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No nos sorprenderá hallar un estado a mitad de camino entre esos dos extremos, estado con el cual ambos se
relacionan y con respecto al cual ambos son una fuga. Sugiero que en estas dos organizaciones defensivas
cumple un papel central el establecimiento personal de ese estado que las palabras YO SOY describen mejor
que ninguna otra. Tan pronto ese estado YO SOY se convierte en un hecho, de inmediato evoluciona hacia un
ESTAR SIENDO o SEGUIR SIENDO; o sea, queda incluido un factor temporal.
Si estas organizaciones defensivas surgen en conexión con el establecimiento del estado YO SOY, es preciso
averiguar cuál es la angustia correspondiente a dicho estado. En la salud, el cuidado materno que traduce el
amor en las acciones físicas indispensables y brinda una adaptación suficientemente buena a las cambiantes
necesidades lleva al bebé a través de los primeros estados del YO SOY y las tempranas experiencias del
ESTAR SIENDO, permitiéndole que se establezca su sentido de existir. Un cuidado materno inadecuado pone
de manifiesto la angustia potencial del estado YO SOY. SER implica una actitud hacia lo que es DISTINTO
DE MI. Podría afirmarse que al momento del YO SOY le sigue de inmediato la expectativa de una intrusión
que genera una reacción; en otros términos, le sigue la expectativa de una destrucción del estado YO SOY. Son
esenciales para este estado los procesos innatos del individuo y su continuidad temporal, pero la reacción
frente a la intrusión quiebra esa continuidad del estar siendo. La falla ambiental en el momento crítico conlleva
la amenaza de desintegración, y surge una nueva pauta defensiva según los lineamientos de la reacción ante la
intrusión, que es la base de la personalidad paranoide. (La persecución real, repetida, forma parte esencial de
esta incómoda defensa.)
Estas cuestiones quedan desdibujadas en la observación directa de bebés, pero se vuelven sumamente
importantes en las regresiones y progresiones controladas que se dan en la práctica analítica.
Los bebés que tienen la fortuna de ser bien manejados desde el principio parecen llegar a EXISTIR y a sentirse
reales casi automáticamente. En la medida en que el individuo no ha tenido esa fortuna y fue mal manejado en
un comienzo (madre deprimida, angustiada, enferma, etc.), habrá de organizar en alguna medida una pauta de
conducta defensiva que implica una regresión a una identificación primaria caricaturesca, o bien un intento
prospectivo de alcanzar una relación con objetos externos. De este modo, considero personalmente que la idea
de Balint es constructiva.
El estado YO SOY cobra nuevo significado a medida que el bebé se desarrolla, siempre bajo amenaza salvo
que la adaptación ambiental sea adecuada o se convierta en algo que el propio niño puede producir o
proporcionar en parte, como gradualmente ocurre. A menudo se comprueba que los problemas de la
adolescencia son una nueva variante de este tema básico del ESTAR SIENDO, que sufre una nueva amenaza a
raíz de las mociones biológicas que quiebran la dependencia respecto del hogar. Así pues, en la pubertad, aun
entre los chicos y chicas que han de ser más tarde adultos sanos, se aprecia una separación natural entre los que
buscan lo emocionante y los que buscan agarrarse de algo. Sin embargo, en la salud es siempre válido que
ninguno de estos extremos predomine, y para aquellos que fueron muy afortunados en un comienzo la cuestión
del YO SOY no presenta dificultades. Huelga agregar que el estado YO SOY, el estado de ESTAR SIENDO y
el sentimiento de realidad, no es un fin en sí mismo, sino una posición desde la cual puede vivirse la vida.
A la larga encontramos que el mundo contiene estos tres grupos: aquellos para quienes la cuestión de la
EXISTENCIA no es difícil, aquellos que no conservan ninguna esperanza de sentirse reales y lo único que
saben es que esto sucede en raros momentos (como cuando cae una bomba), y, en el medio, aquellos que están
atrapados en una lucha perenne por establecer su existencia personal, lo cual consiguen en compañía de otros
que libran la misma lucha y bajo la influencia integradora de alguna filosofía.
Volviendo a la infancia, fácilmente puede verse que estos mismos problemas aparecen y reaparecen en todas
las diversas circunstancias con que estamos familiarizados. Los bebés que sobrellevan una severa prueba
pueden sucumbir a otra más tarde, pero es evidente que en la medida en que el niño supera la primera de esas
pruebas, en esa misma medida estará en buenas condiciones paya enfrentar un mal manejo en etapas
posteriores. Desgraciadamente (o afortunadamente), sigue siendo válido que en la etapa más temprana, la del