-22)
Einheit 1: Fischen
Einheit 2: Fisch als Zubrot
Thema 5
Der gute Hirte und die Schafe (Johannes 10, 1-39)
Einheit 1: Der gute Hirte
Einheit 2: Schafe
Thema 6
Lamm Gottes (Johannes 1, 29-34)
Einheit 1: Das unschuldige Lamm
Einheit 2: Jesus wird umgebracht
Einheit 3: Das Pessach-Mahl – Das Abendmahl
Einheit 4: Folgerungen für die Tiere
Mit dem Erwerb dieser Unterlagen
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IMPRESSUM
Katechetische Unterlagen
Herausgegeben von:
AKUT-CH Aktion Kirche und Tiere
Rübibachstr. 9
CH-6372 Ennetmoos
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Redaktion:
Anton Rotzetter, Annette Forster
Texte:
Elisabeth Bernet, Eva Opitz, Anton Rotzetter
Illustrationen:
Eva Opitz
Grafik:
Annette Forster
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Rechtsträger ist AKUT-CH.
Katechetische Unterlage NT 1/1 MITTELSTUFE Seite 12