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Criterios Relacionales de Diagnostico respecto al concepto

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<strong>Criterios</strong> <strong>Relacion<strong>al</strong>es</strong> <strong>de</strong> <strong>Diagnostico</strong> <strong>respecto</strong> <strong>al</strong> <strong>concepto</strong> <strong>de</strong> Jerarquía Intena: Revisión bibliográfica<br />

Todo intercambio <strong>de</strong> comunicación entra en uno <strong>de</strong> estos dos mo<strong>de</strong>los.<br />

Debemos an<strong>al</strong>izar la ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> conductas y comunicaciones para po<strong>de</strong>r<br />

enten<strong>de</strong>rlas, un comportamiento no pue<strong>de</strong> ser entendido sino es unido <strong>al</strong> que le<br />

prece<strong>de</strong> y le sigue. Hablaremos pues <strong>de</strong> transacciones. Una transacción es<br />

simétrica si el segundo mensaje es igu<strong>al</strong> <strong>al</strong> primero y complementaria si es<br />

diferente. Al an<strong>al</strong>izar las transacciones las segmentamos y así elaboramos<br />

topologías. Estas topologías van a <strong>de</strong>finir los tipos <strong>de</strong> posición <strong>de</strong> un partener<br />

en relación <strong>al</strong> otro: superior, inferior y simétrico. Estos mo<strong>de</strong>los se expresan en<br />

las familias a través <strong>de</strong> ritu<strong>al</strong>es y juegos <strong>de</strong> comunicación.<br />

La simetría y la complementariedad no son buenas o m<strong>al</strong>as en si<br />

mismas sino cuando se vuelven rígidas. Al rigidificarse el mo<strong>de</strong>lo simétrico se<br />

convierte en la ex<strong>al</strong>tación <strong>de</strong> la riv<strong>al</strong>idad y <strong>de</strong>l empeño patológico. Bien sea en<br />

la sumisión o en la frustración los parteners inician un juego sin fin<strong>al</strong>. Mas sufro<br />

mas sufre, mas me someto mas te sometes. Hay en este comportamiento un<br />

rechazo <strong>de</strong> la diferencia. En la rigidificacion <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo complementario, cuyo<br />

ejemplo clásico es el <strong>de</strong> las perversiones en psicopatología, la diferencia se<br />

transforma en igu<strong>al</strong>dad y opresión.<br />

En los dos casos se inicia un juego patológico sin fin<strong>al</strong> <strong>de</strong>l cu<strong>al</strong> los<br />

parteners no pue<strong>de</strong>n escaparse.<br />

2. Watzlawick,:<br />

En su libro “Teoría <strong>de</strong> la Comunicación Humana” Watzlawick junto con<br />

los otros autores se centran en el estudio <strong>de</strong> la pragmática <strong>de</strong> la comunicación,<br />

es <strong>de</strong>cir, en los efectos <strong>de</strong> la comunicación sobre la conducta. Dejando <strong>de</strong> lado<br />

la visión monódica <strong>de</strong>l individuo, basada en aislarlo todo <strong>de</strong> lo que le envuelve<br />

para po<strong>de</strong>r estudiarlo. Proponen una ampliación <strong>de</strong>l foco <strong>de</strong> atención <strong>de</strong>l objeto<br />

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