Bộ đề thi chính thức vào 10 môn Ngữ Văn của các Sở giáo dục và đào tạo và các trường chuyên trên cả nước cho cả hệ cơ bản và hệ chuyên có lời giải chi tiết năm học 2018 - 2019
https://app.box.com/s/gbqsx3vmmsn4u2lu0a3s1h9h0i9tpl10
https://app.box.com/s/gbqsx3vmmsn4u2lu0a3s1h9h0i9tpl10
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Cách <strong>giải</strong>:<br />
1. Giới <strong>thi</strong>ệu chung<br />
2. Giải thích nhận định<br />
- Câu thơ <strong>của</strong> Chế Lan Viên để nói về hành trình sáng <strong>tạo</strong> ng<strong>hệ</strong> thuật <strong>và</strong> giá trị <strong>của</strong> thơ ca<br />
chân <strong>chính</strong>.<br />
- Tác giả dùng hình ảnh muối kết tinh để nói về hành trình sáng <strong>tạo</strong> ng<strong>hệ</strong> thuật. Để <strong>có</strong> một hạt<br />
muối trăng trẻo, <strong>có</strong> giá trị phải trải qua biết bao công đoạn n<strong>học</strong> nhằn. Sáng <strong>tạo</strong> ng<strong>hệ</strong> thuật<br />
cũng tương tự như vậy, người ng<strong>hệ</strong> sĩ phải lao động nghiêm tục, không ngừng sáng <strong>tạo</strong> nên<br />
<strong>có</strong> được những bài thơ kết tinh về nội dung <strong>và</strong> ng<strong>hệ</strong> thuật. Chất thơ cũng <strong>chính</strong> là kết tinh tài<br />
năng, tư tưởng <strong>của</strong> người ng<strong>hệ</strong> sĩ.<br />
=> Nhận định đã khẳng định giá trị <strong>của</strong> một tác phẩm chân <strong>chính</strong> phải hội tụ đầy đủ ở <strong>cả</strong> hai<br />
phương diện nội dung <strong>và</strong> ng<strong>hệ</strong> thuật<br />
3. Phân tích, chứng minh.<br />
Học sinh <strong>có</strong> thể lựa chọn <strong>và</strong>i tác phẩm đã <strong>học</strong> trong chương trình lớp 9 để chứng minh <strong>cho</strong><br />
nhận định: Làng, Sang thu,…<br />
Với mỗi tác phẩm <strong>học</strong> sinh cần phát hiện những điểm mới mẻ <strong>trên</strong> <strong>cả</strong> hai phương diện Nội<br />
dung <strong>và</strong> Ng<strong>hệ</strong> thuật.<br />
Ví dụ: Tác phẩm Làng – Kim Lân<br />
- Nội dung<br />
+ Niềm tự hào, nỗi nhớ về làng cũng mang nét mới: Xa làng đi tản cư, ông Hai nhớ làng, vẫn<br />
giữ thói quen khoe làng, tự hào về làng .<br />
+ Ông gắn danh dự <strong>của</strong> mình với danh dự <strong>của</strong> làng, <strong>cho</strong> thấy sự gắn bó sâu sắc với làng, với<br />
<strong>nước</strong> bằng tất <strong>cả</strong> niềm vui, nỗi buồn.<br />
+ Thái độ thù làng Chợ Dầu theo Tây, làm Việt gian thể hiện tình <strong>cả</strong>m với làng, với <strong>nước</strong> rất<br />
rạch ròi, quyết liệt: làng thì yêu thật nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù. Đó là một nhận<br />
<strong>thức</strong> mới mẻ, sáng suốt, <strong>cho</strong> thấy người nông dân đã biết đặt danh dự, lợi ích <strong>của</strong> dân tộc lên<br />
<strong>trên</strong> hết.<br />
+ Người nông dân còn biết hi sinh đến tận cùng <strong>cho</strong> cuộc kháng <strong>chi</strong>ến, dù tài sản bị đốt<br />
nhưng ông vẫn vô cùng hạnh phúc bởi danh dự <strong>của</strong> làng <strong>của</strong> <strong>bản</strong> thân đã được khôi phục.<br />
- Ng<strong>hệ</strong> thuật<br />
+ Xây dựng tình huống truyện tự nhiên, bất ngờ, <strong>cả</strong>m động, <strong>tạo</strong> ra bước ngoặt về tâm lí, làm<br />
nổi bật nhân vật...<br />
+ Miêu tả tâm lí nhân vật chân thực, phong phú, sống động, điển hình.
Change language