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Biblioteca Digital | FCEN-UBA | Chemia Nº 37 y 38 Revista del ...

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S e<br />

6 617 .-<br />

verdaderamente universitario y progresista. Me adhiera a -todo<br />

lo que dice sob~e especializadión prematura .y supei'fieid- 7<br />

lidad de estudios, multiplicación de cátedras, etc. ' '<br />

Su plan de crear Departamentos, me parece bueno;' peco b>:<br />

non sueldos ligeramente mayores. Su principal di£ioultad re-, -' :<br />

side en preparar .o elegir los directores de tales Departam8@- .'.*<br />

tos que deben temr éxito desde el principio. No seea la p~&ifi& ., .<br />

,-2 ,<br />

ra vez que las exceIen6ias <strong>del</strong> sistema de Institutos frac-asw;&b- '<br />

en la práctica a Causa' de sus di~ectores. Tamljién hay'.r&6<br />

tener cuidado en el plan de transición y no provoaa* %$e& ',\ ..,i .<br />

tencias que podrían matar sus excelentes prop6ñlto~: .<br />

Creo oportuno emplear un plan de beca<br />

ración de cada una 2-3 anos') para p'erf<br />

espíritu universitario.<br />

También coizsidero que podrían cremse o&tedra@<br />

para personalidades sobresalientes, aunque nb >$ue<br />

torias. Pero Vd, ya lo, prevé.<br />

Bu plan dependerá de la calidad de 1<br />

man su reall~ación; pero preci~o due<br />

lotundo, evitarudo todo fFacaso. . L.<br />

Del Dr. VENA'NOIO D E ~ F Aaofesur ~ , de Q<br />

erc el Iwt'. de Pi.siolng$n, Pac. de Cielzoias<br />

sidad, de BTL~~OS Aives.<br />

. . . Desde un punto de vista general, estoy tokalrn&e:,i,<br />

acuerdo Don su plan de eshudios, Lo fund&me~í%l a@-%%Q:$t~~<br />

-<br />

yecto es el pasaje de la extensión a la inte*ida,dd. ~~túg&~i~'la<br />

enseñanza de la oar<br />

abarcar materias afines (<br />

cthobiología, etct.) que lógicarn<br />

inorghnibs, la físi<br />

1<br />

k> nos diferenieia <strong>del</strong><br />

Aleaaaia, que he estudiado de ceraa, per<br />

juzgo difícil. Becanócese, sin embargo, que desde el pmto de<br />

ii8ta científico el sGt6ma intensivo ha ~erLdido m&.$ &B$@F~B'<br />

frutos que el otro, por c m a qae ~ posibleh6atlt -~&W&BW?$- -<br />

exigencia de tesis y en la forma de seleccionar el p~afM$f#$2<br />

* L<br />

-

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