Estudio sobre Oferta y Demanda del Nivel Inicial - Educando

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INDICE
ESTUDIO SOBRE OFERTA Y DEMANDA DEL NIVEL INICIAL
(SEE, PUCMM/CESDEM)
I. Presentación ........................................................................................................................6
Introducción ........................................................................................................................8
Antecedentes y objetivos generales del estudio.........................................................10
Objetivos específicos y aspectos metodológicos de estudio....................................12
III. La población demandante de servicios: tendencias y características de la
población menor de seis años.......................................................................................16
2.1 Crecimiento absoluto y relativo en las últimas décadas y perspectivas futuras.....16
2.2 Distribución por zonas urbana y rural, tamaño de la localidad y demarcaciones
educativas.........................................................................................................................19
2.3 Asistencia a centros educativos.....................................................................................22
2.3.1 Tasas de asistencia escolar de acuerdo al censo de 2002, según diversas
características y áreas .....................................................................................................22
2.3.2 Proporción de asistentes a centros públicos y a los Niveles
Pre-escolar y Primario .......................................................................................................25
2.3.3 Otros aspectos sociales: convivencia con los padres naturales
y situación de salud..........................................................................................................27
2.4 Perfil socioeconómico de los hogares en que residen los (las) menores
de seis años .......................................................................................................................28
III. El contexto sociodemográfico general de las demarcaciones educativas............32
3.1. Aspectos demográficos principales de las Direcciones Regionales .........................32
3.1.1 Distribución territorial de la población y composición por sexo y edad ..................32
3.1.2 Niveles recientes de fecundidad y mortalidad infantil ...............................................33