GIÁO ÁN HÓA 9 CHUẨN 5 BƯỚC TUẦN 1 TUẦN 13 (2018)
https://app.box.com/s/aszr4wi4p3bwibzunsnfdgbi3sj10cph
https://app.box.com/s/aszr4wi4p3bwibzunsnfdgbi3sj10cph
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
- Học bài cũ và làm bài tập sgk<br />
-GV hướng dẫn HS làm bài tập số 2<br />
KQ là bài làm của HS<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Ví dụ: ? + HCl MgCl 2 +H 2<br />
GV yêu cầu HS chú ý sản phẩm tạo thành để điền nguyên tố<br />
còn lại<br />
-Nghiên cứu bài mới: Tìm hiểu dãy hoạt động hoá học của<br />
kim loại và ý nghĩa của dãy hoạt động hoá học của kim loại<br />
Tuần 12 Ngày soạn: 30/10<br />
Tiết 24<br />
I./ MỤC TIÊU :<br />
1./ Kiến thức:<br />
2./ Kĩ năng:<br />
Bài 17: DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI<br />
- HS biết được dãy hoạt động hóa học của kim loại.<br />
- Hiểu được ý nghĩa của dãy hoạt động hóa học của kim loại.<br />
- Biết cách tiến hành nghiên cứu một số thí nghiệm đối chứng đề rút ra kim loại hoạt động<br />
mạnh, yếu và cách sắp xếp theo từng cặp. Từ đó rút ra cách sắp xếp của dãy.<br />
- Biết rút ra ý nghĩa của dãy HĐHH của một số KL từ các TN và các phản ứng đã biết.<br />
- Bước đầu vận dụng ý nghĩa dãy HĐHH của KL để xét phản ứng cụ thể của KL với<br />
chất khác có xảy ra hay không ?<br />
II./ <strong>CHUẨN</strong> BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :<br />
1. Dụng cu : Ong nghiệm, ống nhỏ giọt, kép gỗ, nhíp gắp, cốc thủy tinh.<br />
2. Hóa chất : Dung dịch CuSO 4 , đinh sắt mới, Na, Cu, Ag, ddHCl, dd AgNO 3 , dd<br />
FeSO 3 , nước cất, dd phênolphtalêin, phiếu học tập.<br />
III./ PHƯƠNG PHÁP<br />
Phương pháp trực quan, thí nghiệm nghiên cứu, đàm thoại gợi mở, hoạt động nhóm.<br />
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC<br />
Câu hỏi:<br />
Bước1: Ổn định tổ chức: kiểm tra sỹ số, ổn định nề nếp đầu giờ học. kiểm tra bài cũ:<br />
Hoàn thành các phương trình hóa học sau ghi rõ điều kiện(nếu có)?<br />
DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
a/ Fe + O 2 → b/ Na + Cl 2 →<br />
c/ Zn + H 2 SO 4 → d/ Cu + AgNO 3 →<br />
Bước 2: Khởi động<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
Trang 4<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language