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Memoria e identidad cultural: expresión y construción de la ...

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RAE • Antropología Social y/o Cultural<br />

está ubicado al nororiente <strong>de</strong>l municipio <strong>de</strong> Silvia en <strong>la</strong> vertiente occi<strong>de</strong>ntal <strong>de</strong> <strong>la</strong> cordillera<br />

central; es una región lluviosa y fría con una altitud entre 2.500 y 3.500 sobre el nivel <strong>de</strong>l<br />

mar, con una temperatura promedio <strong>de</strong> 12°C.<br />

La segunda comunidad, los Nasa o paeces, ocuparon antiguamente el sur <strong>de</strong>l Hui<strong>la</strong> y<br />

<strong>la</strong> zona <strong>de</strong> Tierra<strong>de</strong>ntro (Cauca), su territorio tradicional; hoy se encuentran por todo el<br />

<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong>l Cauca, sur <strong>de</strong>l Tolima, Valle, Caquetá, Putumayo, Meta y Hui<strong>la</strong>. Después<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> ava<strong>la</strong>ncha <strong>de</strong> 1994, en Tierra<strong>de</strong>ntro, realizaron una diáspora masiva y disciplinada<br />

hacia nuevos hábitats.<br />

La tercera comunidad, el pueblo Inga, ocupan el Alto Putumayo en pob<strong>la</strong>ciones como<br />

Santiago, San Andrés, Colón, San Francisco, Sibundoy, no obstante esta comunidad ha sido<br />

victima <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sp<strong>la</strong>zamiento, lo que los ha llevado a constituir cabildos en regiones como<br />

Mocoa, Caquetá, Amazonas, Bogotá, Arauca, Florencia y otros países como Venezue<strong>la</strong>,<br />

panamá y Costa Rica.<br />

Ubicada <strong>la</strong> posición geográfica <strong>de</strong> éstos pueblos, <strong>la</strong> <strong>i<strong>de</strong>ntidad</strong> <strong>cultural</strong> y <strong>la</strong> memoria<br />

colectiva viene <strong>de</strong>finida históricamente “a través <strong>de</strong> múltiples aspectos en los que se p<strong>la</strong>sma<br />

su cultura, como lengua, instrumento <strong>de</strong> comunicación, <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones sociales, ritos<br />

y ceremonias propias, o los comportamientos colectivos, ésta es, los sistemas <strong>de</strong> valores<br />

y creencias (…) un rasgo propio <strong>de</strong> estos elementos <strong>de</strong> <strong>i<strong>de</strong>ntidad</strong> <strong>cultural</strong> es su carácter<br />

inmaterial y anónimo, pues son producto <strong>de</strong> <strong>la</strong> colectividad” (Gonzalez Varas, 2000: 13).<br />

I<strong>de</strong>ntidad <strong>cultural</strong> y memoria<br />

La <strong>i<strong>de</strong>ntidad</strong> <strong>cultural</strong> i<strong>de</strong>ntificada en el cabildo indígena <strong>de</strong> Guambía, seña<strong>la</strong> el <strong>de</strong>ber y<br />

el <strong>de</strong>recho colectivo <strong>de</strong> fortalecer <strong>la</strong> autoridad ancestral Misak, por medio <strong>de</strong> mecanismos<br />

para que el pueblo “conozca, reconozca y practique” en <strong>la</strong> cotidianidad, el conocimiento<br />

ancestral <strong>de</strong>l pueblo guambiano. Los mecanismos encargados <strong>de</strong> mantener <strong>la</strong> <strong>i<strong>de</strong>ntidad</strong><br />

<strong>cultural</strong> y <strong>la</strong> memoria Nam Misak se manifiesta en sus prácticas sociales, educativas, <strong>cultural</strong>es,<br />

políticas y económicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> siguiente manera:<br />

• A través <strong>de</strong> <strong>la</strong> reconstrucción <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> permanencia <strong>cultural</strong> Vida Misak, se busca por medio<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s instituciones como los cabildos, <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> y <strong>la</strong> familia, perpetuar “<strong>la</strong> historia <strong>de</strong>l pueblo<br />

con <strong>la</strong>s concepciones <strong>de</strong> vida, idioma, tradiciones orales, sistemas <strong>de</strong> escritura, mitos, leyendas y<br />

filosofías” 2 .<br />

• El ejercicio <strong>de</strong> autonomía y <strong>la</strong> auto<strong>de</strong>terminación se evi<strong>de</strong>ncia en <strong>la</strong> jurisdicción propia y especial,<br />

materializada en los cabildos y los resguardos, en don<strong>de</strong> <strong>la</strong> autoridad es representada por los<br />

Tatas, Taitas, Mamas y jóvenes escogidos por elección <strong>de</strong>mocrática. Las elecciones se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n<br />

en asambleas, don<strong>de</strong> postu<strong>la</strong>n <strong>la</strong>s personas más representativas <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad a los cargos <strong>de</strong><br />

gobernador, vicegobernador, alcal<strong>de</strong> mayor y menor, alguaciles y secretarios; <strong>la</strong> mayor votación<br />

<strong>de</strong>termina <strong>la</strong> nueva gobernación y a <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ncha a <strong>la</strong> que está circunscrito en un periodo <strong>de</strong> un año,<br />

con el objetivo <strong>de</strong> trabajar por el bienestar <strong>de</strong>l pueblo y <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura. Hombres y mujeres participan<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s elecciones a partir <strong>de</strong> los 12 años en a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte, ya que le niño por su experiencia <strong>cultural</strong>,<br />

reconoce sus autorida<strong>de</strong>s y participa activamente en <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> su pueblo. Este ejercicio <strong>de</strong><br />

“verda<strong>de</strong>ra <strong>de</strong>mocracia” como lo establece Jesús María Aranda, educador perteneciente al cabildo<br />

<strong>de</strong> Guambía, se realiza en el mes <strong>de</strong> noviembre a <strong>la</strong> par <strong>de</strong> rituales como <strong>la</strong> visita a los muertos y<br />

<strong>la</strong> siembra <strong>de</strong> trigo 3 .<br />

• La educación, que anteriormente se impartía únicamente en el hogar (alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l fogón) se<br />

tras<strong>la</strong>da a <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>, incorporando en los currículos y en <strong>la</strong>s prácticas educativas <strong>la</strong> historia propia,<br />

2 P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> permanencia <strong>cultural</strong> o Vida Misak. Autorías ancestrales <strong>de</strong>l pueblo Nam Misak, mandato <strong>de</strong> vida y permanencia Misak<br />

Misak. (Des<strong>de</strong> siempre y hasta siempre <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>remos lo que es nuestro, por que nos pertenece milenariamente); Piendamó, Cauca,<br />

Colombia, Territorio Guambiano; Septiembre 24 <strong>de</strong> 2005.<br />

3 La visita a los muertos es una fiesta que conmemora el <strong>la</strong>rgo viaje <strong>de</strong> ellos. Es un festejo que tiene que ver con <strong>la</strong> vida, reencontrando<br />

por medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> comida, <strong>la</strong>s f<strong>la</strong>utas, los tambores, <strong>la</strong> comunidad con sus difuntos.<br />

Tomo II.indb 44 7/7/10 9:38:14 PM

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