Txanela03 lengua gida (4ud) - Elkar

RESUMEN
UNIDAD 3.4: “PAPEL Y CARTÓN”
Proyecto
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3.4. PAPEL Y CARTÓN
El proyecto de esta unidad es hacer un estudio sobre el uso (y el abuso) que hacemos del
papel en nuestra actividad cotidiana.
Además, continuaremos trabajando en los rincones y actividades que tenemos en marcha
para todo el ciclo. (Ver guía de la unidad 1.)
1. INTRODUCCIÓN
En esta primera parte de la unidad de introducción y motivación comenzaremos observando
la portada de la unidad y el texto e ilustraciones de las páginas 4 y 5 donde se presenta el
tema de la unidad: los inventos chinos, especialmente el papel y el uso que hacemos de él.
Conoceremos cuál será el proyecto y leeremos, de forma guiada, la ruta de aprendizaje de la
unidad para hacernos una idea de lo que trabajaremos durante las próximas semanas.
2. SECUENCIAS
1.ª secuencia: EL PAPEL DEL PAPEL
Haremos las presentaciones de los objetos recogidos en el rincón temático.
Entraremos más en el tema con la lectura de la unidad, “El secreto chino”, que trata de
la invención del papel.
En el CA, reescribiremos algunos diálogos de la lectura en forma de guión teatral y
haremos los juegos de teatro.
Echaremos un vistazo al tablón de documentos y ojearemos las lecturas de la unidad.
Veremos un reportaje de DVD sobre el ciclo del papel.
1 Anotaremos cuánto papel y para qué lo usamos a lo largo del día.
2.ª secuencia: USO Y ABUSO
Escribiremos una carta a nuestras familias pidiendo su colaboración para llevar adelante
el proyecto. Aprovecharemos para repasar la ortografía.
Revisaremos nuestro plan de trabajo: recoger papel, pesarlo y anotar los datos, y
presentar los resultados.
2 Prepararemos los murales donde, al cabo de una semana, utilizando diferentes
tipos de gráficos, anotaremos los resultados del estudio.