3° Básico Cuentos y bromas - Biblioteca UAH

• Reconocen la organización
o estructura de textos
narrativos, poéticos y
dramáticos.
Eje escritura
• Producen o recrean formas
literarias simples, cuentos y
fábulas, de cuatro oraciones;
y poemas de dos estrofas.
• Revisan, reescriben y editan
textos para facilitar la
comprensión de su lectura,
para sí mismos y para los
otros.
Eje Manejo de la lengua
• Utilizan en su expresión oral
y escrita, un vocabulario
progresivamente más
amplio, incluyendo términos
nuevos y reemplazando
expresiones genéricas por
otras más específicas.
• Dominan progresivamente
la ortografía literal, acentual
y puntual en los textos que
producen.
• Identifican diálogos en las narraciones y
dramatizaciones.
• Planifican, a nivel explícito, en forma oral y escrita,
los cuentos y fábulas (el cómic) que producirán,
considerando su contenido, el o los personajes y las
principales acciones.
• Corrigen, en forma individual o grupal, los errores
ortográficos y sintácticos de los textos producidos.
• Revisan y mejoran los aspectos caligráficos del
texto, en la escritura manuscrita.
• Diagraman adecuadamente los textos destinados a
ser leídos por otros.
• Usan con propiedad y precisión en los textos que
producen palabras provenientes de los textos
leídos.
• Utilizan adecuadamente las mayúsculas en los
nombres propios y comienzo de oraciones.
• Usan los signos de exclamación e interrogación
cuando corresponde.
• Reconocen palabras esdrújulas en las palabras que
leen.