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gestión del conocimiento y gestión de los sentimientos organizativos

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posibilida<strong>de</strong>s, sino sencillamente porque su situación anímica es<br />

ina<strong>de</strong>cuada.<br />

Suele <strong>de</strong>cirse que la comunicación tiene tres pasos importantes: Ethos,<br />

Pathos, Logos.<br />

Ethos vendría a ser la credibilidad <strong>de</strong> quien envía el mensaje. Antes <strong>de</strong><br />

nada, un directivo ha <strong>de</strong> tener auctoritas; es <strong>de</strong>cir, provocar la adhesión<br />

espontánea <strong>de</strong> las personas que con él trabajan.<br />

El segundo paso ha <strong>de</strong> ser la transmisión <strong>de</strong> entusiasmo, <strong>de</strong> <strong>sentimientos</strong>,<br />

<strong>de</strong> pasiones. Esto vendría a ser lo que <strong>los</strong> griegos <strong>de</strong>nominaban pathos.<br />

Cuando la credibilidad <strong><strong>de</strong>l</strong> directivo toca <strong>los</strong> <strong>sentimientos</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> subordinado<br />

o <strong><strong>de</strong>l</strong> colaborador, el logos (el razonamiento lógico discursivo) es en la<br />

práctica casi innecesario.<br />

Mucho más que a <strong>los</strong> sabios se sigue a <strong>los</strong> maestros, a <strong>los</strong> lí<strong>de</strong>res. Quizá no<br />

tienen todas las respuestas, pero transmiten una tensión optimista para<br />

alcanzar nuevas metas.<br />

ALGUNAS SUGERENCIAS<br />

Muchas son las medidas que pue<strong>de</strong>n tomarse para gestionar a<strong>de</strong>cuadamente<br />

<strong>los</strong> <strong>sentimientos</strong> <strong>organizativos</strong>. He abordado está cuestión <strong>de</strong> forma más<br />

<strong>de</strong>tallada en un estudio que lleva precisamente por título Feelings<br />

Management. La Gestión <strong>de</strong> <strong>los</strong> Sentimientos Organizativos.<br />

Resumo aquí ahora algunos <strong>de</strong> <strong>los</strong> comportamientos que un directivo<br />

<strong>de</strong>bería adoptar:<br />

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