Agenda Global de Nutrición de las Naciones Unidas La
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<strong>Agenda</strong> <strong>Global</strong> <strong>de</strong> <strong>Nutrición</strong> <strong>de</strong> <strong>las</strong> <strong>Naciones</strong> <strong>Unidas</strong> (UNGNA) v. 1.0<br />
< <strong>La</strong>s iniciativas mundiales y regionales ponen mucho énfasis en la<br />
nutrición, pero <strong>de</strong>berían estar más alineadas<br />
Durante la última década, se han redactado numerosos acuerdos y <strong>de</strong>claraciones sobre nutrición, dando como resultado<br />
el establecimiento <strong>de</strong> un grupo <strong>de</strong> organismos y procesos nuevos para avanzar con la agenda (Anexo 3 y Anexo 4). Estas<br />
iniciativas fueron la punta <strong>de</strong> lanza <strong>de</strong> dos “comunida<strong>de</strong>s” distintas: en términos generales, aquél<strong>las</strong> que se centraban en<br />
la nutrición <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva <strong>de</strong> seguridad <strong>de</strong> alimentos y aquél<strong>las</strong> que la enfocaban <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva <strong>de</strong> salud<br />
pública. En algunos casos, se realizaron esfuerzos <strong>de</strong>liberados <strong>de</strong> colaboración, pero dichos esfuerzos no siempre se apoyan<br />
mutuamente, los mandatos se superponen y los objetivos no siempre están alineados. En general, se percibe la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> un<br />
espacio “abarrotado”, don<strong>de</strong> existe una continua competencia por los recursos y una atención constante (Mokoro, 2014).<br />
< El 2015 presenta una oportunidad <strong>de</strong> alinear y consolidar <strong>las</strong> iniciativas<br />
Durante el 2015 la comunidad internacional para el <strong>de</strong>sarrollo se centrará en la transición <strong>de</strong> los Objetivos <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l<br />
Milenio (ODM) hacia los Objetivos <strong>de</strong> Desarrollo Sostenible (ODS). En este contexto, es esencial unir a toda la comunidad <strong>de</strong><br />
nutrición en torno a objetivos y metas que se incluyan en la agenda <strong>de</strong> los ODS. El informe <strong>de</strong> la política <strong>de</strong> nutrición y los ODS<br />
<strong>de</strong>l UNSCN (UNSCN, 2014) muestran los vínculos entre la nutrición y la consecución <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los 17 ODS tal y como se<br />
<strong>de</strong>finen actualmente (Tabla 1):<br />
Tabla 1: Relación entre la nutrición y los ODS propuestos<br />
Aportes <strong>de</strong> la nutrición al ODS<br />
Una buena nutrición se traduce en una mayor<br />
productividad laboral, capacidad mental y vidas<br />
saludables más largas. Cada cm adicional <strong>de</strong> la talla <strong>de</strong><br />
un adulto se asocia con casi un 5 % <strong>de</strong> aumento en los<br />
índices salariales.<br />
Una buena nutrición materna reduce los riesgos <strong>de</strong>l<br />
bajo peso al nacer y mejora el cuidado <strong>de</strong> los niños.<br />
Un personal bien alimentado permite una agricultura<br />
productiva y una mayor <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> alimentos, una<br />
mayor seguridad <strong>de</strong> alimentos y menos hambre.<br />
<strong>La</strong>s interacciones entre nutrición y enfermedad<br />
son sinérgicas. Una buena nutrición reduce<br />
significativamente los riesgos <strong>de</strong> enfermedad y<br />
mortalidad en el contexto <strong>de</strong> muchas enfermeda<strong>de</strong>s,<br />
así como en el <strong>de</strong> la salud materna y el crecimiento<br />
fetal.<br />
Mejorar el crecimiento lineal <strong>de</strong> los niños menores <strong>de</strong><br />
2 años mediante 1 <strong>de</strong>sviación estándar incrementa<br />
medio grado el rendimiento escolar. Solucionar la<br />
carencia <strong>de</strong> hierro, yodo y otros nutrientes mejora la<br />
capacidad mental.<br />
Mejorar la nutrición <strong>de</strong> <strong>las</strong> niñas, <strong>las</strong> adolescentes y<br />
<strong>las</strong> mujeres aumenta su capacidad <strong>de</strong> rendir bien en la<br />
escuela y en el trabajo.<br />
Una mejor nutrición se asocia a mejores conocimientos<br />
y comportamientos relacionados con la higiene<br />
personal y alimenticia y el saneamiento, aumentando<br />
la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> agua potable y saneamiento <strong>de</strong> calidad.<br />
Objetivos <strong>de</strong> Desarrollo<br />
Sostenible<br />
1. Acabar con la pobreza en<br />
todas sus formas en todo<br />
el mundos 3<br />
2. Acabar con el hambre,<br />
lograr la seguridad <strong>de</strong><br />
alimentos y una mejor<br />
nutrición, y promover la<br />
agricultura sostenible<br />
3. Garantizar una vida<br />
saludable y promover el<br />
bienestar en todas <strong>las</strong><br />
eda<strong>de</strong>s<br />
4. Asegurar una educación<br />
<strong>de</strong> calidad inclusiva y<br />
equitativa y promover el<br />
aprendizaje <strong>de</strong> por vida<br />
5. Lograr la igualdad <strong>de</strong><br />
género y empo<strong>de</strong>rar a<br />
todas <strong>las</strong> mujeres y niñas<br />
6. Asegurar la disponibilidad<br />
y la gestión sostenible <strong>de</strong>l<br />
agua y el saneamiento<br />
para todo el mundo<br />
Aportes <strong>de</strong>l ODS a la nutrición<br />
Duplicar el ingreso per cápita disminuye el retraso<br />
<strong>de</strong> crecimiento infantil en 15 puntos porcentuales.<br />
Esto suce<strong>de</strong> cuando los hogares logran escapar <strong>de</strong> la<br />
pobreza y los gobiernos aumentan sus inversiones<br />
para afrontar la malnutrición causada por <strong>las</strong><br />
pérdidas <strong>de</strong>l PNB.<br />
<strong>La</strong> nutrición se beneficiaría en gran medida <strong>de</strong><br />
la inexistencia <strong>de</strong>l hambre y <strong>de</strong> la seguridad <strong>de</strong><br />
alimentos total. <strong>La</strong> agricultura sostenible estimula<br />
una dieta a<strong>de</strong>cuada, los ingresos y el uso <strong>de</strong> recursos.<br />
Mejorar la salud, comenzando por <strong>las</strong> niñas<br />
adolescentes y centrándose en los primeros 1.000<br />
días (incluida la promoción <strong>de</strong> la lactancia materna),<br />
permite la nutrición y el crecimiento infantil a la<br />
vez que reduce <strong>las</strong> cargas <strong>de</strong> ENT (enfermeda<strong>de</strong>s no<br />
transmisibles) durante la vida.<br />
El acceso a la información, la educación, la escuela<br />
y los conocimientos informales mejora la salud y <strong>las</strong><br />
opciones <strong>de</strong> alimentación, el aumento <strong>de</strong> ingresos y<br />
la nutrición.<br />
<strong>La</strong> igualdad <strong>de</strong> género (en educación, rangos salarios)<br />
representa el 25 % <strong>de</strong> los beneficios en nutrición<br />
infantil. <strong>La</strong> educación <strong>de</strong> <strong>las</strong> niñas posterga el<br />
matrimonio y el primer embarazo.<br />
<strong>La</strong> disminución <strong>de</strong> la <strong>de</strong>fecación al aire libre y la<br />
mejora <strong>de</strong>l acceso al agua reducen la contaminación<br />
bacteriana en el suministro <strong>de</strong> alimentos y potencian<br />
el lavado <strong>de</strong> manos, cosa que tiene un impacto<br />
positivo en los resultados <strong>de</strong> la nutrición.<br />
3 - Los títulos <strong>de</strong>l ODS que se usan en el presente son para abreviar espacio. Los títulos completos <strong>de</strong> los SDG como se proponen actualmente están en el OWG (2014)<br />
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