Vận dụng kỹ thuật webquest vào dạy hóa học vô cơ chương “oxi – lưu huỳnh” và chương “cacbon – silic”
https://app.box.com/s/gzip4c3tizl5jqmrjhikaikv1g7iskvm
https://app.box.com/s/gzip4c3tizl5jqmrjhikaikv1g7iskvm
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Chương III: THỰC NGHIỆM SƯPHẠM<br />
3.1. Mục đích <strong>và</strong> nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm<br />
3.1.1. Mục đích của thực nghiệm sưphạm<br />
Mục đích của thực nghiệm sư phạm là nhằm kiểm tra tính đúng đắn của giả thuyết<br />
khoa <strong>học</strong> mà đề tài đặt ra, kiểm tra hiệu quả của việc vận <strong>dụng</strong> kĩ <strong>thuật</strong> WebQuest <strong>dạy</strong><br />
<strong>học</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> <strong>vô</strong> <strong>cơ</strong>THPT.<br />
Kết quả thực nghiệm sư phạm phải trả lời các câu hỏisau:<br />
- Việcvận<strong>dụng</strong>kĩ<strong>thuật</strong>WebQuestcógópphầnnângcaohứngthú<strong>học</strong> tập <strong>và</strong> tăng cường các<br />
hoạt động <strong>học</strong> tập của <strong>học</strong> sinh hay không?<br />
- Chất lượng <strong>học</strong> tập của <strong>học</strong> sinh trong quá trình <strong>học</strong> tập vận <strong>dụng</strong> kĩ <strong>thuật</strong> WebQuest<br />
so với <strong>học</strong> tập bằng phương pháp <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> truyền thống như thếnào?<br />
- Quá trình sử <strong>dụng</strong> WebQuest trong <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> <strong>vô</strong> <strong>cơ</strong>THPT có phù hợp với<br />
thực tế giảng <strong>dạy</strong> ở trường phổ thông haychưa?<br />
Việc thực nghiệm sẽ giúp trả lời những câu hỏi trên <strong>và</strong> tìm ra những thiếu sót của<br />
đề tài để kịp thời chỉnh lí, bổ sung cho hoàn thiện. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng<br />
<strong>dạy</strong> <strong>học</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> theo phương pháp <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> mới ở trường phổthông.<br />
3.1.2. Nhiệm vụ của thực nghiệm sưphạm:<br />
Trongquátrìnhthựcnghiệmsưphạmchúngtôithựchiệncácnhiệm vụsau:<br />
Tổ chức <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> một bài trong <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> <strong>vô</strong> <strong>cơ</strong> THPT cho các lớp đối chứng <strong>và</strong> lớp<br />
thựcnghiệm.<br />
Các lớp thực nghiệm: Sử <strong>dụng</strong> bài giảng điện tử với việc sử <strong>dụng</strong> WebQuest kết hợp với<br />
phương pháp giảng <strong>dạy</strong> truyền thống như bảng đen, phấn,…<br />
- Các lớp đối chứng: Sử <strong>dụng</strong> phương pháp giảng <strong>dạy</strong> truyềnthống.<br />
- So sánh, đối chiếu kết quả <strong>học</strong>tập <strong>và</strong> xử lý kết quả thu được của các lớp thực<br />
nghiệm <strong>và</strong> các lớp đốichứng.<br />
3.2. Đối tượng <strong>và</strong> nội dung thực nghiệm sư phạm<br />
3.2.1. Đối tượng của thực nghiệm sưphạm<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Các bài <strong>dạy</strong> <strong>học</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> <strong>vô</strong> <strong>cơ</strong> THPT theo <strong>chương</strong> trình <strong>cơ</strong> bản có vận <strong>dụng</strong> kĩ<br />
<strong>thuật</strong>WebQuest.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial