APRENDIZAJE AUTÓNOMO Toma De Conciencia De Cómo Es Mi ...

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¿ Según lo aprendido la autonomía y la disciplina fueron la base de su aprendizaje?. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________________ ¿ Cuales fueron los momentos de verdadero aprendizaje? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ¿Siente que haz aprendido realmente, si no porque? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
1.2 ¿Qué limita mi aprendizaje? Son muchas las limitaciones para el aprendizaje dentro de ellos se incluye los factores personales, relacionado con el desconocimiento de los propósitos y expectativas que se pretenden conseguir relacionado al trabajo que se hace, al igual que sus conocimientos previos de lo que sabe e ignora, si carece de conciencia de sus capacidades para concentrarse, si le embarga el desinterés y posee un pobre autoconcepto. Por otro lado, ignora las variables del trabajo, los objetivos y la comprensión del mismo, hechos conceptos, procedimientos y valores, de la disponibilidad de tiempo con que cuenta para desempeñarlo, recursos disponibles y muchas otras variables que impiden la efectividad del estudio. Con seguridad el estudiante se verá restringido para el aprendizaje y el desarrollo de habilidades. Lo que interesa en la identificación de limitaciones, es la posibilidad de superarlas, en el desarrollo de los procesos cognitivos y autoestima; en la sensación de competencia para enfrentar desafíos universitarios y profesionales con confianza, seguridad y creatividad. Al reconocer y valorar nuestras capacidades tenemos la oportunidad de expresar una opinión sobre nosotros mismos acorde con lo que sabemos y pensamos en cuanto a nuestras habilidades intelectuales con posibilidades y dificultades en los procesos que utilizamos.
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