niño o adolescente es Hiperactivo - Ministerio de Educación ...
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LIBROS, MATERIALES Y PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO PARA NIÑOS Y<br />
ADOLESCENTES CON TDAs y OTROS PROBLEMAS DE CONDUCTA o<br />
APRENDIZAJE<br />
ÁVILA C. y POLAINO-LORENTE, A. (1999): ¿Cómo vivir con un <strong>niño</strong> hiperactivo? Madrid: Narcea.<br />
BARKLEY, R. (1995, 1999): Niños <strong>Hiperactivo</strong>s. Barcelona: Paidós.<br />
BAUERMEISTER, J. (2007, reedición). <strong>Hiperactivo</strong>, Impulsivo, Distraído. ¿Me Conoc<strong>es</strong>? Bilbao:<br />
COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
BELTRÁN, J. y TORRES, A. (2003). Programa <strong>de</strong> Entrenamiento en Habilidad<strong>es</strong> Metacognitivas<br />
para Ma<strong>es</strong>tros <strong>de</strong> Niños <strong>Hiperactivo</strong>s. Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
BORNAS, X., SERVERA, M. y GALVÁN, M.R. (2000): PEMPA: Programa para el D<strong>es</strong>arrollo <strong>de</strong> la<br />
Reflexividad y el Autocontrol en <strong>niño</strong>s <strong>de</strong> 4 a 8 años. Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
CAÑOTO, R. y LÓPEZ, A. (2000): ESCUCHA: Programa para la mejora <strong>de</strong> la Atención Auditiva.<br />
Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GANDARIAS A., MAGAZ, A., GARCIA PEREZ, E.M. y LÓPEZ, M.L. (1998): AVANCEMOS.<br />
Entrenamiento en Habilidad<strong>es</strong> Social<strong>es</strong> para Adol<strong>es</strong>cent<strong>es</strong>. Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. y MAGAZ, A. (2007): Protocolo <strong>de</strong> Evaluación General y Específica <strong>de</strong> los<br />
TDAs. Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. (2006): S.O.S. en el Aula. Ayudas para Padr<strong>es</strong> y Ma<strong>es</strong>tros <strong>de</strong> Niños<br />
<strong>Hiperactivo</strong>s e Inatentos. Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. y MAGAZ, A. (2006): Escalas Magallan<strong>es</strong> <strong>de</strong> Detección <strong>de</strong> Déficit <strong>de</strong><br />
Atención (EMA-DDA). Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. y MAGAZ, A. (2006): Escalas Magallan<strong>es</strong> <strong>de</strong> I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> Déficit <strong>de</strong><br />
Atención (ESMIDAs). Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. (1998): ENFÓCATE. Programa <strong>de</strong> Entrenamiento en Focalización <strong>de</strong> la<br />
Atención. Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. (1997): Rubén, el Niño <strong>Hiperactivo</strong>. Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. (1997): ¡Soy <strong>Hiperactivo</strong>-a! ¿Qué Puedo Hacer? Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong><br />
en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. y MAGAZ, A. (2003): Mitos, Error<strong>es</strong> y Realidad<strong>es</strong> sobre la Hiperactividad.<br />
Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. y MAGAZ, A. (2002): Raton<strong>es</strong>, Dragon<strong>es</strong> y Ser<strong>es</strong> Humanos Auténticos.<br />
Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
GARCÍA PÉREZ, E.M. y MAGAZ, A. (2000): Escalas Magallan<strong>es</strong> <strong>de</strong> Atención Visual: EMAV 1-2<br />
Bilbao: COHS Consultor<strong>es</strong> en CC.HH.<br />
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