XỬ LÝ RÁC THẢI HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NUÔI GIUN QUẾ (2018)
https://app.box.com/s/ws4jdslv2zsob61pdlcyvf6rpgbp1ar4
https://app.box.com/s/ws4jdslv2zsob61pdlcyvf6rpgbp1ar4
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
“Xử lý rác thải hữu cơ bằng phương pháp nuôi giun quế ”<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Mặc dù Ban giám hiệu nhà trường đã có nhiều biện pháp, nhưng môi trường<br />
vẫn chưa được cải thiện do nhiều nguyên nhân. Chủ yếu do thiếu ý thức của các bạn<br />
học sinh và chưa có nơi chứa đựng rác một cách thuận tiện. Hiện tượng vứt giấy rác<br />
không đúng nơi qui định vẫn xảy ra.<br />
2. Giải pháp xử lý rác thải trong và xung quanh khu vực trường học<br />
2.1. Phân loại rác tại nguồn<br />
a. Phương pháp phân loại rác tại nguồn trong trường học<br />
Rác thải trước khi được đưa đi xử lý, cần được phân loại ngay tại trường. Cách<br />
nhận biết như sau:<br />
- Rác hữu cơ dễ phân hủy: là các loại rác dễ bị thối rữa trong điều kiện tự nhiên<br />
sinh ra mùi hôi thối như: các loại thức ăn thừa, hư hỏng (rau, xôi, bánh...), vỏ trái<br />
cây, lá cây rụng xuống….<br />
- Rác thải khó phân hủy được chia làm 2 loại đó là rác tái chế và không tái chế.<br />
Rác tái chế là các loại rác có thể sử dụng lại nhiều lần trực tiếp hoặc chế biến lại như:<br />
giấy,bìa carton, các loại nhựa.... Còn lại các loại rác không tái chế là phần thải bỏ.<br />
b. Vì sao phải phân loại rác tại nguồn<br />
- Phân loại rác tại nguồn góp phần tiết kiệm được tài nguyên; mang lại lợi ích<br />
cho chính chủ nguồn thải từ việc tận dụng phế liệu tái chế<br />
- Phân loại rác tại nguồn góp phần giảm thiểu ô nhiễm;<br />
- Phân loại rác tại nguồn trong trường vừa giúp cho học sinh vận dụng được<br />
kiến thức hóa – sinh đã học vừa góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh về bảo<br />
vệ và sử dụng hợp lý tài nguyên và môi trường;<br />
- Phân loại rác tại nguồn trong trường góp phần giảm thiểu tổng lượng rác thải<br />
trong cộng đồng thải ra môi trường nhằm giảm tải cho môi trường, tiết kiệm chi phí<br />
thu gom, vận chuyển, xử lý.<br />
2.2. Phương pháp xử lý rác thải tại trường THCS Trần Văn Ơn<br />
Mỗi lớp học cần trang bị hai thùng rác bằng nhựa, một thùng màu đỏ đựng các<br />
loại đồ nhựa, còn thùng màu trắng đựng giấy loại. Trên sân trường cần có những<br />
thùng rác lớn phân làm bốn loại màu: Màu trắng đựng giấy loại; màu xanh đựng lá<br />
cây, vỏ hạt hoa quả, thức ăn thừa..; màu đỏ đựng chai nhựa, vỏ nhựa các loại; màu<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - <strong>LÝ</strong> - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Người thực hiện: Nguyễn Thúy Vi, Vũ Văn Quyết<br />
11<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
– Lớp 9A trường THCS Trần Văn Ơn<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial