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guia-de-estudio-2011-2012 - College Board

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Instrucciones: Resuelva cada problema <strong>de</strong> esta sección<br />

usando cualquier espacio disponible <strong>de</strong> la página para<br />

hacer cálculos y anotaciones. Indique luego la única<br />

respuesta correcta en el espacio correspondiente <strong>de</strong> la<br />

hoja <strong>de</strong> respuestas. La siguiente información es para su<br />

conveniencia al resolver algunos <strong>de</strong> los problemas.<br />

Círculo: En un círculo <strong>de</strong> radio r, el área es igual a r 2 .<br />

La circunferencia es igual a 2r. El número <strong>de</strong> grados en<br />

la curva total <strong>de</strong> la circunferencia es igual a 360. La<br />

medida en grados en un ángulo rectilíneo es 180.<br />

Triángulo: La suma <strong>de</strong> las medidas en grados <strong>de</strong> los<br />

ángulos <strong>de</strong> un triángulo es 180.<br />

Si el CDA es un ángulo recto, entonces<br />

2 2 2<br />

(1) ( AC ) ( AD) (<br />

DC )<br />

AB CD<br />

(2) el área <strong>de</strong>l ABC <br />

2<br />

Definición <strong>de</strong> símbolos:<br />

es menor que o igual a < es menor que<br />

es mayor que o igual a > es mayor que<br />

m medida <strong>de</strong>l ángulo || es paralelo a<br />

no es igual es perpendicular a<br />

15° significa 15 grados<br />

Notas:<br />

1. Las figuras que acompañan a los ejercicios <strong>de</strong> esta<br />

prueba preten<strong>de</strong>n proveer información útil para<br />

resolverlos. Están dibujadas tan exactamente como ha<br />

sido posible, EXCEPTO cuando se dice en un problema<br />

específico que la figura no ha sido dibujada a escala.<br />

Todas las figuras son planas a menos que se indique lo<br />

contrario.<br />

2. Todos los números que se usan son números reales.<br />

3. En esta prueba, el dominio <strong>de</strong> cualquier funcion f es el<br />

conjunto <strong>de</strong> todos los números reales (x) para los cuales<br />

f(x) es un número real.<br />

r<br />

A= r2 C =2r<br />

A= a<br />

a<br />

A D B<br />

h<br />

b<br />

A= bh<br />

1<br />

2<br />

C<br />

V= ah<br />

h<br />

a<br />

Parte III<br />

Tiempo límite - 30 minutos<br />

25 ejercicios<br />

V= r h 2 r<br />

h a<br />

c 2x 60 x s 45 2s<br />

b<br />

30<br />

3x<br />

45<br />

s<br />

2 2 2 c = a+ b Triángulos rectángulos<br />

40<br />

Participante<br />

1<br />

Puntuaciones en un concurso <strong>de</strong> actuación<br />

Participante Participante Participante Participante<br />

2<br />

3<br />

4<br />

5<br />

Juez 1 8 6 7 7 6<br />

Juez 2 6 7 9 7 4<br />

Juez 3 7 5 8 7 8<br />

1. La tabla anterior muestra las puntuaciones que 3<br />

jueces les otorgaron a 5 participantes en un<br />

concurso <strong>de</strong> actuación. Si el concurso lo gana el<br />

participante con el promedio mayor, ¿cuál<br />

participante recibió el premio?<br />

(A) 1<br />

(B) 2<br />

(C) 3<br />

(D) 4<br />

(E) 5<br />

2. La misma relación que existe entre 7349 y 9437 es<br />

la que existe entre 1234 y<br />

(A) 1234<br />

(B) 1324<br />

(C) 2134<br />

(D) 3124<br />

(E) 4321<br />

3. Daniel tiene tres juguetes electrónicos. El primero<br />

suena cada 10 minutos, el segundo cada 20<br />

minutos y el tercero cada 30 minutos. Si todos los<br />

juguetes suenan juntos a las 9:00 a.m., ¿a qué hora<br />

vuelven a sonar los juguetes juntos?<br />

(A) 9:30 a.m.<br />

(B) 10:00 a.m.<br />

(C) 11:00 a.m.<br />

(D) 9:00 p.m.<br />

(E) 10:00 p.m.

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