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Labuerda - Revista El Gurrión

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<strong>Labuerda</strong> • Agosto de 2006<br />

SALIDA DE FINAL DE CURSO AL<br />

PARQUE NACIONAL DE ORDESA Y<br />

MONTE PERDIDO<br />

<strong>El</strong> alumnado de 5º de Primaria del<br />

Colegio Público “Miguel Servet”<br />

de Fraga viajó, los días 25 y 26 de<br />

mayo, a la comarca de Sobrarbe<br />

(provincia de Huesca), con el fin<br />

de conocerla un poco y de visitar,<br />

entre otras cosas, el Parque<br />

Nacional de Ordesa y Monte<br />

Perdido. La excursión transcurría<br />

por la margen izquierda del río<br />

Cinca, luego por las orillas del<br />

Ara y el segundo día por las orillas<br />

del Arazas. Hemos visto también<br />

varios embalses (<strong>El</strong> Grado y<br />

Mediano); todo ello en un año en<br />

el que el eje de trabajo del colegio<br />

es el agua.<br />

Desde Fraga hemos pasado (entre<br />

otros), por los siguientes pueblos:<br />

Zaidín, Osso de Cinca, Belver,<br />

Albalate, Alfántega, Pueyo de Sta.<br />

Cruz, Monzón, Castejón del<br />

Puente, Barbastro, <strong>El</strong> Grado,<br />

Abizanda, Mediano, Murillo de<br />

Tou, Aínsa, <strong>Labuerda</strong>, Boltaña,<br />

Jánovas, Sarvisé, Broto y Torla.<br />

Estuvimos almorzando en<br />

<strong>Labuerda</strong> y recorrimos un rato su<br />

plaza y sus calles. En Aínsa visitamos<br />

el Ecomuseo en el que había<br />

rapaces vivas que se estaban recuperando<br />

porque habían sido heridas:<br />

búhos, ratoneros, águila culebrera,<br />

milanos... Vimos un vídeo<br />

sobre la comarca de Sobrarbe en la<br />

Oficina de Turismo y recorrimos la<br />

Plaza y las calles medievales, que<br />

son preciosas.<br />

Paramos en Jánovas y cruzamos el<br />

río Ara por un puente colgante muy<br />

emocionante. Algunos sentimos<br />

mucha tristeza al ver una escuela<br />

totalmente destruida, donde había<br />

una pizarra vieja pintada en la<br />

pared, cuando visitamos el pueblo.<br />

Allí quisieron hacer un pantano, y<br />

al final no lo hicieron, pero el pueblo<br />

está totalmente derruido.<br />

En Planduviar comimos, jugamos,<br />

hicimos fotos, fuimos a ver el río<br />

Los expedicionarios se fotografían delante de la<br />

fuente de la Plaza Mayor de <strong>Labuerda</strong>.<br />

Ara y pasamos por encima de unas<br />

piedras para llegar hasta él. Desde<br />

allí podían observarse bien las<br />

montañas que habíamos visto fotografiadas<br />

en el Ecomuseo.<br />

Cuando llegamos a Sarvisé, nos<br />

instalamos en los hoteles: Viña<br />

Oliván y Puyuelo. Las habitaciones<br />

eran muy bonitas, con cuarto de<br />

baño cada una, televisión...<br />

Bajamos a trabajar en el cuadernillo<br />

que nos habían preparado los<br />

profesores. Luego cenamos, hicimos<br />

un rato de tiempo y nos fui-<br />

– 13 –<br />

mos a dormir.<br />

<strong>El</strong> segundo día, nos levantamos<br />

antes de las ocho, desayunamos y<br />

nos fuimos con el autocar hasta el<br />

Centro de Interpretación del<br />

Parque. Allí vimos un audiovisual<br />

sobre la naturaleza, maquetas y<br />

paneles que nos explicaban qué<br />

podíamos ver. Luego, empezamos<br />

la caminata hasta las Gradas de<br />

Soaso, que fue donde comimos.<br />

Tras un pequeño descanso, empezamos<br />

el regreso y llegamos a<br />

Fraga a las ocho menos cuarto de<br />

la tarde del viernes, después de<br />

haber parado a merendar torta con<br />

chocolate.<br />

Y unas breves impresiones personales:<br />

“A mí me impresionaron los<br />

árboles llamados hayas, porque<br />

eran muy gruesos”; “me gustaría<br />

volver otra vez”; “me gustó mucho<br />

el hotel”; “me impresionó mucho<br />

ver el esqueleto del quebrantahuesos”;<br />

“valió la pena caminar tanto<br />

para ver unas cascadas tan preciosas”;<br />

“esta excursión no la olvidaré<br />

nunca porque ha sido espectacular”;<br />

“el río Ara es transparente”;<br />

“me dio pena ver la pizarra de<br />

la escuela destruida de Jánovas”;<br />

“he visto cosas que no veo todos<br />

los días donde vivo”; “mis sentimientos<br />

en el Parque han sido de<br />

libertad y descanso”; “este ha sido<br />

un viaje para conocer la flora y la<br />

fauna de los Pirineos”.<br />

Niñas y niños de 5º de Primaria

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