Volumen 15 (3) de septiembre 2012 - fasgo
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CARTA DEL DIRECTOR EMÉRITO<br />
La espiral <strong>de</strong>l progreso que se ha vivido en el último siglo <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> la salud, ha sido el resultado<br />
<strong>de</strong> la conjunción <strong>de</strong> diversos factores y múltiples circunstancias que propiciaron el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong>l concepto mo<strong>de</strong>rno que se tiene <strong>de</strong>l bienestar biopsicosocial <strong>de</strong>l hombre y la tecnología que preten<strong>de</strong><br />
conseguir este objetivo.<br />
La <strong>de</strong>finición integral <strong>de</strong> salud establece un marco <strong>de</strong> referencia particularmente amplio, que incluye<br />
aspectos <strong>de</strong>mográficos, sociales, intelectuales, culturales, y <strong>de</strong>s<strong>de</strong> luego biológicos, que en conjunto<br />
preten<strong>de</strong>n otorgar al individuo y en particular a la sociedad en general, la posibilidad <strong>de</strong> aspirar a una<br />
vida que reúna características óptimas <strong>de</strong> calidad. La experiencia ha <strong>de</strong>mostrado que la mejor manera<br />
<strong>de</strong> alcanzar éste objetivo, que no por ambicioso es menos lícito, es el esfuerzo coordinado <strong>de</strong> todos los<br />
integrantes <strong>de</strong>l equipo <strong>de</strong> salud y <strong>de</strong> la sociedad misma para conocer, compren<strong>de</strong>r, aplicar, analizar y<br />
evaluar la particularmente compleja problemática en éste campo y ofrecer alternativas <strong>de</strong> solución.<br />
Dentro <strong>de</strong> éste ámbito general, si la investigación se acepta como la búsqueda or<strong>de</strong>nada y sistematizada<br />
<strong>de</strong> la verdad, a través <strong>de</strong> la observación, el análisis y la evaluación <strong>de</strong> los hechos, es incontrovertible<br />
su importancia para plantear las políticas que permitan solucionar los problemas <strong>de</strong> salud y trazar los<br />
<strong>de</strong>rroteros que aseguren la continuidad en el progreso <strong>de</strong>l conocimiento. Es necesario reconocer que los<br />
avances técnicos y la inclusión <strong>de</strong> diferentes áreas <strong>de</strong>l conocimiento humano en este campo, hacen cada<br />
día más difícil la comprensión <strong>de</strong> esquemas y conceptos, en don<strong>de</strong> un sin número <strong>de</strong> aspectos generales,<br />
resultan particulares cuando se enfocan a través <strong>de</strong> la lente crítica <strong>de</strong>l investigador, que matiza sus<br />
observaciones <strong>de</strong> acuerdo a sus intereses, conocimiento, nivel <strong>de</strong> preparación y ten<strong>de</strong>ncia individual.\<br />
Ésta amplísima gama <strong>de</strong> campos, metas, conductas y acciones, coloca a la investigación como la punta<br />
<strong>de</strong> lanza en todas las esferas <strong>de</strong>l quehacer humano, particularmente en éste campo, en don<strong>de</strong> se ha alcanzado<br />
una nueva conceptualización, así como un nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo tecnológico que pue<strong>de</strong> explorar otros<br />
niveles <strong>de</strong> procesos, acciones o resultados. En la actualidad se ofrece una conjunción político-científica<br />
organizacional, que permite integrar, avanzar e implementar conceptos y/o técnicas nuevas en la solución<br />
<strong>de</strong> problemas graves que han sido endémicos en el país por largo tiempo.<br />
En éste contexto, la investigación <strong>de</strong>be ser, tanto el cimiento <strong>de</strong> una gran estructura asistencial y docente,<br />
como la recapitulación <strong>de</strong> todo el sistema al evaluar los resultados, no como un esfuerzo aislado, sino<br />
a través <strong>de</strong> una coordinación general, que sancione, comunique y dirija las acciones, a fin <strong>de</strong> obtener<br />
resultados operativos y congruentes con la realidad nacional.<br />
A pesar <strong>de</strong> que con frecuencia suelen confundirse la experimentación con la investigación, es necesario<br />
<strong>de</strong>stacar que en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> esta última queda incluido el proceso experimental como parte <strong>de</strong>l<br />
esquema, don<strong>de</strong> el planteamiento <strong>de</strong> la hipótesis requiere en ocasiones <strong>de</strong> este procedimiento para ser<br />
comprobada.<br />
Muchos <strong>de</strong> los fenómenos que se observan en el ejercicio <strong>de</strong> las ciencias para la salud, están<br />
<strong>de</strong>terminados por condicionantes múltiples que se interrelacionan <strong>de</strong> manera compleja, lo que consecuentemente<br />
hace que varíen <strong>de</strong> acuerdo a circunstancias especiales, por lo tanto, el investigador en<br />
este campo necesita disponer <strong>de</strong> un sistema coherente que establezca las relaciones universales <strong>de</strong> los<br />
fenómenos que le interesan, <strong>de</strong> tal modo que pueda explicar su génesis, pre<strong>de</strong>cir su ocurrencia y en<br />
caso necesario influir sobre ella. Dentro <strong>de</strong> este contexto, la experimentación sólo forma parte integral<br />
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Rev. Latin. Perinat. <strong>15</strong> (3) <strong>2012</strong>