Biblioteca Digital | FCEN-UBA | Chemia Nº 37 y 38 Revista del ...
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S e<br />
6 617 .-<br />
verdaderamente universitario y progresista. Me adhiera a -todo<br />
lo que dice sob~e especializadión prematura .y supei'fieid- 7<br />
lidad de estudios, multiplicación de cátedras, etc. ' '<br />
Su plan de crear Departamentos, me parece bueno;' peco b>:<br />
non sueldos ligeramente mayores. Su principal di£ioultad re-, -' :<br />
side en preparar .o elegir los directores de tales Departam8@- .'.*<br />
tos que deben temr éxito desde el principio. No seea la p~&ifi& ., .<br />
,-2 ,<br />
ra vez que las exceIen6ias <strong>del</strong> sistema de Institutos frac-asw;&b- '<br />
en la práctica a Causa' de sus di~ectores. Tamljién hay'.r&6<br />
tener cuidado en el plan de transición y no provoaa* %$e& ',\ ..,i .<br />
tencias que podrían matar sus excelentes prop6ñlto~: .<br />
Creo oportuno emplear un plan de beca<br />
ración de cada una 2-3 anos') para p'erf<br />
espíritu universitario.<br />
También coizsidero que podrían cremse o&tedra@<br />
para personalidades sobresalientes, aunque nb >$ue<br />
torias. Pero Vd, ya lo, prevé.<br />
Bu plan dependerá de la calidad de 1<br />
man su reall~ación; pero preci~o due<br />
lotundo, evitarudo todo fFacaso. . L.<br />
Del Dr. VENA'NOIO D E ~ F Aaofesur ~ , de Q<br />
erc el Iwt'. de Pi.siolng$n, Pac. de Cielzoias<br />
sidad, de BTL~~OS Aives.<br />
. . . Desde un punto de vista general, estoy tokalrn&e:,i,<br />
acuerdo Don su plan de eshudios, Lo fund&me~í%l a@-%%Q:$t~~<br />
-<br />
yecto es el pasaje de la extensión a la inte*ida,dd. ~~túg&~i~'la<br />
enseñanza de la oar<br />
abarcar materias afines (<br />
cthobiología, etct.) que lógicarn<br />
inorghnibs, la físi<br />
1<br />
k> nos diferenieia <strong>del</strong><br />
Aleaaaia, que he estudiado de ceraa, per<br />
juzgo difícil. Becanócese, sin embargo, que desde el pmto de<br />
ii8ta científico el sGt6ma intensivo ha ~erLdido m&.$ &B$@F~B'<br />
frutos que el otro, por c m a qae ~ posibleh6atlt -~&W&BW?$- -<br />
exigencia de tesis y en la forma de seleccionar el p~afM$f#$2<br />
* L<br />
-