UNIDAD DIDÁCTICA 2 EL MÉTODO CIENTÍFICO. Objetivos: 1 ...

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sido la hipótesis de trabajo de la que se ha partido para desarrollar la investigación. 6.- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL. Se describen con todo detalle la instrumentación, procedimientos, diseño y métodos estadísticos empleados. La descripción debe no debe ser general, si no específica para la investigación, y debe realizarse con la suficiente información como para que, cualquier investigador que lo desee, pueda reproducir exactamente el mismo trabajo sin ninguna dificultad, ya que la base principal de todo estudio científico es que se pueda repetir por otros investigadores. Se ha de identificar el material empleado en la investigación (material de laboratorio, animales, plantas, material biológico, material geológico, ...) señalando las características que definen a cada uno y que sean importantes para la comprensión de la investigación. Se deben señalar las variables (dependiente, independiente y controladas) que entran en juego en la investigación, identificándolas perfectamente, y realizando una fundamentación de cada una de ellas (por qué son esas variables, cómo se va a trabajar con ellas, ...) La redacción debe estar muy cuidada y se realiza en tiempo verbal pasado. 7.- RESULTADOS. En este apartado se presentan los resultados fruto del estudio, expresados de una forma clara, precisa y concreta, utilizando tablas, dibujos, esquemas, gráficas, fotografías, o cualquier otro procedimiento que se considere oportuno para aumentar la claridad. Los resultados deben ser reales, objetivos y estar expuestos con claridad de forma que permitan su evaluación. En cada una de las tablas, gráficas, fotografías, ... debe aparecer una explicación de los resultados representados. 8.- CONCLUSIONES Se relacionan, interpretan y discuten los resultados obtenidos. Se discuten las evidencias sugeridas por el estudio, teniendo en cuenta que toda interpretación debe estar bien explicada y argumentada, y debe relacionarse con el propósito de la investigación, y apoyarse en los datos obtenidos. Se explican las dificultades que han surgido, y cómo se han ido superando. Debe quedar claro cuál ha sido el resultado de la investigación, y si la hipótesis de partida ha sido confirmada totalmente, en parte o nada.
Este punto puede terminar definiendo nuevas preguntas que hayan surgido durante la investigación, o preguntas que permanezcan sin responder. 9.- BIBLIOGRAFÍA. Se hacen constar todas aquellas fuentes que han sido consultadas: libros, revistas, periódicos, folletos, programas de radio, televisión, o informática, etc... La referencia debe incluir: título del libro, autor o autores (si son más de tres se suele poner el primer nombre seguido de “ y col.” o “et all”), año, edición y editorial. (si es una enciclopedia se indica el tomo y las páginas consultadas). ACTIVIDAD 13: Busca algún artículo científico donde se exponga una investigación y compara la forma de comunicar dicha investigación con lo explicado en este tema. Describe los pasos que ha ido realizando el investigador, tanto a la hora de investigar como a la hora de realizar su informe científico.
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