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Embarazo adolescente en Bogotá: - Caracola Consultores

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a. c. bringe | j. a. cooper | t. duplat | j. El´gazi | d.Fayad | z. c. urrego<br />

los videos animados s<strong>en</strong>sibilizaron con mayor fuerza que las postales,<br />

por el contrario, estas últimas aportaron mayor cantidad de<br />

información práctica (dónde y cómo practicarse la prueba del vih, a<br />

dónde acudir para solucionar interrogantes, etc.). El videoclip musical<br />

amor propio mostró un m<strong>en</strong>saje mucho más unificado que las<br />

postales, reflejando una mayor claridad <strong>en</strong> su int<strong>en</strong>ción comunicativa.<br />

durante las rondas de conversación los/as estudiantes manifestaron<br />

apreciar refer<strong>en</strong>cias concretas como los números telefónicos a los que<br />

se puede acudir,(línea 106) el hecho de que las consultas o condones<br />

sean gratuitos, así como la prueba del vih que las Eps deb<strong>en</strong> brindar<br />

información, <strong>en</strong>tre otros temas.<br />

del ejercicio etnográfico se resaltan los sigui<strong>en</strong>tes posibles efectos<br />

atribuibles a la estrategia de comunicación: los/as participantes demostraron<br />

estar informados <strong>en</strong> cuanto a los métodos anticonceptivos.<br />

también expresaron la necesidad de t<strong>en</strong>er información completa y<br />

confiable sobre sexualidad y de pedirla a qui<strong>en</strong>es les inspiran confianza.<br />

se hizo evid<strong>en</strong>te su conocimi<strong>en</strong>to sobre its y el hecho de reconocer<br />

la gravedad, para la vida de jóv<strong>en</strong>es y <strong>adolesc<strong>en</strong>te</strong>s, exponerse a una<br />

<strong>en</strong>fermedad de transmisión sexual, especialm<strong>en</strong>te el vih-sida, y<br />

las niñas de ser madres antes de tiempo y t<strong>en</strong>er que cuidar un bebé.<br />

además, expresaron t<strong>en</strong>er conocimi<strong>en</strong>tos sobre el ejercicio de derechos<br />

asociados a la sexualidad y <strong>en</strong> relación con tomar decisiones<br />

informadas, libres y autónomas.<br />

Imaginarios<br />

las piezas que g<strong>en</strong>eraron mayor id<strong>en</strong>tificación <strong>en</strong>tre los/as jóv<strong>en</strong>es<br />

fueron aquellas que lograron reflejar mejor sus imaginarios <strong>en</strong> relación<br />

con el ejercicio de la sexualidad: la postal de los estudiantes <strong>en</strong> un<br />

salón de clase, los videos animados y el videoclip amor propio. llamó<br />

la at<strong>en</strong>ción que desde la percepción de los/as participantes las piezas<br />

<strong>en</strong> su gran mayoría reflejan equidad de género y son respetuosas de<br />

la diversidad. sin embargo, desde la perspectiva del equipo evaluador<br />

las postales no son cuidadosas con la perspectiva de género.

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