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Se buscan realizadores para una Dominicana mejor - Anuario ...

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grafía <strong>Dominicana</strong>. Le dicen que el libro de texto llegará, pero<br />

la verdad fue que el único libro disponible en el mercado era<br />

el de Marino Incháustegui, recomendado por la <strong>Se</strong>cretaría de<br />

Educación <strong>para</strong> 5º de Primaria.<br />

Al estar recién llegado, con la clase de geografía y sin libro<br />

de texto, le pide al P. Arnaiz sj, que miembros de su Congregación<br />

de Profesionales hicieran el capítulo de la geografía patria<br />

de su carrera, al menos <strong>para</strong> el año siguiente.<br />

La respuesta fue escueta: “la idea es muy buena, pero<br />

no parece viable”. Entonces, se lo propone al director jesuita<br />

del Centro Javier, <strong>para</strong> que la geografía fuera hecha por un<br />

estudiante universitario de cada carrera. Y la respuesta fue la<br />

misma.<br />

Como el que tenía que dar las clases era él, y como siempre<br />

le gustó investigar, procuró pre<strong>para</strong>r materiales mimeografi<br />

ados (en ese entonces) <strong>para</strong> la clase siguiente, basándose en<br />

álbumes de los Centenarios, revistas y libros que encontró en<br />

casa de los jesuitas.<br />

Y el lema de dichos apuntes fue “<strong>Se</strong>r patriota es <strong>mejor</strong>ar<br />

la patria. Sólo quien conoce la realidad y posibilidades de su<br />

patria, puede <strong>mejor</strong>arla”. Frase que completaría más tarde con<br />

“si tiene la voluntad y la sabiduría política <strong>para</strong> ello”.<br />

Pensada como “Geografía <strong>para</strong> el desarrollo”, más que<br />

<strong>para</strong> cubrir el programa ofi cial de 3º de Bachillerato, se centra<br />

en la geografía humana y económica del país, con visión sociológica.<br />

Incluye capítulos sobre étnica, urbanismo, vivienda,<br />

fuentes de energía materiales, salud y educación. Y agricultura:<br />

importancia histórica y actual, producción, tenencia de la<br />

tierra, reforma agraria.<br />

En Loyola University de Chicago, hizo la Teología y un<br />

Master en Educación y orden social (1965-1968). Eran los tiempos<br />

del Vaticano II respaldado por Pablo VI, que creía en la<br />

modernidad, y Fidel Castro, que retaba que el cristianismo viviera<br />

la caridad cívica y no sólo la caridad asistencial en América<br />

Latina. Esto coincidió con el asesinato de Martin Luther<br />

King y John F. Kennedy, aunque sus ideales continuaron con<br />

nuevo liderazgo.<br />

Eran los tiempos de Ralph Nader, defensor de los con-<br />

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