Comandante Genaro Vázquez Rojas

padece en México, para impulsar el combate revolucionario e incluso auxiliar a la gran masa
empobrecida de nuestro pueblo que sufre hambre y enfermedad...” 407
Al día siguiente, el mismo Comité 408 emitió un nuevo comunicado alertando a la
opinión pública sobre la conducta “reaccionaria y antipopular” del “gobierno
oligárquico pro-imperialista del señor Echeverría Álvarez” y la nueva escalada represiva
contra la “fuerza armada del pueblo trabajador del Sur”. 409 Denunció
“... el amplio despliegue de fuerzas represivas que se proyecta, además del tipo de armas con
que se pertrechan; ametralladoras, sub-ametralladoras, bombas de napalm, para los 18 aviones
que se han dispuesto; es decir, toda la organización y el equipo de armas usado por los
imperialistas norteamericanos en sus guerras especiales de agresión a otros pueblos del planeta;
esto sin contar la asesoría y la participación directa, incluso, de los cuerpos de policía
especializada norteamericana (FBI, CIA), que descubre la verdadera naturaleza de la llamada
“Campaña contra el narcotráfico México-Norteamericana”...” 410
En los primeros meses de 1971 miles de soldados fueron trasladados a la Costa Chica
para ubicar y eliminar los grupos guerrilleros de la ACNR y del PDLP. La primera
organización se vio obligada a retirarse a la Costa Grande. Durante todo el año su vida
como grupo guerrillero fue bastante precaria. En los últimos meses su dirección decidió
efectuar diversos operativos organizativos y militares con la finalidad de “romper su
inmovilidad combativa”.
E
l magisterio democrático jugó un papel de primera importancia dentro del
desarrollo de los grupos político-militares de fines de los sesenta. La lucha
interna por democratizar las estructuras sindicales, su enfrentamiento a los
grupos de choque de la burocracia oficialista, la propaganda armada desplegada por los
grupos de la ACNR y PDLP, y las espectaculares acciones armadas de comienzo de los
setenta, como el secuestro del entonces director de Aeropuertos y Servicios Auxiliares,
Julio H. Almada, perpetrado por el Frente Urbano Zapatista, estimularon a los maestros
a establecer relaciones políticas con Genaro Vázquez y Lucio Cabañas e incluso a
formar sus propios grupos guerrilleros. La mayoría de los miembros del Movimiento
Revolucionario del Magisterio, muchos de ellos egresados de la Normal de Ayotzinapa,
llegaron a ser colaboradores del Partido de los Pobres. A través de ellos Lucio logró
desarrollar una amplia base social en toda la Costa Grande y Sierra de Atoyac. Mientras
que Genaro hizo lo mismo en la Zona Norte y Tierra Caliente. El contacto directo de los
maestros con los padres de familia, provocados en gran parte por la influencia de la
pedagogía del oprimido que facilitó el acercamiento con las comunidades, los cuales, en
todo momento, dieron amplias posibilidades de apoyo y colaboración, por ello, todas las
407 Comité Armado de Liberación “Gral. Juan Álvarez”, A todo el Pueblo de México en General,
fotocopia, Guerrero, 6 de enero de 1971, México; también en Antonio Aranda F, Los Cívicos
Guerrerenses, pp. 158-160.
408 El nuevo comunicado fue firmado bajo los pseudónimos de Martín Ramos, Ernesto Sánchez y Jesús
Ramírez.
409 CAL “Gral. Juan Álvarez”, op. cit.
410 Ibídem.
El núcleo armado de Morelos
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