Guía de Estimulación Temprana - Secretaría de Salud del Estado de ...

Flujo de acciones
CeNSIA
RESPONSABLE ESTATAL DEL COMPONENTE
•Elaborar un plan anual de trabajo
•Recabar información del nivel jurisdiccional
•Reportar R t llos avances a nivel i lnacional i l
•Supervisar al nivel jurisdiccional
•Capacitar al nivel jurisdiccional
•Organizar en coordinación con el responsable
del CEC y los responsables jurisdiccionales, los
cursos de capacitación y actualización.
RESPONSABLE JURISDICCIONAL DEL
COMPONENTE
•Adecuar el componente de acuerdo a la región
y cultura correspondiente. p
•Supervisar al nivel local.
•Capacitar al nivel local.
•Recabar información del nivel local
•Informar de las actividades al nivel estatal
mensualmente
RESPONSABLE DE LA UNIDAD DE SALUD
•Asegurarse de la capacitación de todo el
personal de salud de la unidad.
•Organizar las actividades de implantación y
establecer tbl un rol l dde personal. l
•Reportar la información mensualmente al nivel
jurisdiccional.
COORDINADOR DEL CENTRO ESTATAL DE CAPACITACIÓN
( (CEC) )
•Apoyar a los niveles estatal y jurisdiccional en la capacitación
y actualización del personal de salud de 1er nivel.
PERSONAL CERTIFICADO EN CAPACITACIÓN
•Recibir capacitación y certificación del nivel estatal o central.
•Capacitar al personal operativo de las unidades de salud de
1er. Nivel
PERSONAL OPERATIVO DE LAS UNIDADES DE SALUD
•Promover las actividades del componente en la comunidad.
•Programar las citas para Evaluación del desarrollo y estimulación temprana.
•Asegurarse de que el desarrollo psicomotor de cada niño sano menor de 2 años de
edad que asista a la unidad de salud sea valorado mediante la GTERD vigente.
•Participar como facilitador en las sesiones de estimulación temprana de acuerdo al
rol establecido para la unidad de salud.
•Registrar las actividades de