UNESCO Chairs and UNITWIN Networks; 2009 - unesdoc - Unesco

Campos/Disciplinas:
Educación superior
Argentina / Argentine
Cátedra UNESCO sobre Historia y Futuro de la Universidad (1997)
ID Cátedra (10)
Institución anfitriona: Universidad de Palermo
Objetivos:
El objetivo de la Cátedra UNESCO de Historia y Futuro de la Universidad es promover un
sistema integrado de investigación, formación e información en materia de historia de la
universidad y prospectiva en todos los ámbitos que forman parte de su devenir. La Cátedra es un
instrumento para facilitar la colaboración entre investigadores de prestigio académico
internacional en la especialidad y el equipo de investigadores de la Universidad de Palermo y
otras instituciones universitarias nacionales y de diferentes regiones del mundo, en particular del
Continente Americano.
Actividades principales:
Cursos de Máster y Doctorado:
• Gestión del Conocimiento en Educación Superior. Prof. Héctor Fainstein.
• Laboratorio de Estadística. Prof. Stella Maris Diez.
• Análisis y Aplicación de Investigaciones Educativas. Prof. Estela Cols.
• Tecnología en Educación a Distancia. Prof. Hebe Roig.
• Los Recursos Humanos en Educación Superior. Prof. Juan Ignacio Doberti.
• Elaboración de Material Autoinstructivo Multimedia. Prof. Cecilia Martins.
• Educación Superior Comparada. Prof. Miguel Angel Escotet.
• Diseño, Planificación y Evaluación de Proyectos. Prof. José Luis Tesoro.
• Métodos y Técnicas de Enseñanza y Aprendizaje en Educación Superior. Prof. Claudia
Finkenstein.
• Filosofía de la Ciencia. Prof. Alejandro Cassini
• Análisis Comparado de la Profesión Académica. Prof. Ana Fanelli.
• Metodología de la Investigación. Prof. J. Piovani
Resultados:
Los docentes del Programa no sólo desarrollaron sus clases sino que en varias oportunidades
fueron convocados por el Ministerio de Educación, la CONEAU y las autoridades nacionales a
participar en carácter de asesores en el análisis de las políticas educativas y su instrumentación.
Entre los profesores convocados y consultados se encuentran: Dr. Miguel Ángel Escotet, Luis
Enrique Orozco (Universidad de Los Andes), Phllip Albatch (Boston College), Noel Mc Guinn
(Harvard University), Robert Arnove (Indiana University),
La Cátedra UNESCO ha hecho un balance significativo sobre el impacto y relevancia de sus
programas de postgrado. Una medida de ello lo dan sus alumnos, y sus posiciones en el sistema
educativo argentino y el rol que alcanzaron como egresados. Entre ellos se cuenta con Rectores,
Secretarios Académicos, Directores Nacionales, Coordinadores de Programas Nacionales,
Investigadores etc.
Los egresados ocupan cargos de jerarquía en el gobierno nacional o desempeñan cargos
relevantes en el ámbito de educación superior, en gestión estatal o privada tanto en la
investigación como en la gestión y gobierno de las universidades.
La producción de tesis de maestría ha sido desde su inicio importante en términos de calidad
constituyéndose muchas de ellas en documentos de referencia para el estudio de la educación
superior.
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