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silabo de ínvestigación e innovación tecnológica ... - IST Buen Pastor

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “EL BUEN PASTOR”<br />

I. DATOS GENERALES:<br />

SILABO DE ÍNVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA<br />

CARRERA PROFESIONAL: ADMIN<strong>IST</strong>RACIÓN<br />

1.1. CARRERA PROFESIONAL : ADMIN<strong>IST</strong>RACIÓN<br />

1.2. NOMBRE DEL CURSO : Adm, person / INVESTIGACIÓN<br />

TECNOLOGICA<br />

1.3. CICLO : III<br />

1.4. Nº DE HORAS SEMANALES : 02<br />

1.5. N° DE SEMANAS : 20<br />

1.6. PROFESOR :<br />

II. SUMILLA:<br />

El curso <strong>de</strong> carácter teórico y ubicado en el área <strong>de</strong> formación básica, se orienta a que<br />

la estudiante conozca la importancia <strong>de</strong> la economía en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la sociedad,<br />

consi<strong>de</strong>rando el escenario <strong>de</strong>l mundo globalizado al cual nuestro país se adhiere y que<br />

influye en la dinámica empresarial.<br />

III. PERFIL DE LA CARRERA<br />

Crear, organizar y dirigir empresas<br />

Elaborar, evaluar y dirigir proyectos <strong>de</strong> inversión y <strong>de</strong> carácter social<br />

Llevar a cabo activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Comercio Exterior<br />

Capacidad <strong>de</strong> socializarse en la organización, practicando justicia y solidaridad,<br />

fomentando la disciplina laboral y creando un clima organización favorable en la<br />

empresa<br />

Ser Lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong> su organización, practicando la <strong>de</strong>mocracia y respeto a los <strong>de</strong>más<br />

Compromiso en el lograr <strong>de</strong> objetivos y resultados<br />

Dedicación y apoyo a la empresa para resolver diversos problemas con<br />

honestidad y ética profesional<br />

Capacidad <strong>de</strong> generar nuevos puestos <strong>de</strong> trabajo<br />

IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA<br />

Al finalizar la carrera <strong>de</strong> Administración <strong>de</strong> Empresas el egresado estará en la capacidad<br />

<strong>de</strong> crear, planear, dirigir y controlar las activida<strong>de</strong>s empresariales propias y <strong>de</strong> terceros.<br />

V. COMPETENCIA DEL CURSO<br />

i<strong>de</strong>ntificar problemas, plantear hipótesis, utilizar procesos, métodos, instrumentos <strong>de</strong> recolección<br />

y registro <strong>de</strong> datos, tratamiento <strong>de</strong> la información, interpretación <strong>de</strong> los resultados y proponer la<br />

solución a los problemas investigados.


VI. CAPACIDADES A DESARROLLAR:<br />

Conocer la importancia <strong>de</strong> la investigación científica, su finalidad, su clasificación y<br />

características con precisión<br />

I<strong>de</strong>ntificar y <strong>de</strong>scribir una realidad problemática <strong>de</strong> su entorno con precisión.<br />

Elaborar el Diseño Metodológico <strong>de</strong> la Investigación para inferir conclusiones que<br />

respondan a la solución <strong>de</strong>l problema relacionado con la carrera profesional<br />

<strong>tecnológica</strong>.<br />

Analizar los procesos <strong>de</strong> invención, el diseño, la <strong>innovación</strong> y la creatividad para<br />

mejorar los procedimientos tecnológicos <strong>de</strong> su entorno.<br />

Elaborar y ejecutar el Proyecto <strong>de</strong> Investigación Tecnológica para resolver un<br />

problema concreto elaborando su reporte final.<br />

VII. EJE TRANSVERSAL<br />

Valores, Tecnología, Innovación e I<strong>de</strong>ntidad.<br />

VIII. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS<br />

Primera Semana:<br />

La Ciencia:<br />

Concepto<br />

Funciones<br />

Clasificación<br />

Característica.<br />

Segunda Semana:<br />

La Investigación:<br />

Definición<br />

Clasificación<br />

Características<br />

.<br />

Tercera Semana:<br />

La Investigación Científica:<br />

Definición<br />

Funciones<br />

Clasificación<br />

Características<br />

Cuarta Semana:<br />

El Problema<br />

Definición<br />

I<strong>de</strong>ntificación<br />

Antece<strong>de</strong>ntes


Delimitación<br />

Planteamiento<br />

Formulación<br />

Quinta Semana:<br />

La Hipótesis y variables<br />

Definición<br />

Clasificación<br />

Sexta Semana:<br />

El Marco Teórico:<br />

Definición<br />

Clasificación<br />

Séptima Semana:<br />

El Método Científico<br />

Definición<br />

Características<br />

Tipos<br />

Octava Semana:<br />

Métodos <strong>de</strong> Investigación<br />

Definición<br />

Características<br />

Tipos<br />

Novena Semana:<br />

La Población o Universo<br />

La Muestra<br />

Recolección <strong>de</strong> Datos<br />

Técnicas e Instrumentos<br />

Procesamiento <strong>de</strong> datos<br />

Análisis e Interpretación <strong>de</strong> datos<br />

Décima Semana:<br />

EXAMEN PARCIAL<br />

Décima Primera Semana:<br />

La tecnología y la técnica:<br />

El concepto<br />

Los efectos <strong>de</strong> la tecnología<br />

La investigación <strong>tecnológica</strong><br />

Investigar y transformar<br />

Las particularida<strong>de</strong>s<br />

Las variables relevantes<br />

Las modalida<strong>de</strong>s<br />

El proceso<br />

Las etapas


El investigador tecnológico<br />

La ética y la investigación <strong>tecnológica</strong><br />

Décima Segunda Semana:<br />

La invención<br />

El proceso<br />

Los inventos<br />

El invento exitoso<br />

Décima Tercera Semana:<br />

El diseño<br />

Enten<strong>de</strong>r el diseño<br />

Diseñar<br />

Las etapas<br />

Los métodos para el diseño<br />

Décima Cuarta Semana:<br />

La <strong>innovación</strong>:<br />

El concepto<br />

La taxonomía<br />

Los elementos<br />

Los factores<br />

Los fines<br />

El proceso<br />

Las etapas<br />

Las condiciones <strong>de</strong>seables<br />

Los riesgos<br />

Décima Quinta Semana:<br />

La creatividad<br />

El concepto<br />

El proceso<br />

Los sujetos creativos<br />

Décima Sexta Semana:<br />

Los documentos <strong>de</strong> trabajo<br />

Cuando proce<strong>de</strong>r a efectuarse una I.T.<br />

Portafolio <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s<br />

Proyecto <strong>de</strong> Investigación Tecnológica<br />

Plan <strong>de</strong> trabajo<br />

Reporte final.<br />

Recomendaciones<br />

.


Décima Séptima Semana:<br />

Las patentes<br />

El origen<br />

El concepto<br />

El trámite<br />

Explorar la patente<br />

Los tipos <strong>de</strong> patente<br />

Décima Octava Semana:<br />

Presentación y exposición <strong>de</strong> trabajos<br />

Décima Novena Semana:<br />

Examen final<br />

Vigésima Semana:<br />

Examen Sustitutorio<br />

X. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS<br />

La participación <strong>de</strong>l estudiante es <strong>de</strong> manera activa mediante <strong>de</strong>bates, lluvia <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as,<br />

trabajo en equipo, trabajo individual <strong>de</strong> casos prácticos, exposiciones, mapas<br />

conceptuales, trabajos <strong>de</strong> investigación.<br />

El profesor <strong>de</strong>sempeñará un papel <strong>de</strong> motivador orientador, facilitador, problematizador<br />

mediante una enseñanza teórica práctica.<br />

XI EQUIPOS Y MATERIALES<br />

Separatas<br />

Libros<br />

Laminas<br />

Computadoras<br />

Retroproyector<br />

Esquemas elaborados para las explicaciones <strong>de</strong> clase<br />

XII EVALUACION<br />

Procedimientos <strong>de</strong> Evaluación: Controles <strong>de</strong> lectura, intervenciones oralesparticipación<br />

en <strong>de</strong>bates, trabajos grupales <strong>de</strong> investigación y las pruebas <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sempeño o ejecución con notas <strong>de</strong> 0 a 20.<br />

Proceso <strong>de</strong> evaluación: Será integral y permanente, estará en función <strong>de</strong> la asistencia<br />

y las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> área, se <strong>de</strong>sarrollará en la siguiente forma:


Instrumentos <strong>de</strong> Evaluación Semana<br />

Evaluación<br />

<strong>de</strong> Promedio Parcial Promedio Final<br />

Prueba <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño<br />

Controles <strong>de</strong> Lectura<br />

01 – 03 Evaluación 01<br />

Participación en <strong>de</strong>bates<br />

Intervenciones Orales<br />

04 – 07<br />

Evaluación 02 PE1<br />

Evaluación<br />

Ejecución<br />

<strong>de</strong> Desempeño o 10 Examen Parcial EP<br />

Prueba <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño<br />

Caso prácticos<br />

11 - 13<br />

Evaluación 03<br />

Controles <strong>de</strong> Lectura<br />

PE2<br />

Casos prácticos<br />

Prueba <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño<br />

14 - 18<br />

Evaluación 04<br />

Evaluación<br />

Ejecución<br />

<strong>de</strong> Desempeño o 19 Examen Final EF<br />

El Curso <strong>de</strong>be respetar el promedio final que resulta <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong>l siguiente<br />

procedimiento:<br />

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN<br />

EP1 + EP +EP2 +EF<br />

Manual <strong>de</strong> Procedimientos <strong>de</strong> Auditoría Interna Universidad <strong>Buen</strong>os Aires<br />

MARTHANS César Racionalización <strong>de</strong> la Empresa<br />

. 1ra ed. Lima. San Marcos 2002<br />

FERNANDEZ José. La Auditoria Administrativa<br />

2da ed. Lima. 2001<br />

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