17.07.2018 Views

Giáo án Hóa 9 (Học kì I) soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm học 2017-2018 GV Nguyễn Thị Hoa - Đà Nẵng

https://app.box.com/s/aa43m60l9utrgelp6eti1fq1wlwyqw9q

https://app.box.com/s/aa43m60l9utrgelp6eti1fq1wlwyqw9q

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com/<br />

<strong>Giáo</strong> <strong>án</strong> <strong>Hóa</strong> 9 <strong>năm</strong> <strong>học</strong> <strong>2017</strong> - <strong>2018</strong> <strong>GV</strong>: <strong>Nguyễn</strong> <strong>Thị</strong> <strong>Hoa</strong> – <strong>Đà</strong> <strong>Nẵng</strong><br />

Ngày <strong>soạn</strong>: 4 /12/ <strong>2017</strong><br />

Tiết 30<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> cho <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />

Diễn <strong>Đà</strong>n To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:<br />

* Về kiến thức:<br />

- Tính chất vật lý, hóa <strong>học</strong> của phi kim.<br />

- Các phi kim có mức độ hoạt động khác nhau.<br />

* Về kỹ <strong>năng</strong>:<br />

- Sử dụng các kiến thức đã biết để rút ra tính chất vật lý và tính chất hóa <strong>học</strong> của phi<br />

kim.<br />

- Viết được các phương trình phản ứng thể hiện tính chất hóa <strong>học</strong> của phi kim.<br />

* Về thái độ: <strong>Học</strong> <strong>sinh</strong> thấy được vai trò và các ứng dụng các kim loại nhôm và sắt trong<br />

đời sống.<br />

* Định <strong>hướng</strong> <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong>: Tự <strong>học</strong>, giải quyết vấn đề, s<strong>án</strong>g tạo, tự quản lí, giao<br />

tiếp, hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng ngôn ngữ hóa <strong>học</strong>,<br />

tính to<strong>án</strong> bài tập <strong>định</strong> lượng.<br />

II. PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động nhóm; quan sát<br />

III. CHUẨN BỊ:<br />

1. Chuẩn bị của giáo viên:<br />

- Dụng cụ: ống nghiệm có nút, ống dẫn khí, ống vuốt nhọn.<br />

- <strong>Hóa</strong> chất: Zn, HCl, bình đựng khí Clo, qyù tím.<br />

2. Chuẩn bị của <strong>học</strong> <strong>sinh</strong>: Xem bài trước.<br />

IV. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:<br />

1. Kiểm tra bài cũ:<br />

2. Bài mới:<br />

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> Nội dung<br />

Hoạt động 1: Tính chất vật lý của phi kim.<br />

Yêu cầu <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> Nghiên cứu và trả lời:<br />

I. Tính chất vật lý:<br />

nghiên cứu SGK và → I.<br />

+ Phần lớn các nguyên tố<br />

cho biết tính chất vật Ở điều kiện thường, phi kim tồn tại ở phi kim không dẫn điện,<br />

lý của phi kim. cả 3 trạng thái:<br />

dẫn nhiệt và có nhệt độ<br />

• Rắn: C, S, P,…<br />

nóng chảy thấp.<br />

• Lỏng: Br2,…<br />

+ Một số phi kim độc: Cl2,<br />

• Khí: O2, N2, Cl2,…<br />

Br2, I2,…<br />

Hoạt động 1: Tính chất hóa <strong>học</strong> của phi kim.<br />

- Yêu cầu <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> thảo luận - Thảo luận và II. Tính chất hóa <strong>học</strong> :<br />

nhóm, viết tất cả phương<br />

trình hh đã biết trong đó có<br />

phi kim tham gia.<br />

- Hướng dẫn <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> sắp xếp<br />

và phân loại các phản ứng đó<br />

thành 3 nhóm phản ứng thuộc<br />

3 tính chất hh phi kim.<br />

1. – Biễu diễn TN: Na cháy<br />

viết vào bảng<br />

nhóm.<br />

- Sắp xếp:<br />

- Quan sát và<br />

nhận xét hiện<br />

tượng và viết<br />

PTHH:<br />

1. Tác dụng với kim loại:<br />

o<br />

t<br />

a) oxi + kim loại ⎯⎯→ thường là oxit<br />

bazơ<br />

DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp PDF bởi <strong>GV</strong>. <strong>Nguyễn</strong> Thanh Tú<br />

t<br />

O2 + 2Cu ⎯⎯→ 2CuO<br />

b) Nhiều phi kim + kim loại<br />

o<br />

o<br />

t<br />

⎯⎯→ muối<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

57<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!