¿Un[ voz propi[? - UdG

Bachillerato del Ins Castelló d’Empúries que revelara los hábitos de lectura de los
adolescentes. Al mismo tiempo se intentaría acceder a alguna escritora para
hacerle una entrevista en la que opinara sobre las mujeres en la literatura, tanto
como a lo que a personajes se refiere como a los autores.
Lo primero que hice después de fijar los objetivos del trabajo fue elaborar el
esquema mediante el cual se analizaría el corpus de novelas destinado a la visión
general y el esquema con el que efectuaría los análisis de los personajes
femeninos.
Los esquemas que utilicé se vertebran de la manera siguiente:
-El esquema general de las novelas.
1. Título
2. Autor
3. Argumento
4. Análisis de los personajes
5. Porcentaje de personajes
masculinos y femeninos
6. Tipo de literatura
8
7. Tema e intención
8. Espacio
9. Tiempo
10. Narrador
11. Motivos típicos de la novela
juvenil
- El esquema de los personajes femeninos de las novelas.
1. Autor y narrador
2. Lector implícito
3. Análisis general de los personajes
4. Análisis del personaje principal: que incluye la caracterización física
y psicológica, el entorno familiar, los espacios, la estructura social y
los estereotipos masculinos y femeninos que aparecen.
Una vez tuve eso, fue necesario leer cada una de las novelas citadas y
elaborar un trabajo manual que consistía en hacer unas pequeñas fichas a mano
en las que contaba el número de personajes masculinos y femeninos y apuntaba
las páginas y datos importantes que hablaban sobre los personajes femeninos de