la teoria del conocimiento - Universidad Nacional de Educación ...

Promover el desarrollo de los conocimientos, habilidades, destrezas y hábitos; así
como la práctica de principios ético y morales.
ETAPAS PRINCIPALES DE LA ENSEÑANZA:
Preparación del estudiante para la asimilación conciente y activa del
conocimiento y capacidades.
El desarrollo de la atención.
La formación de ideas.
El desarrollo de la capacidad de percepción y observación; así como de
producir nuevos acercamientos a la realidad.
La formación de conceptos y juicios generales.
El desarrollo del pensamiento.
El desarrollo del poder imaginativo.
El desarrollo de las habilidades prácticas.
Uso y comprobación de los conocimientos y capacidades.
La consolidación de los conocimientos y capacidades.
El desarrollo de la memoria.
TAREAS DE LA ENSEÑANZA:
Determinar la esencia de la clase.
Desarrollar los sentimientos.
Desarrollar las convicciones.
Desarrollar la voluntad.
Promover la unidad de: la formación mental, las habilidades, las destrezas y
los hábitos.
Desarrollar el carácter. (Tomaschevski:1983)
2. EL APRENDIZAJE:
Del latín ―in-struere‖: instrucción significa construir dentro. Se trata de
construcción de estructuras mentales. Se ha considerado la instrucción
como el enseñanza que consigue su efecto positivo, es decir, el aprendizaje
pretendido.
48