Cuentos del pájaro dragón - Fundación Gypaetus
Cuentos del pájaro dragón - Fundación Gypaetus
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Muchas de las primeras referencias sobre<br />
los quebrantahuesos andaluces, nos han<br />
llegado gracias a las anotaciones de<br />
intrépidos ornitólogos europeos que<br />
recorrieron palmo a palmo nuestra<br />
geografía a finales <strong>del</strong> siglo XIX. Dos de<br />
ellos, A. Chapman y W.J. Buck cuentan<br />
como su gran tamaño, sus peculiares hábitos y su extraño aspecto,<br />
parecido al de un <strong>dragón</strong>, estimuló la imaginación de los<br />
campesinos que narraban extravagantes historias sobre enormes<br />
“quebrantones” que robaban niños y atacaban a quien osaba<br />
adentrarse en sus dominios. Los desvelos de los naturalistas<br />
españoles no lograron, por desgracia, evitar el desastre. Cuanto<br />
más rara se hacía la posibilidad de avistarlo, más crecía su fama<br />
de animal legendario. Esta imagen, unida a la codicia de los<br />
coleccionistas, pero, sobre todo, a los efectos devastadores <strong>del</strong><br />
uso de cebos envenenados en los montes andaluces, supuso finalmente<br />
la extinción de la especie en 1986. Veinticuatro años después, el<br />
esfuerzo conjunto de numerosas entidades públicas y privadas ha hecho<br />
posible que una decena de jóvenes quebrantahuesos surquen de nuevo los<br />
cielos de Andalucía gracias al Programa de Reintroducción de la Consejería<br />
de Medio Ambiente. “<strong>Cuentos</strong> <strong>del</strong> <strong>pájaro</strong> <strong>dragón</strong>” reúne los trece relatos ganadores<br />
<strong>del</strong> I Certamen para la Conservación <strong>del</strong> Quebrantahuesos, una campañaconcurso<br />
enmarcada en el Proyecto europeo Life-Naturaleza “Acciones para la<br />
Reintroducción <strong>del</strong> Quebrantahuesos en<br />
Andalucía” desarrollado por la<br />
<strong>Fundación</strong> <strong>Gypaetus</strong>, en la que<br />
han participado 1200<br />
escolares de 3º a 6º de<br />
Primaria de las sierras de<br />
Cazorla, Segura y Las Villas,<br />
Sierra de Castril y Sierra Nevada.<br />
Programa didáctico ≈Vuela!ΔProyecto europeo LIFE 04NAT/ES/000056<br />
≈Acciones para la Reintroducción <strong>del</strong> Quebrantahuesos en AndalucíaΔ 2004-2009<br />
CUENTOS DEL<br />
PAJARO DRAGON<br />
I Certamen de <strong>Cuentos</strong> para la<br />
Conservación <strong>del</strong> Quebrantahuesos<br />
Proyecto europeo LIFE 04NAT/ES/000056 ≈Acciones para la<br />
Reintroducción <strong>del</strong> Quebrantahuesos en AndalucíaΔ 2004-2009
CUENTOS<br />
DEL PAJARO DRAGON<br />
I Certamen de <strong>Cuentos</strong><br />
para la Conservación <strong>del</strong> Quebrantahuesos<br />
IV Campaña de Divulgación y Sensibilización en Centros Educativos - Programa didáctico ≈Vuela!Δ<br />
Proyecto europeo LIFE 04NAT/ES/000056 ≈Acciones para la Reintroducción <strong>del</strong> Quebrantahuesos en AndalucíaΔ<br />
2004-2009<br />
Beneficiario y socios <strong>del</strong> proyecto:
Edita: <strong>Fundación</strong> <strong>Gypaetus</strong>. Proyecto Europeo LIFE Naturaleza 04NAT/ES/000056 ≈Acciones<br />
para la reintroducción <strong>del</strong> Quebrantahuesos en AndalucíaΔ 2004-2009<br />
Coordinación: José Eugenio Gutiérrez Ureña<br />
Textos: Lorenza Olivares Brémond<br />
Ilustraciones, diseño y maquetación: Diego Ortega Alonso<br />
Ilustración de portada: Manuel Peña Herrera. 4≥ de Primaria. C.E.I.P. Antonio Machado.<br />
Peal de Becerro (Jaén)<br />
Imprime: Gráficas La Paz de Torredonjimeno, SL<br />
ISBN:<br />
Depósito Legal:<br />
Esta obra cuenta con Licencia de Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas<br />
3.0 España de Creative Commons. Usted es libre de copiar, distribuir y comunicar<br />
públicamente la obra bajo las condiciones siguientes:<br />
- Debe reconocer los créditos y mencionar los términos de la licencia de esta obra.<br />
- No puede utilizar esta obra para fines comerciales.<br />
- No puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de ésta.<br />
Nada en esta licencia menoscaba o restringe los derechos morales <strong>del</strong> autor o autores.<br />
Impreso 100% en papel reciclado Cyclus Print.<br />
2
«Es un espectáculo memorable observar al gran <strong>Gypaetus</strong> barriendo el espacio sobre cañadas y riscos en las<br />
sierra, en extraña similitud con algún fantasmagórico <strong>dragón</strong> volante de época miocena; una visión de irisaciones<br />
color rojo sangre insertadas en una cabeza cruel de hirsuta barba negra, de plumaje gris blanquecino y pecho<br />
dorado. Ni observándole durante media hora -o medio día- se podrá distinguir ni un solo signo de esfuerzo<br />
ejercido por alas de tres yardas de amplitud. (…) Que ese poder existe está claro y al menos sirve para<br />
explicar las tradicionales fabuladas de quebrantahuesos gigantes que se abalanzan sobre los cazadores de<br />
cabras desde su peligroso asidero en las peñas para festejarse con los restos de abajo o que, en momentos<br />
de ocio, acarrean bebés desatendidos a sus aguileras ¡Ójala la tarea de los estudiosos de la naturaleza se<br />
encamine a disipar todos estos cuentos!»<br />
Presentación<br />
Si hay algo que estaba claro, desde el momento mismo<br />
en el que los andaluces comenzamos a soñar con el<br />
regreso a nuestras sierras <strong>del</strong> quebrantahuesos<br />
( ), esa fascinante carroñera buscadora<br />
de huesos cuya enorme envergadura y extravagante<br />
plumaje tantas historias inspiró a nuestros abuelos, era<br />
la importancia capital que en este largo y azaroso proceso<br />
iban a tener las acciones de divulgación, sensibilización<br />
y educación para la conservación.<br />
Demasiados años encastillada en cumbres lejanas.<br />
Demasiados años ausente. Había que conseguir que la<br />
sociedad, los visitantes de los espacios naturales, pero<br />
fundamentalmente, los serranos y serranas, se<br />
reencontraran con la especie; que la conocieran y que<br />
valoraran su recuperación, no como una nueva traba para<br />
el desarrollo de su sierra, sino más bien como parte de<br />
una senda diferente por la que avanzar hacia él.<br />
El uso ilegal de cebos envenenados, las alteraciones <strong>del</strong><br />
hábitat, las altas concentraciones de plomo en carroñas<br />
cinegéticas o la reducción de la disponibilidad de alimento<br />
motivada por la regresión de la ganadería extensiva son<br />
frentes abiertos en los que divulgación y educación<br />
ambiental, desarrolladas a través de estrategias que<br />
fomenten la participación activa tanto de los colectivos<br />
rurales directamente implicados en la conservación de<br />
A. Chapman y W.J. Buck, "La España inexplorada" 1910<br />
la especie, como de la sociedad en general y el mundo<br />
de la empresa, en particular, tiene mucho que decir.<br />
En esta línea de pensamiento, el proyecto europeo LIFE<br />
≈Acciones para la reintroducción <strong>del</strong> quebrantahuesos en<br />
AndalucíaΔ 2004-2009 desarrollado por la <strong>Fundación</strong><br />
<strong>Gypaetus</strong> como complemento al Programa Andaluz de<br />
Reintroducción de la Consejería de Medio Ambiente de<br />
la Junta de Andalucía, ha combinado el apoyo en las<br />
labores técnicas de conservación (cría en cautividad,<br />
hacking y seguimiento) con un importante trabajo de<br />
identificación y control de amenazas basado,<br />
fundamentalmente, en la defensa <strong>del</strong> papel activo de la<br />
población y la cultura rural en la conformación y el<br />
mantenimiento de la biodiversidad. Ganaderos, pastores,<br />
cazadores, apicultores, silvicultoresº ellos son los<br />
auténticos gestores <strong>del</strong> territorio y, por tanto, los<br />
custodios permanentes de sus valores naturales.<br />
No en balde, el 70 por ciento de las causas que hoy<br />
siguen amenazando al quebrantahuesos en Andalucía y<br />
en Europa están relacionadas con malas prácticas de<br />
gestión <strong>del</strong> territorio. Desmontar hábitos y actitudes,<br />
muchas veces culturalmente enraizados y transmitidas<br />
a lo largo de generaciones, es una tarea ardua y compleja,<br />
pero ilusionante.De un lado, hemos buscado interlocutores<br />
locales que nos ayudaran a difundir nuestros mensajes<br />
3
de forma más efectiva en el medio rural. De otro, hemos<br />
diseñado e implementado de forma conjunta, herramientas<br />
orientadas a minimizar las motivaciones, a veces reales,<br />
a veces mitificadas, que subyacen en la pervivencia de<br />
malas prácticas peligrosas para la especie. Y junto a ello,<br />
de manera transversal en todas nuestras acciones, hemos<br />
desarrollado un amplio programa de divulgación,<br />
sensibilización y participación social (campañas<br />
informativas, visitas guiadas, exposiciones, talleres,<br />
actividades de voluntariado, materiales didácticos, redes<br />
socialesº) con líneas específicas dirigidas al sector<br />
cinegético y ganadero, a la comunidad escolar, a turistas<br />
y usuarios de los espacios naturales, a los medios de<br />
comunicación... etc.<br />
4<br />
La obra que hoy tiene en sus manos ≈<strong>Cuentos</strong> <strong>del</strong> <strong>pájaro</strong><br />
<strong>dragón</strong>Δ es el resultado <strong>del</strong> I Certamen para la<br />
Conservación <strong>del</strong> Quebrantahuesos, una campañaconcurso<br />
dirigida a escolares de 3≥, 4≥, 5≥ y 6≥ de Primaria<br />
de los centros educativos <strong>del</strong> Parque Natural de las Sierras<br />
de Cazorla, Segura y Las Villas, Parque Natural Sierra de<br />
Castril y Espacio Natural de Sierra Nevada, incluida en la<br />
Campaña de Divulgación y Sensibilización en Centros<br />
Educativos <strong>del</strong> proyecto LIFE en la que, desde el año<br />
2004, ya han participado más de 42.800 estudiantes.<br />
En la concepción de esta campaña, nos planteamos dos<br />
grandes objetivos. El primero, crear un espacio para<br />
reflexionar sobre conservación que se imbricara en la<br />
PROYECTO DE REINTRODUCCI‡N<br />
DEL QUEBRANTAHUESOS EN ANDALUC‹A<br />
El quebrantahuesos es un ave carroñera extinta en<br />
Andalucía desde 1986 y en grave peligro de<br />
extinción en toda Europa. A finales de los años 70,<br />
un grupo de investigadores especializados, inició<br />
una primera experiencia de cría en cautividad y<br />
reintroducción en la cordillera alpina, cuyo éxito<br />
animó a emprender trabajos similares en otras<br />
zonas, como Andalucía, donde el esfuerzo conjunto<br />
de entidades públicas y privadas, como la Consejería<br />
de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía y la<br />
<strong>Fundación</strong> <strong>Gypaetus</strong>, condujo en mayo de 2006 a<br />
la primera suelta de ejemplares. Desde entonces,<br />
ya hemos asistido a cuatro emocionantes<br />
liberaciones en las sierras de Cazorla, Segura y Las<br />
Villas (Jaén), sin duda, el momento más visible y<br />
mejor conocido de todo proyecto de reintroducción,<br />
pero en realidad, sólo un eslabón más en la compleja<br />
tarea de crear en nuestra región una nueva población<br />
de quebrantahuesos, estable y capaz de sobrevivir<br />
por sí misma en libertad.
vida diaria <strong>del</strong> aula y desde ella saltara a las familias y<br />
el segundo, propiciar un intercambio de experiencias<br />
relacionadas con el quebrantahuesos entre niños y niñas<br />
de sierras en las que ya se ha iniciado la reintroducción<br />
con los de otras donde se espera poder hacerlo. El<br />
regreso <strong>del</strong> quebrantahuesos es un proyecto que<br />
comparten y que requiere de su participación.<br />
El I Certamen de <strong>Cuentos</strong> para la Conservación <strong>del</strong><br />
Quebrantahuesos se desarrolló a lo largo de todo el<br />
curso 08/09 en 74 municipios de las áreas de<br />
reintroducción. En el primer trimestre, un técnico de la<br />
FG visitó los centros interesados e impartió una charla<br />
sobre las características biológicas de la especie, su<br />
distribución geográfica, historia y situación actual, así<br />
como los detalles <strong>del</strong> trabajo diario <strong>del</strong> proyecto, desde<br />
la cría en cautividad a la liberación y el seguimiento de<br />
las aves. En estas charlas, con un enfoque práctico y<br />
centrado en lo local, los alumnos conocieron las<br />
principales amenazas para la especie presentes en su<br />
municipio o aprendieron a reconocer a los ejemplares en<br />
caso de avistarlos en su localidad.<br />
En el segundo trimestre, los 1200 escolares y 24 centros<br />
finalmente inscritos en el concurso, tuvieron la<br />
oportunidad de conocer a ≈Tono, el quebrantahuesos<br />
viajeroΔ, el protagonista de nuestro programa didáctico<br />
∑Vuela!, y seguir sus aventuras a lo largo y ancho de la<br />
Península Ibérica. Tono, fue, junto a Faust y Libertad, uno<br />
de los tres primeros ejemplares liberados en la Sierra de<br />
Segura en mayo de 2006 y hoy se encuentra en pleno<br />
periodo de dispersión, un viaje iniciático de varios años<br />
de duración en los que los quebrantahuesos exploran<br />
nuevos espacios antes de volver a la sierra donde nacieron<br />
para fijar su territorio y asentarse definitivamente.<br />
∑Vuela! reproduce un viaje real de ≈TonoΔ entre los Pirineos<br />
y la Sierra de Segura a través de la correspondencia<br />
semanal, en forma de tarjeta postal, que el ave mantiene<br />
con los escolares. El material didáctico incluye una guía<br />
<strong>del</strong> profesor, un CD con recursos y un cuaderno ilustrado<br />
de actividades para cada alumno y se estructura en cuatro<br />
sesiones de una hora de duración. La última de las<br />
encomiendas de ≈TonoΔ es la redacción de un cuento que<br />
ayude a la conservación de su especie.<br />
5
El 4 de junio de 2009, la víspera <strong>del</strong> Día Mundial <strong>del</strong> Medio<br />
Ambiente, 180 niños de las seis clases ganadoras <strong>del</strong> Certamen<br />
de <strong>Cuentos</strong> para la Conservación <strong>del</strong> Quebrantahuesos, dos por<br />
cada espacio natural, viajaron hasta el corazón de la Sierra de<br />
Cazorla, para visitar el Centro de Cría <strong>del</strong> Quebrantahuesos, ver<br />
por fin de cerca a la especie y participar, ya convertidos en<br />
aguerridos ≈centinelas <strong>del</strong> quebrantahuesosΔ, en una gran gymkhana<br />
por la conservación de esta emblemática carroñera.<br />
≈Un quebrantahuesos en mi tejadoΔ, ≈Castril, un quebrantahuesos<br />
valienteΔ o ≈Un paseo por Sierra NevadaΔ son algunos de los relatos<br />
recogidos en ≈<strong>Cuentos</strong> <strong>del</strong> <strong>pájaro</strong> <strong>dragón</strong>Δ, trece historias que<br />
apelan directamente a la emoción, que hablan sin tapujos de lo<br />
que está bien y de lo que está mal, que ponen sobre la mesa un<br />
inocente pero certero análisis de los muchos conflictos que siguen<br />
latentes en el mundo rural; trece historias que, sobre todo, reflejan,<br />
con la naturalidad que les es propia, las legítimas aspiraciones de<br />
quienes aún están convencidos de que los seres humanos no<br />
somos sino otra pieza más <strong>del</strong> enorme puzle de la vida.<br />
Valorar y proteger lo que no se conoce es imposible. Y esto, pese<br />
a parecer una perogrullada, es algo que muchas entidades de<br />
conservación a veces pasamos por alto, simplificamos demasiado<br />
o aplicamos en una sola dirección. Sólo una información que<br />
realmente llegue y se retroalimente, una información suficiente,<br />
veraz y contextualizada que cambie nuestra percepción <strong>del</strong> entorno<br />
y contribuya a construir un conocimiento basado en la experiencia<br />
vivida y compartida será verdaderamente eficaz y ayudará a producir<br />
un cambio. Un cambio que transita en una vía de doble sentido<br />
en la que emisores y receptores intercambiamos constantemente<br />
los papeles. Porque nosotros también hemos aprendido. Y mucho.<br />
Nuestro profundo agradecimiento por su interés y motivación a<br />
todos los docentes que se embarcaron con nosotros en esta<br />
aventura y, muy especialmente, a los jóvenes autores y autoras<br />
de los 420 trabajos presentados, una visión narrada y dibujada<br />
por los niños y niñas de la sierra sobre cómo se ≈sienteΔ hoy, el<br />
futuro <strong>del</strong> quebrantahuesos en Andalucía.<br />
Equipo de la <strong>Fundación</strong> <strong>Gypaetus</strong><br />
6
LA INESPERADA DESAPARICION<br />
DE LA QUEBRANTAHUESOS<br />
MEJOR CUENTO<br />
REDACTADO E ILUSTRADO<br />
por alumnos/as de 3≥ y 4≥ de Primaria<br />
en el Parque Natural de las Sierras<br />
de Cazorla, Segura y Las Villas<br />
7<br />
Ÿngela Fernández Plaza.(4≥ Primaria)<br />
C.E.I.P. Antonio Machado<br />
Peal de Becerro (Jaén)
Como una mañana más, Lorenzo, el cuidador<br />
de quebrantahuesos de la Sierra de Cazorla,<br />
fue hacia una de las paredes de la roca más<br />
alta de la sierra para poder alimentar a los siete<br />
quebrantahuesos que aún quedaban en ella.<br />
Siempre llevaba lo mismo: muslos de pollo (carne),<br />
huesos y sobre todo… mucho cariño.<br />
Lorenzo era como un padre para todos ellos.<br />
Uno, dos, tres, cuatro… todos venían volando<br />
muy deprisa. Desde muy abajo ya veían a<br />
Lorenzo. Cinco, seis…<br />
—¿Cómo que seis? —se preguntó el cuidador<br />
rápidamente—. ¡Falta una hembra!<br />
Lorenzo pensó lo peor: veneno en animales<br />
muertos, cazadores furtivos, tendidos eléctricos<br />
o, incluso, podría haberse perdido si se alejaba<br />
mucho. Nada bueno pasaba por la cabeza de<br />
Lorenzo y cada vez estaba más triste.<br />
8
Entonces pensó que no podía venirse abajo y llegó a la conclusión de que no<br />
podía fallarle a los quebrantahuesos y tampoco podía dejar la muerte de una<br />
hembra tan joven y tan bonita sin solución. Tomó fuerzas y llamó a sus compañeros<br />
para ayudarle en su búsqueda y se pusieron manos a la obra para poder descubrir<br />
lo que le había pasado a la quebrantahuesos.<br />
Y no fueron ni uno, ni dos, ni tres los días que la estuvo buscando sino una semana<br />
entera y nada. No encontró restos de que cazadores furtivos hubieran andado por<br />
ahí, ni restos de animales muertos que pudieran estar envenenados.Tampoco, rastro<br />
de la quebrantahuesos.<br />
9<br />
Nadie veía nada.<br />
Nadie sabía nada.<br />
Y nadie podía darle una explicación.
10<br />
Una noche en su cama, dándole<br />
todavía vueltas a su preocupación,<br />
empezó a pensar en que puede que<br />
la quebrantahuesos comiera veneno<br />
y se hubiera muerto en su propio<br />
nido, por lo que esto hacía más<br />
grande su preocupación, ya que<br />
otros quebrantahuesos podrían<br />
también enfermarse y morir.<br />
A la mañana siguiente, Lorenzo trepó<br />
por la pared donde se encontraban<br />
los quebrantahuesos, para ver si lo<br />
que esa noche no le había dejado<br />
dormir era cierto. Llegó al nido y<br />
ahí estaba la quebrantahuesos, como<br />
suponía, pero se encontró con una<br />
gran sorpresa.<br />
La quebrantahuesos estaba viva y<br />
tenía ¡dos grandes huevos en el nido!
TONO Y LAS EXTRANAS<br />
DESAPARICIONES<br />
MEJOR CUENTO<br />
REDACTADO E ILUSTRADO<br />
por alumnos/as de 3≥ y 4≥ de Primaria<br />
en el Parque Natural de la Sierra de Castril<br />
11<br />
Elena Triguero Martínez. (4≥ Primaria)<br />
C.P.R. Francisco Ayala<br />
Fátima (Granada)
H<br />
Había una vez una familia de<br />
quebrantahuesos que vivía en lo alto<br />
de la sierra de Castril.<br />
El padre se llamaba Barberínius (un<br />
nombre un poco extraño, la verdad) y<br />
tenía una barbería de aves muy<br />
conocida en la zona, a la que acudían<br />
casi todos los machos para estar más<br />
atractivos <strong>del</strong>ante de sus chicas. La<br />
madre se llamaba Picona Garapintona,<br />
porque le gustaba mucho pintar y era<br />
la mejor pintora de todas las sierras<br />
<strong>del</strong> lugar.<br />
La pareja tenía dos críos, Tono, que<br />
era el más pequeño y Pontones, el<br />
mayor. Un día el padre no volvía al<br />
nido y la madre, que se preocupó<br />
mucho al ver que su marido no llegaba,<br />
fue en su busca dejando a los dos<br />
pequeños en el nido.<br />
Pasado un gran rato, la madre<br />
tampoco volvía y los dos hermanos<br />
12<br />
desesperados intentaron localizar a sus<br />
padres, pero Pontones pensó que lo<br />
mejor era quedarse en casa y esperar<br />
al día siguiente porque ya empezaba<br />
a ser de noche.<br />
Al día siguiente, Tono decidió ir a darse<br />
un paseo para intentar relajarse, quitarse<br />
los nervios y averiguar algo. De pronto,<br />
oyó un disparo que procedía <strong>del</strong> parque.<br />
Bajó muy preocupado pensando que<br />
habían disparado a uno de los suyos,<br />
pero solo era una competición de tirar<br />
a una diana con un rifle. Vio a un niño<br />
que pasaba por allí, y por lo asustado<br />
que Tono estaba se lanzó a picotearlo.<br />
El niño lo paró y le dijo:<br />
—Oh, no. Por favor, no me hagas daño,<br />
yo solo paseaba por aquí. A mí me<br />
gustan mucho los animales y en especial<br />
los quebrantahuesos, justamente los<br />
estamos estudiando en nuestro cole. Y<br />
hablando de quebrantahuesos… ¿cómo<br />
te llamas?
—Me llamo Tono —dijo en voz baja, porque aún seguía asustado.<br />
—¿Cómo?<br />
—Perdona por haberte intentado picar, pero creí que ibas a hacerme daño. Me<br />
llamo Tono.<br />
—Qué nombre tan bonito. Yo me llamo Oscar.<br />
Y así, poco a poco, fueron haciéndose amigos. Quedaron para el día siguiente<br />
y Tono le propuso al niño conocer a su hermano Pontones. Mientras, Pontones,<br />
preocupado por la desaparición de los padres, y al ver que Tono se iba solo al<br />
parque, decidió espiarlo a escondidas para protegerle. Al pronto, al ver al hermano<br />
pequeño tan cerca de un humano, pensó que estaba en peligro y decidió atacarlo.<br />
Tono se dio cuenta y rápidamente apartó el pico de la cara de su nuevo amigo.<br />
—Tranquilo, Pontones, es amigo mío, se llama Óscar.<br />
13<br />
El hermano menor se disculpó y los<br />
tres empezaron a hablar de su gente.<br />
Cuando ya llevaban un buen rato,<br />
Pontones recordó la desaparición de<br />
sus padres y se fue volando al nido<br />
a preparar unas mochilas en las que<br />
echó comida para unos cuantos días,<br />
unas lupas, cuadernos, prismáticos…<br />
Tono se extrañó al ver que su hermano<br />
preparaba todas esas cosas y le<br />
preguntó qué es lo que hacía.
—Mira Tono, yo sé que ahora estás<br />
entusiasmado por conocer a tu nuevo<br />
amigo, pero entiende que ya llevamos<br />
días sin saber nada de papá y mamá.<br />
Así que, como buenos hijos que somos,<br />
tenemos que ir a buscarlos, buscar<br />
pistas… ya me entiendes ¿no?<br />
—Vale, tú mandas.<br />
Los dos juntos se fueron a rastrear<br />
todos los rincones de la sierra. Aunque<br />
antes de marchar dejaron un mensaje<br />
a Óscar explicándole todo.<br />
El zagal, al leer el mensaje de sus<br />
amigos decidió ayudarles y, como era<br />
un niño prodigio, podía hablar con<br />
toda clase de animales. Por la tarde,<br />
subió a la sierra y le contó a un jabalí<br />
lo que había pasado con los padres<br />
14<br />
quebrantahuesos. El jabalí se lo contó<br />
a unos gamos que a su vez se lo<br />
contaron a un ciervo que se lo contó<br />
a una nutria que fue a contárselo a<br />
las truchas… y así la noticia fue<br />
corriendo rápidamente entre todos los<br />
animales, chicos y grandes.<br />
Todos los animales juntos formaron<br />
una gran patrulla en busca de la<br />
pareja de aves. Además lo hacían<br />
con mucho gusto porque eran muy<br />
queridos. El señor Barberínius y la<br />
señora Picona Garapintona habían<br />
salvado muchas veces a sus crías y<br />
familiares de las balas de los furtivos.<br />
A su vez, Tono y Pontones habían<br />
avisado a muchos <strong>pájaro</strong>s y otras aves<br />
de los tendidos eléctricos y otros
peligros. Óscar y la patrulla de<br />
animales buscaron por toda la sierra<br />
sin encontrarlos. Pero a última hora,<br />
cuando ya iban a marcharse, una<br />
pequeña ardilla gritó:<br />
—¡Aquí, aquí, venid todos!<br />
Los animales acudieron a la llamada,<br />
pero no sabían quién estaba gritando.<br />
El problema es que la ardilla era muy<br />
chiquirritina y no la veían. Así que<br />
Óscar la tomó en brazos y todos<br />
miraron a donde ella señaló.<br />
—¡Allí veo al señor Barberínius! Está<br />
junto a aquel árbol y parece herido —<br />
dijo un zorro.<br />
—¿Y la señora Picona? —preguntó<br />
Óscar.<br />
15<br />
Los animales acudieron a ayudar a<br />
Barberínius, que estaba herido en un<br />
ala y lo llevaron a la doctora<br />
Curandalala.<br />
—Guardarás reposo durante unas<br />
semanas y el ala se curará pronto —<br />
le dijo la médica.<br />
Mientras Óscar había encontrado a<br />
Tono y Pontones y les contó todo lo<br />
ocurrido. Los chicos preguntaron por<br />
su madre, pero nadie sabía nada.<br />
Un vecino que pasaba por allí cerca,<br />
no pudo evitar oír la conversación y<br />
les dijo:
—Esta tarde vi a unos cazadores furtivos llevarse a vuestra madre, estáis a tiempo<br />
de intervenir y salvarla. Se dirigían hacia la Cerrada de Lézar.<br />
Los tres amigos se fueron volando. Óscar iba en las garras de Pontones porque<br />
era el que tenía más fuerza. Desde lo alto vieron como los cazadores llevaban<br />
presa a la madre.<br />
Se acercaron y comenzaron a picotearles las cabezas. Óscar aprovechó el jaleo<br />
para desatar a la señora Picona y los tres quebrantahuesos escaparon.<br />
Al momento llegaron agentes de la Guardia Civil y apresaron a los cazadores.<br />
La historia se hizo famosa en la comarca.<br />
El Ayuntamiento de la sierra premió a Tono y Pontones con una montaña de huesos<br />
y a Óscar con una copa al valor.<br />
En la familia no podían estar más contentos, sobre todo los padres, a los que se<br />
les saltaban las lágrimas de emoción al ver lo que sus hijos habían hecho por ellos.<br />
16
UNA BUENA AMISTAD<br />
MEJOR CUENTO<br />
REDACTADO E ILUSTRADO<br />
por alumnos/as de 3≥ y 4≥ de Primaria<br />
en el Espacio Natural de Sierra Nevada<br />
17<br />
Alicia Sánchez Sánchez. (4≥ Primaria)<br />
C.E.I.P. Enrique Tierno Galván<br />
La Zubia (Granada)
E<br />
Érase una vez un pequeño quebrantahuesos llamado Pompi. Era<br />
muy pequeño y todavía no sabía volar. Vivía en una alta montaña<br />
con su madre.<br />
No muy lejos de allí, en un alto monte había una cabaña en la que<br />
vivía una familia. El padre era cazador y todos los días salía a cazar<br />
mientras la madre se quedaba cocinando. El hijo se llamaba Diego y<br />
todos los días, antes de que se fuera su padre, le recordaba:<br />
—Papá, no deberías cazar por zonas tan altas porque le puedes dar a un<br />
pobre quebrantahuesos —le decía Diego a su padre un poco triste. ¿Sabes<br />
que están en peligro de extinción?<br />
Pero cada vez que Diego le decía eso a su padre, él contestaba:<br />
—Tranquilo, Diego. Yo siempre tengo cuidado. Sé las leyes y nunca cazo en zonas<br />
prohibidas —le decía tranquilizándole y quitándole una lágrima que le caía en<br />
la por la mejilla.<br />
Mientras tanto, en la alta montaña donde vivía Pompi, algo raro pasaba, se oían<br />
disparos por toda la zona donde estaban cazando el padre<br />
de Diego y sus ayudantes: Daniel y Rubén.<br />
18
La madre de Pompi fue a buscar comida y vio que había cazadores<br />
en la zona. Entonces le dijo a Pompi asustada:<br />
—¡Nos tenemos que ir de aquí enseguida!<br />
—¿Por qué mamá? —preguntó Pompi.<br />
—Ahora te lo explico, pero yo salgo primera —le respondió.<br />
Debajo de esa montaña estaban cazando el padre de Diego<br />
y sus ayudantes que no estaban capacitados para ir a cazar. No le tenían<br />
el menor aprecio y, además, no conocían qué aves se podían cazar y cuáles no.<br />
Entonces Rubén vio a la madre de pompi y dijo:<br />
—¡Mira que ave tan fantástica! Yo disparo.<br />
—¡No! ¡no! —exclamó Rubén.<br />
Se pelearon por la escopeta y le dieron a la madre de Pompi en un ala y la llevaron<br />
a un refugio de animales.<br />
Pompi lloró mucho porque no quería que se fuera.<br />
Entonces Diego bajó con su bici a ver lo que pasaba. Cuando vio<br />
a la madre de Pompi, comprendió que habían sido Rubén<br />
y Daniel. Diego le propuso a su padre:<br />
19<br />
—Papá, lo podemos cuidar nosotros,<br />
podemos hacerle un nido en la<br />
montaña que hay al lado de la<br />
cabaña.
Su padre aceptó. Llevaron a Pompi a su casa y le hicieron un nido en la montaña.<br />
Pasó mucho tiempo y Pompi se hizo adulto y cuando volaba por la montaña vio<br />
una hermosa quebrantahuesos llamada Laela y le dijo:<br />
—Hola me llamo Pompi ¿Y tú?<br />
—Hola yo me llamo Laela y vivo lejos de aquí —respondió ella.<br />
Los dos se enamoraron en cuanto se vieron. Diego los vio y se alegró por su amigo.<br />
Un día pompi le dijo a Diego:<br />
—Diego, me voy a vivir con Laela al nido donde vive.<br />
—Vale, lo comprendo ¿Cuándo te vas? —preguntó él.<br />
—Mañana.<br />
A la mañana siguiente, Diego y su padre les despidieron. Diego soltó una lágrima<br />
y su padre se la secó.<br />
20
EL NINO Y EL<br />
QUEBRANTAHUESOS<br />
MEJOR CUENTO<br />
REDACTADO E ILUSTRADO<br />
por alumnos/as de 5≥ y 6≥ de Primaria<br />
en el Parque Natural de las Sierras<br />
de Cazorla, Segura y Las Villas.<br />
Enrique Castro Yoshihara. (5≥ Primaria)<br />
C.E.I.P. Virgen de la Cabeza. Cazorla (Jaén)<br />
21
H<br />
Había una vez una familia de quebrantahuesos que vivía<br />
en una montaña de la sierra de Cazorla.<br />
Cerca de allí acababan de instalarse en una cabaña un<br />
padre y un hijo. El padre era bajo y fuerte, tenía el pelo<br />
castaño, los ojos negros y siempre llevaba un gorro en<br />
la cabeza. Tenía una escopeta y veneno. Su hijo, llamado<br />
Juan, no se parecía en nada a su padre porque era flaco,<br />
flaquísimo, alto, pelo rubio, los ojos azules y un poco<br />
debilucho.<br />
Un día el niño y su padre salieron a la montaña a cazar<br />
y, entonces, le dijo su padre al chico:<br />
—Tú, ve por allí.<br />
Y le dijo su hijo:<br />
—Vale, ¿pero qué tenemos que encontrar?<br />
—Pues un quebrantahuesos, me dan un dineral si se lo<br />
doy a mi jefe.<br />
—Pero, ¿no te dan pena esos pobres animales?<br />
—No, hijo, es más importante el dinero que el pobre<br />
animal.<br />
Y el niño dijo sin hacerle mucho caso:<br />
22
—De acuerdo.<br />
—Vale, entonces tú vete por ahí —dijo señalando la montaña donde vivían los<br />
quebrantahuesos.<br />
Así que el niño fue a la montaña, la subió y en ese mismo instante vio a los<br />
quebrantahuesos, que parecían muy hambrientos. Entonces, Juan abrió la mochila<br />
y sacó unos cuantos huesos y se los dio. El más pequeño, fuerte, bonito, con plumas<br />
blancas y negras se hizo amigo <strong>del</strong> niño.<br />
Entonces, se oyó un disparo.Y el chico dijo:<br />
—¡Uf!, menudo tiro ha disparado mi padre —se dio la<br />
media vuelta y vio al quebrantahuesos más viejo herido y<br />
después vio que no había sido su padre, sino otros cazadores<br />
que habían disparado de lejos.<br />
Entonces, Juan espantó a los quebrantahuesos para que<br />
se fueran y no los atraparan.<br />
Después, el chico cogió al herido y se lo llevó para intentar<br />
curarlo. Cuando llegó a casa intentó limpiar la sangre<br />
de la herida, pero como el quebrantahuesos estaba muy<br />
viejo se murió al poco rato. Juan lo enterró en el campo,<br />
al lado de un pino.Al día siguiente se despertó muy<br />
tarde y vio que su padre no estaba. Desayunó, se<br />
vistió y se fue al campo a buscarlo con su mochila<br />
llena de comida para su amigo el quebrantahuesos.<br />
23
Subió a la montaña, le dio comida a su<br />
amigo el quebrantahuesos y siguió subiendo<br />
la montaña hasta que se encontró a su padre<br />
en la cima, subido a una roca, muy contento.<br />
Juan le preguntó:<br />
—¿Por qué estas tan contento, papá?<br />
—Porque al final he encontrado lo que<br />
buscaba.<br />
—¿Qué?<br />
—Pues a los quebrantahuesos.<br />
—¿Dónde?<br />
—Pues allí abajo, donde tú has estado hace<br />
poco.<br />
—¿Y cuántos quebrantahuesos has<br />
atrapado?<br />
—De los 6 que había, 5. Volvamos a casa.<br />
De vuelta a casa Juan estuvo un rato<br />
pensando en un plan para salvar a los<br />
quebrantahuesos y se le ocurrió liberarlos<br />
por la noche, mientras su padre dormía.<br />
24
Por la noche su padre tardó mucho tiempo en dormirse de los nervios que tenía<br />
por el dinero que le darían por los quebrantahuesos, pero al final se durmió.<br />
Entonces, Juan cogió las llaves <strong>del</strong> cuarto donde estaban encerrados los<br />
quebrantahuesos. Los cogió, subió a la montaña y allí se encontró con un lobo<br />
hambriento. Juan salió corrió hacia su casa y el lobo se lanzó en su persecución.<br />
Cuando estaba a punto de ser atrapado por el lobo,<br />
su amigo el quebrantahuesos apareció volando,<br />
cogió al chico con sus garras y se lo llevó a su nido.<br />
Pero la jaula donde estaban los otros quebrantahuesos<br />
la había dejado Juan tirada encima de una roca,<br />
así que Juan y el quebrantahuesos intentaron llegar<br />
hasta allí para liberar a los quebrantahuesos. Cuando<br />
estaban cerca de la jaula apareció el lobo otra vez.<br />
Entonces, Juan cogió un palo y con toda valentía<br />
le dio un buen golpe en la cabeza y lo dejó sin<br />
sentido. Después, abrió la jaula y se fue corriendo<br />
a su casa para meterse en la cama antes de<br />
que se despertara su padre.<br />
25
Al llegar a casa, desordenó el salón y el armario en el que<br />
estaba la jaula para que pareciera que habían estado los<br />
ladrones y después se metió en la cama.<br />
—¿Qué te pasa, papá? —preguntó Juan para que<br />
no creyera que había sido él.<br />
—Has soltado a mis quebrantahuesos.<br />
—Oye, que yo no he sido.<br />
—Encontré esto en el armario —le dijo enseñándole un<br />
pañuelo que Juan siempre llevaba en el bolsillo <strong>del</strong> pijama.<br />
—Es que era lo que había que hacer, padre.<br />
—¿Sí?, ¿entonces quién me va a dar el dinero?<br />
—Pues, es que no necesitamos dinero.<br />
—¿Ah, no?<br />
—Porque tú cazas y yo pesco.<br />
—Pero, ¿y la verdura?<br />
—Pues vendemos la carne y con ese dinero compramos verdura.<br />
—Vale.<br />
Y al final la idea de Juan salió muy bien, y así fue<br />
como el padre de Juan dejó de matar<br />
quebrantahuesos.<br />
26
CASTRIL, UN<br />
QUEBRANTAHUESOS<br />
VALIENTE<br />
MEJOR CUENTO<br />
REDACTADO E ILUSTRADO<br />
por alumnos/as de 5≥ y 6≥ de Primaria<br />
en el Parque Natural de la Sierra de Castril<br />
27<br />
Antonio Muñoz Yedra. (6≥ Primaria)<br />
C.E.I.P. Nuestra Señora <strong>del</strong> Rosario<br />
Castril (Granada)
EErase una vez una familia de quebrantahuesos que vivía<br />
en la sierra de Castril. El padre se llamaba Huéscar, la<br />
madre La Puebla y el hijo se llamaba Castril.<br />
Un día Castril fue a darse una vuelta y de pronto le<br />
entró mucha hambre. Buscando y buscando encontró<br />
comida, una oveja muerta.<br />
Después de un largo proceso por fin se la comió pero,<br />
surgió un problema, la oveja que se había comido<br />
estaba envenenada y estuvo a punto de morir.<br />
Después de contárselo a sus padres decidió empezar<br />
su aventura.<br />
Siguió a los rebaños de ovejas y a los humanos que<br />
iban con ellas durante muchos días. También a los<br />
cazadores y a los humanos que iban por la sierra, hasta<br />
28
que un día le llamó la atención un hombre que ponía<br />
un tipo de comida en una oveja muerta. De repente se<br />
acercó un buitre atraído por la oveja muerta, pero Castril<br />
pudo avisarle a tiempo de que esa oveja estaba<br />
envenenada y le salvó la vida.<br />
Después de estar hablando con el buitre un buen rato<br />
decidieron avisar a los demás buitres y quebrantahuesos<br />
cercanos de lo que ocurría.<br />
29
Entre todos decidieron avisar a los guardas forestales, pero no<br />
sabían cómo. De pronto a Castril se le ocurrió una idea para llamar<br />
la atención de los guardas.<br />
Al día siguiente pasaron a la acción. Castril pasó por la caseta de<br />
vigilancia de los guardas haciéndose el herido, dando saltos sin<br />
poder volar. Entonces los guardas le siguieron. Castril siguió con<br />
el plan hasta que por fin les llevó hasta el hombre que puso el<br />
veneno. Los guardas forestales lo vieron y lo detuvieron.<br />
Esta fue la mayor aventura que vivió Castril y desde entonces vuela<br />
tranquilo por la sierra de Castril.<br />
30
UN PASEO POR SIERRA NEVADA<br />
MEJOR CUENTO<br />
REDACTADO E ILUSTRADO<br />
por alumnos/as de 5≥ y 6≥ de Primaria<br />
en el Espacio Natural de Sierra Nevada<br />
31<br />
César Ruz Maleno<br />
(5≥ Primaria) C.E.I.P. San Sebastián<br />
Fiñana (Almería)<br />
Ilustraciones quebrantahuesos:<br />
Carmen Melero Gil y Marina Viedma Viñas<br />
(5≥ Primaria) C.E.I.P. Virgen de la Cabeza<br />
Cazorla (Jaén)
EAl pasar una hora ya volaba y todo y dijo:<br />
Erase una vez, en la cumbre de Sierra Nevada, hace cientos de años, nació un<br />
quebrantahuesos que a la hora de nacer ¡Se mantenía de pie!<br />
—¡Huaaaaj! ¡Qué aburrimiento! ¿Quién es esa que viene volando?<br />
—¡Soy yo, hijo!<br />
—¿Túuuuu?<br />
—¡Pues claro!<br />
—¿Mi mamá tiene tres patas?<br />
—No hijo, eso es comida.<br />
—¿Qué eso es comida? Bah, yo prefiero comerme a ese gusano. Tiene tan buena<br />
pinta. Uhmm, ¡está tan <strong>del</strong>icioso!<br />
32
Pasó un tiempo y hubo una votación para elegir al rey de todos los quebrantahuesos<br />
de Sierra nevada, uno de los participantes era nuestro pequeño quebrantahuesos.<br />
Uno querían que fuese el más alto, otros querían que fuese el más guapo… pero<br />
una voz dijo:<br />
—¡Silencio, por favor!<br />
Era el viejo búho, que propuso que el Rey sería el más listo. Entonces dijo a uno:<br />
—7x4 —y alguien respondió—: 14.<br />
—¡Eliminado!<br />
Ahora va nuestro pequeño quebrantahuesos.<br />
—¿Cuánto es 9x9?<br />
—81.<br />
—¡Bien, tienes un punto!<br />
33
Fueron otros y ninguno logró superar su inteligencia y fue proclamado ¡rey de<br />
todos los quebrantahuesos de Sierra Nevada!<br />
—Mañana iremos a buscar comida que se nos ha acabado.<br />
—Mamá yo iré, tú quédate aquí y así evitaremos perdernos.<br />
—Vale —dijo su madre.<br />
Cogió un hueso que estaba envenenado y ella no lo sabía. Se lo comió y murió.<br />
—¡Mamá, mamá! ¿Dónde estás?<br />
Entonces vio que estaba muerta. Así que se puso a<br />
llorar y a llorar y los demás quebrantahuesos<br />
intentaban consolarle. De tanto que lloró<br />
se le pusieron los ojos rojos y desde<br />
entonces todos los<br />
quebrantahuesos tienen<br />
los ojos rojos.<br />
34
LA HISTORIA DE TAUS Y TINA<br />
MENCI‡N ESPECIAL DEL JURADO<br />
Ana María Sánchez Sánchez. (3≥ Primaria)<br />
C.E.I.P. San Blas. La Puerta de Segura (Jaén)<br />
Ilustraciones: Atenea Moreno Sánchez. (4≥ Primaria)<br />
C.P.R. Tres Villas- Nacimiento. Doña María (Almería)<br />
35
H<br />
Hace cierto tiempo vivía en lo alto de unas montañas una pareja<br />
de quebrantahuesos que habían sido liberados cierto tiempo atrás.<br />
El quebrantahuesos macho se llamaba Taus y la hembra Tina. Ambos vivían muy<br />
tranquilos y muy felices, aunque pronto esa tranquilidad se acabaría.<br />
Construyeron su nido en lo alto de unas rocas y se alimentaban gracias a los<br />
huesos que devoraban de otros animales que habían muerto.<br />
Un día, un grupo de cazadores que iban por aquella zona descubrieron el nido<br />
de ambos quebrantahuesos. Desde entonces la tranquilidad<br />
se había acabado para ellos.<br />
Estos cazadores comenzaron a molestarlos<br />
con disparos, subían a lo más alto donde<br />
tenían su nido… Taus y Tina estaban<br />
desorientados volando de un lado para<br />
otro, dislocados sin saber siquiera ni a<br />
dónde iban.<br />
Pero uno de esos días ocurrió lo que tanto<br />
se temía, a Tina la hirió uno de esos<br />
cazadores y cayó al suelo directamente.<br />
El cazador se acercó a ella.Al ver tan<br />
maravilloso ser ante sus ojos, la cogió y<br />
se la llevó a un centro de investigación,<br />
36
pues el cazador una vez que le había disparado y al ver un animal tan espectacular,<br />
se arrepintió muchísimo de lo que había hecho. En ese centro curaron su herida<br />
y poco a poco Tina fue recuperándose.<br />
Taus, mientras tanto, que se había quedado solo entre aquellas montañas, estaba<br />
triste y desesperado porque echaba mucho de menos a su compañera Tina. A los<br />
pocos días Tina se había recuperado <strong>del</strong> todo. El cazador pensó que nunca más<br />
haría cosa semejante ¡disparar a un pobre animal que no había hecho daño alguno!<br />
En ese centro le explicaron al cazador la importancia <strong>del</strong> quebrantahuesos, su<br />
vida, sus amenazas, su peligro de extinción.<br />
37
A partir de ese momento el cazador se apiadó mucho de ésta tan espectacular<br />
y sorprendente especie. Comenzó a dar charlas a grupos de niños en colegios,<br />
charlas informativas a personas que eran cazadores como él… y además colaboró<br />
en la recuperación de la especie.<br />
Junto con los demás compañeros <strong>del</strong> centro devolvieron a Tina a aquellas montañas,<br />
donde se encontraría de nuevo con su amigo y compañero Taus.<br />
Desde ese momento ambos quebrantahuesos vivieron felices y la paz volvió de<br />
nuevo.Poco tiempo después, este centro de investigación dio la brillante noticia<br />
de que junto a ambos quebrantahuesos se había visto a uno más pequeño y de<br />
menores dimensiones a ellos, era su cría.<br />
38<br />
Y colorín colorado,<br />
este estupendo cuento se ha terminado.
LA LIBERTAD DE TONO<br />
MENCI‡N ESPECIAL DEL JURADO<br />
39<br />
Cristina, Rosa, Lorena, José Manuel,<br />
José Luis y Guillermo.6≥ de Primaria<br />
C.E.I.P. Virgen de la Cabeza<br />
Cazorla (Jaén)
Hola,soyTono<br />
Fui liberado en mayo de 2006 en las<br />
sierras de Cazorla, Segura y Las Villas.<br />
Somos una especie en peligro de extinción<br />
desde hace 20 años, ¡una barbaridad!<br />
Tú puedes hacer que esto acabe, ¡tú<br />
decides!<br />
Y piensa que nosotros no somos unos<br />
simples pajarracos sino unos seres vivos<br />
igual que tú. Os voy a contar una<br />
historia que para mi fue muy emotiva.<br />
También aprendí que los niños<br />
pueden dar lecciones a los<br />
mayores.<br />
40
ESTAESLAHISTORIA<br />
En pleno corazón de la Sierra de Cazorla, allí me encontraba yo, volando libre<br />
y sin peligro, hasta que vi a dos personas. Era un hombre con su hijo, que le quería<br />
enseñar a cazar, y allí, justo en ese preciso instante, oí:<br />
—Vamos a por uno de esos...<br />
Se refería a mi. Yo, por si acaso, me escondí hasta que oí un tiro de escopeta.<br />
Intentaron matar a uno de mi especie, pero se escapó libre y sano. Los cazadores<br />
se fueron un poco más allá pero el niño se quedó allí, mirando al cielo despejado<br />
de nubes.Yo fui volando poco a poco hasta el suelo, y me escondí sin hacer mucho<br />
ruido tras unos matorrales. Me iba acercando más y más, hasta que llegué justo<br />
detrás de él y le dije:<br />
—¡Oye, oye, chico!<br />
El niño no sabía quién le llamaba, así que dijo:<br />
—¿Qué quieres, papá?<br />
Pero su padre le dijo que él no le había llamado.<br />
—Oye, oye, aquí abajo, detrás tuya —le dije.<br />
El niño miró atrás y dijo:<br />
41
—¡Un quebrantahuesos que habla!<br />
—No soy un quebrantahuesos cualquiera, me llamo Tono.<br />
—Hola Tono —dijo el niño con voz asustada.<br />
—¿Cómo te llamas? —le pregunté.<br />
—¿Yo?<br />
—Sí, tú.<br />
—Yo me llamo Andrés.<br />
—Vale —le contesté.<br />
—Oye, me han hablado mucho de los quebrantahuesos —me dijo.<br />
—¿Si? ¿Dónde?<br />
—En el colegio, bastantes veces, mis profesores, mucha gente.<br />
—¿Y qué pasó?<br />
—Dicen que os extinguísteis.<br />
—Si lo sabes no hace falta que te lo explique —dije.<br />
—Lo sé, pero...<br />
—¿Pero qué?<br />
—Pero nunca te encuentras con un quebrantahuesos que habla y puede contar la<br />
historia mejor que nunca —me dijo.<br />
—Bueno, te la contaré. Hace tiempo los quebrantahuesos fueron desapareciendo<br />
hasta que se extiguieron.<br />
—¿Y por qué? —me preguntó.<br />
—Porque los humanos nos mataban con escopetas y lo más importante y además<br />
muy peligroso para todos los animales: el veneno. Las personas esconden el veneno<br />
en la comida y al comerla nos infectamos y morimos. Pero también hay otra razón.<br />
—¿Cuál? —me dijo.<br />
—Los tendidos eléctricos. Al volar, como vamos muy rápido y no los vemos, nos<br />
chocamos contra los cables y morimos.<br />
42
Me fui y desde el cielo, le escuché decir:<br />
—Papá, no quiero cazar.<br />
—¿Qué? ¿Cómo? —dijo su padre.<br />
—Pero papá, ¿no sabes que si matas a los quebrantahuesos se extinguirán?<br />
—¿Si? No lo sabía —dijo su padre.<br />
—Pues ya lo sabes.<br />
—Amigos, Andrés, nos vamos —dijo su padre.<br />
—¿Qué? ¿Pero no íbamos a cazar? —dijeron los amigos de su padre.<br />
—¡Sí, pero imaginaros que cada vez que cazamos se nos escapa un tiro al cielo,<br />
ya que cazamos al cielo podemos matar a un quebrantahuesos o más y se extinguen!<br />
—dijo el padre de Andrés gritando.<br />
—Es verdad. Vámonos —dijeron todos.<br />
Andrés desde el suelo me guiñó un ojo y eso significaba: “¡cuenta conmigo, no<br />
te defraudaré!”<br />
Si todos los cazadores y hombres de la Tierra pensaran igual que lo que me quiso<br />
decir Andrés, todos los animales terrestres como los animales animales voladores<br />
estaría todo equilibrado.<br />
NECESITAMOSLIBERTADPARA VOLARYVIVIR<br />
43
Poesia a Tono<br />
Cielo alegre<br />
vuela libre<br />
quebrantahuesos.<br />
Duermes el aire<br />
con tus alas<br />
con la tranquilidad.<br />
Mueve las alas<br />
observas<br />
muy alto.<br />
Montes y olivos<br />
salvan tu especie<br />
sobrevive tú.<br />
44
TONO EL VIAJERO<br />
MENCI‡N ESPECIAL DEL JURADO<br />
Javier Castillo López, Emilio Cruz Martínez,<br />
Daniel López García y Manuel Muñoz Matías<br />
(5≥ Primaria), CPR Nacimiento <strong>del</strong> Segura<br />
Pontones (Jaén)<br />
45
E<br />
Érase una vez un quebrantahuesos llamado Tono. Un día se fue una vez muy lejos<br />
de aquella zona y se perdió. Se fue a los Pirineos en busca de comida. Allí tenía<br />
amigos y encontraría comida, pero Tono no sabía tirar los huesos por el despeñadero.<br />
Sus amigos le enseñaron a tirar los huesos y Tono, finalmente, aprendió a tirar los<br />
huesos por el despeñadero. Un día bajó con sus amigos a comerse todos los<br />
huesos que había tirado y aquel tiempo fue el mejor día de su vida. Se bajó a la<br />
Sierra de Segura con sus amigos y su familia y cuando llegó allí se revolcó con<br />
toda su familia en el barro hasta que se hizo de noche y se fueron a la cueva.<br />
Nano bajó y les dejó la comida en la cueva para el día siguiente.Tono y su familia<br />
se despertaron y se encontraron la comida, fueron al despeñadero para tirar<br />
los huesos, y después de comerse los huesos, se marcharon Tono y su familia<br />
a beber agua a un lago.<br />
Después de beber agua, fueron a volar a otra parte de la<br />
Sierra de Segura, a dar una vuelta, se despistaron<br />
y encontraron a un cazador que le dio un tiro a Tono<br />
en el ala y todos huyeron volando a la cueva. Tono<br />
apenas pudo llegar a la cueva, pero lo consiguió,<br />
se hizo de noche y se durmió. Entonces llegó Nano<br />
a dejarles los huesos y vio a Tono que estaba<br />
herido en el ala, le sacó la bala <strong>del</strong> ala, le vendó<br />
la herida y Nano se fue muy preocupado a su<br />
casa. Tono se despertó y vio su ala vendada,<br />
intentó volar pero no podía. Así estuvo unas<br />
semanas, sin poder volar.<br />
46
Cuando se hizo de noche Nano, Sergio y Carlos fueron a la cueva a ver cómo<br />
estaba Tono, vieron que estaba bien y le quitaron la venda, comprobaron que la<br />
herida estaba bien y se fueron a ver otros quebrantahuesos. Lorenza se fue a la<br />
cueva de Tono y su familia y les dejó un montón de comida. Al día siguiente, Tono<br />
ya no sentía dolor en la herida y quería volar, probó a volar y lo consiguió.<br />
Su familia le siguió para revolcarse en el barro y después, se fue a Suiza a unas<br />
montañas muy altas donde hizo nuevos amigos. Uno se llamaba José, otro Javier<br />
y los otros se llamaban Manu, Emilio, Sergio, Daniel y una hembra llamada Laura.<br />
Tono se enamoró de Laura a primera vista y siempre le acompañaba a todos lados<br />
porque no quería Tono que le pasara nada a Laura. Laura se encariñó con Tono.<br />
Un día, Laura se iba a comer un hueso que tenía veneno y Tono le dijo:<br />
—¡No te lo comas!<br />
Y no llegó a comérselo. Laura le pidió que si podía hacer algo por él.<br />
—Pues muchas gracias Tono —dijo Laura.<br />
—No ha sido nada mujer —dijo Tono.<br />
Laura le dio un beso en la cara a Tono y se fueron<br />
los dos a la cueva a comerse los huesos, cuando<br />
anocheció se fueron a dormir muy cansados<br />
después <strong>del</strong> día tan ajetreado.<br />
Al día siguiente, Tono y Laura se fueron al campo<br />
para revolcarse en el barro y divertirse.<br />
47
Después, se fueron a la cueva a ver si Nano les había traído la comida. Cuando<br />
Nano les llevó la comida empezó a llover y los dos se asustaron porque caían<br />
truenos <strong>del</strong> cielo y no querían salir de la cueva por si les caía un trueno. Luego<br />
paró la lluvia y los dos salieron porque tenían mucha hambre.<br />
Tono y Laura fueron a buscar a su familia para ir a beber agua a una charca cerca<br />
de la Sierra de Segura y después de beber agua, volvieron a la cueva porque<br />
empezaba a llover y caían truenos.Tono y Laura se fueron a la cueva porque se<br />
asustaron de los truenos. Vino corriendo la familia de Tono y Laura y estuvieron<br />
todos muy asustados.<br />
Paró de llover, fueron a beber agua y de paso se revolcaron en el barro. Con el<br />
nuevo día, todo estaba muy mojado y pensaron en ir a volar un rato. Nano, Carlos<br />
y Sergio estaban con los prismáticos mirando a Tono, Laura, Manu, Emilio, Javi,<br />
Daniel, José y Sergio y llegó, de repente, Cazorla. Tono se hizo muy amigo de<br />
éste. Viajaron Cazorla, Tono y Laura a los Pirineos y allí se encontraron a un viejo<br />
amigo de Tono que se llamaba Faust.<br />
48
Tono le dijo a Faust:<br />
—Ven que te enseño la Sierra de Segura.<br />
—Sí, me gusta mucho, gracias Tono.<br />
49
Laura se iba enamorando poco a poco de Tono, y<br />
éste le hacía cosas bonitas a Laura, las cuales le<br />
gustaban mucho.<br />
Se despidieron y Laura se fue con su familia y Tono<br />
se fue con su familia. Tono se fue a la cueva y soñó<br />
con Laura. Otro día y Tono se fue a buscar comida.<br />
Vio a Laura comiendo huesos en el campo, llegaron<br />
otros dos quebrantahuesos, se presentaron y dijeron<br />
sus nombres: uno era Carlos y la otra Estefanía. Estaban<br />
casados y tenían cinco hijos. Estefanía le decía a<br />
Laura que no tuviese crías que era muy malo. Laura<br />
le contestó que sí que pensaba tener crías.<br />
Al anochecer, Tono y Laura se metieron en una cueva<br />
y estuvieron pasando una buena noche.<br />
Cuando pasaron cuatro meses, Laura tuvo siete crías.<br />
Todos vivieron felices con sus hijos e hijas durante<br />
toda su vida.<br />
50
UN SOLO QUEBRANTAHUESOS<br />
MENCI‡N ESPECIAL DEL JURADO<br />
Jesús Ÿngel Rubio López (6≥ de Primaria)<br />
C.P.R. Campo <strong>del</strong> Rey. Almontaras (Granada)<br />
51
Capitulo1:Nacimientosinfamilia<br />
Había una vez un quebrantahuesos que<br />
no tenía familia y cuando aún estaba<br />
en el huevo, su familia murió a causa<br />
de un veneno.<br />
Al quebrantahuesos lo crió un águila<br />
muy grande, con plumajes marrones y<br />
unos ojos negros. El águila le puso<br />
de nombre Águila Especial. El<br />
quebrantahuesos se crió con águilas<br />
porque no quedaba ni un<br />
52<br />
quebrantahuesos. Vivía en una montaña<br />
que estaba cerca de Castril. El<br />
quebrantahuesos se pensaba que era<br />
un águila por que su familia no le había<br />
dicho que era un quebrantahuesos.<br />
El quebrantahuesos más cercano vivía<br />
en Castril y se llamaba Libertad pero<br />
Águila Especial no lo sabía. El águila<br />
no entendía por qué el quebrantahuesos<br />
subía, una altitud y tiraba el hueso para<br />
comerse lo que hay dentro.
Capitulo2:Unencuentroinesperado<br />
Al día siguiente Águila Especial no creía<br />
que fuese de la misma raza que las otras<br />
águilas. Un poco después fue con su<br />
madre a un lugar muy extraño con casas,<br />
tiendas, coches y muchas personas.<br />
Aquel lugar tan extraño era Castril. El<br />
quebrantahuesos subió con su madre a<br />
la Sierra de Castril y vio un ser parecido<br />
a él. El <strong>pájaro</strong> era hembra y su<br />
descripción era así: muy grande con<br />
plumas de color negro y su cabeza de<br />
color blanco.<br />
Águila Especial le dijo a su madre que<br />
ese <strong>pájaro</strong> era muy parecido a él. Águila<br />
Especial fue a preguntar al<br />
quebrantahuesos como se llamaba, y le<br />
dijo Libertad y que era la única en la<br />
zona. Él también le dijo que era el único<br />
en la zona. Entonces de repente se oyó<br />
un tiro. Los quebrantahuesos huían, pero<br />
a la madre de Águila Especial le alcanza<br />
el disparo en el ala. El águila descendía<br />
para abajo sin poder volar. Águila<br />
Especial corrió para abajo y consiguió<br />
coger a su madre y huyeron de aquel<br />
lugar.<br />
53
Capitulo3:Por finsequiensoy<br />
El águila que me ha criado me ha dicho<br />
que no soy un águila, soy un<br />
quebrantahuesos. Me ha contado que<br />
cuando aún estaba en el huevo, ella me<br />
cogió y me crió. Me dijo que toda mi<br />
familia había muerto excepto un hermano<br />
que conoció ella ayer. Hoy lo voy a<br />
conocer y estoy muy emocionado.<br />
54<br />
Un rato después me lo ha presentado y<br />
cuando lo he visto se me han saltado<br />
las lágrimas. Él me ha dicho que los<br />
quebrantahuesos hace 20 años había<br />
montones en toda Europa pero a causa<br />
de venenos, cazadores furtivos, paneles<br />
eléctricos y molestias en nidos quedan<br />
muy pocos.
Capitulo4:Recuperacion<strong>del</strong>quebrantahuesos<br />
Mi hermano, Libertad, mi madre y yo<br />
vamos a intentar recuperar a los<br />
quebrantahuesos. Nos ha ayudado<br />
el Centro de Cría de Cazorla.<br />
Hemos empezado a poner piedras en<br />
lugares que podemos electrocutarnos.<br />
Nuestra recuperación de crías de<br />
quebrantahuesos está siendo un éxito.<br />
Mi hermano y yo estábamos volando y<br />
de repente se oyó a mi madre y Libertad<br />
que nos llaman. Es el cazador que<br />
disparó a mi madre, que nos está<br />
disparando. Hemos volado y no nos ha<br />
dado, un hombre que estaba allí ha<br />
llamado a los forestales. Un rato después<br />
han venido los forestales que llamó aquel<br />
hombre y nos han salvado.<br />
55
Capitulo5:LosquebrantahuesosvuelvenaEuropa<br />
Al final los quebrantahuesos han<br />
conseguido recuperar su especie. Su<br />
especie ha subido a trescientos<br />
quebrantahuesos y hay menos cazadores<br />
y menos venenos. Águila Especial se ha<br />
casado con Libertad.<br />
Son los héroes de los quebrantahuesos<br />
porque han salvado la raza. Mi hermano<br />
y yo hemos dado una vuelta y hemos<br />
visto muchos quebrantahuesos de la<br />
zona. Libertad y yo hemos tenido dos<br />
56<br />
hijos llamados Frenet y Maravilla en<br />
honor al padre y la madre que murieron<br />
con el veneno. A Águila Especial se le<br />
han saltado las lágrimas al ver a sus<br />
polluelos recién nacidos en el hospital<br />
de quebrantahuesos. Águila Especial ha<br />
contado a su hermano y familia que es<br />
muy bonito. Águila Especial nunca<br />
olvidará al águila que le crió y ayudó.<br />
Tengo un mensaje para todos los<br />
cazadores, por favor, cuidar mucho de<br />
los animales.
LA SALVACION DEL<br />
MUNDO DE LAS AVES<br />
MENCI‡N ESPECIAL DEL JURADO<br />
Natalia Martínez Castillo y Andrea Navarro Jiménez<br />
(4≥ Primaria) Colegio Nuestra Señora <strong>del</strong> Rosario<br />
Castril (Granada)<br />
57
!<br />
Hola,soyCastril!<br />
Os voy a contar una increíble aventura<br />
que me sucedió a mí en un mundo que<br />
nadie conoce. Hoy os lo voy a<br />
desvelar, y empieza así:<br />
Había una vez un mundo imaginario<br />
llamado mundo de las aves y os lo<br />
voy a describir: Sólo había bosques,<br />
lagos y arroyos increíblemente<br />
grandes.Un día de verano nací yo,<br />
deseando ver el mundo <strong>del</strong> exterior.<br />
Pasados unos años descubrí la salida<br />
<strong>del</strong> mundo de las aves y la entrada a<br />
un mundo muy extraño, tenía unos<br />
árboles muy extraños donde había<br />
poquísima agua. Me adentré en él y<br />
58<br />
ahí empezaron mis aventuras. Paseaba<br />
yo por un valle y conocí a varios<br />
quebrantahuesos que me advirtieron<br />
<strong>del</strong> peligro que corría, pero yo no les<br />
hice caso y seguí mi camino. Iba<br />
volando tranquilamente y vi a ¡una<br />
quebrantahuesos guapísima! y<br />
tartamudeando le dije:<br />
—¡Ho…Ho...Hola! ¿De…De dónde<br />
vi…vienes?<br />
—¡Hola!, vengo <strong>del</strong> sureste de España.<br />
¿Y tú de dónde vienes?<br />
—Yo vengo <strong>del</strong> mundo de las aves.<br />
—¿El mundo de las aves? ¿Y dónde<br />
está eso? —preguntó extrañada.
—¿No lo conoces? Ven, te llevaré a<br />
conocerlo.<br />
A ella le encantó y nos hicimos muy<br />
amigos. Aunque al final cada uno<br />
seguimos caminos distintos.<br />
Iba volando tan campante y apareció<br />
una inmensa niebla, iba muy rápido,<br />
y vi unas cuerdas negras, se me iban<br />
acercando más y más… ¡Gracias a<br />
Dios! No me estampé. Por curiosidad<br />
los toqué un pelín ¡y me dio un<br />
calambre tremendo! Después de ese<br />
momento decidí volar tan despacio<br />
59<br />
como un caracol pero de repente, oí<br />
un ruido muy fuerte que iba creciendo<br />
cada vez más y me asusté tanto que<br />
salí más rápido que el viento. Asustado<br />
volví al valle donde conocí a mis<br />
amigos los quebrantahuesos pero ya<br />
no estaban allí, así que salí en su<br />
busca desesperado. Cuando los<br />
encontré me dijeron:<br />
—¡ Castril, rápido, vuela! ¡Hay<br />
cazadores en esta zona!<br />
—¿Qué es eso? —respondí yo.<br />
—¡No preguntes, sólo vuela! —me<br />
gritaban alocados.
Cuando llegamos a un sitio seguro me<br />
dijeron esto sobre los cazadores:<br />
—Ellos matan todo tipo de animales.<br />
—¿Cómo qué? —les pregunté yo.<br />
—Todo tipo: aves, mamíferos, todo.<br />
—Son muy crueles —contesté.<br />
Fui volando hasta mi mundo y les dije<br />
a mi familia y amigos el peligro que<br />
corríamos, fui de nuevo al mundo<br />
extraño donde estaban los árboles raros<br />
y me posé en uno de ellos donde ponía<br />
“<strong>Gypaetus</strong>”, y al acercarme escuché<br />
una conversación:<br />
—Ya tenemos una pócima para acabar<br />
con la caza <strong>del</strong> quebrantahuesos.<br />
—¿Y qué lleva?<br />
—Una tonelada de amor, un quintal<br />
de paz, dos margaritas, tres plumas<br />
de un polluelo y dos pelos humanos<br />
—le contestó.<br />
—¿Y qué haremos con ella? —le volvió<br />
a preguntar.<br />
—La echaremos por el aire y se<br />
repartirá por cada uno de los rincones<br />
60<br />
de la tierra, y dará como resultado la<br />
amistad entre el hombre y las aves.<br />
Yo estaba tan extrañado por lo que<br />
había oído que me puse contentísimo<br />
y avisé a todas las aves <strong>del</strong> mundo<br />
entero. También advertí a mi amiga la<br />
quebrantahuesos y ella me dio un<br />
abrazo ¡tan fuerte que me puse<br />
colorado! Al cabo de unos años nos<br />
enamoramos y comimos lombrices con<br />
la salvación de nuestra especie.<br />
Y aquí acaba mi historia.<br />
¡Espero que os hayáis divertido amigos!
UN QUEBRANTAHUESOS<br />
EN MI TEJADO<br />
MENCI‡N ESPECIAL DEL JURADO<br />
Lucía Gijaba Burgos (4≥ de Primaria)<br />
Colegio Ruiz <strong>del</strong> Peral. Guadix (Granada)<br />
61
H<br />
Había una vez un lugar de Andalucía, una niña llamada Helena<br />
que vivía en una casa de campo tranquila y solitaria.<br />
Un día la niña escuchó un ruido en su tejado, pero no le hizo<br />
caso. Pasaron muchos días y la niña siempre escuchaba un ruido<br />
en el tejado. Hasta que un día la niña decidió salir a ver qué<br />
ruido había en el tejado.<br />
Salió sigilosamente, se escondió, y vio un ave extraña que desde<br />
muy alto tiraba huesos sobre su tejado y luego se los comía.<br />
Quedó sorprendida, y pensó ¿Qué ave es esta?<br />
62
Helena preguntó a sus padres, y respondieron<br />
que era un quebrantahuesos.<br />
Preguntó a la gente y se llenó de información.<br />
Pensó que podía cuidar <strong>del</strong> quebrantahuesos,<br />
así que le dejo muchos huesos para que se<br />
les comiera, y lana y ramas para que se hiciera<br />
un nido cómodo.<br />
Un día, la niña decidió seguir al<br />
quebrantahuesos hasta su nido, al seguirlo<br />
descubrió que el quebrantahuesos tenía pareja<br />
e incluso un polluelo.<br />
63
Como la gente le dijo las amenazas que<br />
tenía la especie, puso cerca <strong>del</strong> nido un<br />
cartel que ponía: “Prohibido escalar<br />
aquí”.<br />
Al macho le puso Tono, a la hembra Tina<br />
y al polluelo Tino, y desde ese día<br />
cuidaría de muchos quebrantahuesos.<br />
64
EL QUEBRANTAHUESOS<br />
Y LAS PIEDRAS PRECIOSAS<br />
MENCI‡N ESPECIAL DEL JURADO<br />
65<br />
Andrea Ortiz Morales (5≥ Primaria)<br />
C.E.I.P. La Cruz, Dúrcal (Granada)
H<br />
Había una vez una familia que estaba en apuros económicos,<br />
ya que la crisis que azotaba a medio mundo había<br />
llegado a su hogar. La situación cada día era más<br />
desesperada y en poco tiempo les iban a<br />
embargar la casa.<br />
El hombre empezó a andar sin rumbo<br />
alguno para ver si encontraba la<br />
solución a sus problemas. Daba<br />
cada paso sin saber lo que<br />
podría estar esperando.<br />
Al cabo de unos días<br />
llegó a lo más alto de la<br />
Sierra de Segura<br />
buscando un nuevo lugar<br />
donde vivir. De repente<br />
vio un gran <strong>pájaro</strong> que<br />
arrojó un hueso desde<br />
gran altura a unas rocas.<br />
El hombre, con curiosidad<br />
se acercó a ver el ave, pero<br />
aquel camino era interminable.<br />
Anocheció y el hombre se metió<br />
en una cueva, encendió una<br />
fogata, se hizo una cama con hojas<br />
secas y se puso a dormir.<br />
66
Al día siguiente buscó al ave que tanto le llamó la atención el día anterior cuando<br />
se iba a dar por vencido escuchó un ruido tras unos arbustos se acercó con sigilo<br />
y la volvió a ver.<br />
Era un ave enorme de más de dos metros, de plumas blancas y negras y el pecho<br />
anaranjado. El hombre la observó con curiosidad pensando qué clase de <strong>pájaro</strong><br />
podría ser. De repente, el <strong>pájaro</strong> se giró bruscamente hacia él y exclamó:<br />
—¿Quién anda ahí?<br />
El hombre se quedó de piedra al ver que aquel animal hablaba. Entonces le<br />
preguntó:<br />
—¿Quién eres tú?<br />
—Soy un Quebrantahuesos criado en cautividad y me soltaron hace unos años en<br />
estas sierras tan bellas —dijo el ave—. ¿Y tú quién eres?<br />
El hombre le contó su vida y sus problemas y el quebrantahuesos le<br />
contó que sus antepasados habían poblado esas sierras y por la<br />
acción <strong>del</strong> hombre se extinguieron.Entonces surgió entre ellos<br />
una amistad.<br />
67
—Haremos un trato —dijo el quebrantahuesos—. Tu informarás al resto de los<br />
humanos de las amenazas de muerte que tiene mi especie y yo a cambio te doy<br />
unas piedras brillantes que sé que vosotros le dais mucho valor.<br />
—De acuerdo —dijo el hombre contento.<br />
Entonces sin perder tiempo bajó de la sierra y reunió a miles de personas en<br />
la plaza <strong>del</strong> pueblo. Les explicó cómo era el quebrantahuesos y entonces un<br />
muchacho preguntó:<br />
—¿Por qué se llaman quebrantahuesos?<br />
—Porque se alimenta principalmente de huesos que tira contra rocas<br />
para partirlos y también de carroña- —dijo el hombre—. Sus amenazas<br />
de muerte son los venenos que echan en los campos, los tendidos<br />
eléctricos, los disparos de los cazadores y las molestias en nidos.<br />
68
Entonces los ciudadanos <strong>del</strong> pueblo propusieron poner los tendidos bajo tierra,<br />
no usar venenos en la agricultura, multar a los cazadores que disparen a los<br />
quebrantahuesos y prohibir la escalada cerca de sus nidos.<br />
Y así lo hicieron. Al cabo de unos días, el hombre fue a ver a su amigo y le dijo:<br />
—He hecho todo lo que me dijiste. Ahora, ¿me podrías dar las piedras preciosas?<br />
—Claro —dijo el ave—. Un trato es un trato. Sígueme.<br />
El quebrantahuesos le llevó a una cueva oscura. Aquel lugar<br />
estaba lleno de rubíes, diamantes, esmeraldas… etc.<br />
Entonces el ave dijo:<br />
—Esta es tu recompensa. Siempre que quieras podrás<br />
venir aquí. Y de vez en cuando ven a verme.<br />
—Vale —dijo el hombre. Vendré todas las semanas.<br />
Y desde ese día fueron amigos toda la vida.<br />
69
71<br />
‹ndice General<br />
Presentación..................................................................................................................................3<br />
<strong>Cuentos</strong><br />
La inesperada desaparición de la quebrantahuesos......................................................................7<br />
Tono y las extrañas desapariciones......................... ..................................................................11<br />
Una buena amistad...................................................................................................................17<br />
El niño y el quebrantahuesos.....................................................................................................21<br />
Castril, un quebrantahuesos valiente..........................................................................................27<br />
Un paseo por Sierra Nevada.......................................................................................................31<br />
La historia de Taus y Tina...........................................................................................................35<br />
La libertad de Tono....................................................................................................................39<br />
Tono el viajero..........................................................................................................................45<br />
Un solo quebrantahuesos..........................................................................................................51<br />
La salvación <strong>del</strong> mundo de las aves............................................................................................57<br />
Un quebrantahuesos en mi tejado..............................................................................................61<br />
El quebrantahuesos y las piedras preciosas.................................................................................65<br />
‹ndice............................................................................................................................................71<br />
Listado de centros participantes......................................................................................................72
Listado de centros participantes:<br />
C.E.I.P. ≈Nuestra Señora de la SaludΔ, Laujar de Andarax<br />
(Granada)<br />
C.E.I.P. ≈Ruiz <strong>del</strong> PeralΔ, Guadix (Granada)<br />
C.E.I.P. ≈Enrique Tierno GalvánΔ, La Zubia (Granada)<br />
C.E.I.P. ≈La CruzΔ, Dúrcal (Granada)<br />
C.P.R. ≈SenedΔ, Jerez <strong>del</strong> Marquesado (Granada)<br />
C.P.R. ≈Campo <strong>del</strong> ReyΔ, Almontaras (Granada)<br />
C.P.R. ≈Tres Villas-NacimientoΔ, Nacimiento (Almería)<br />
C.P.R. ≈Valle Medio de AndaraxΔ, Instinción (Almería)<br />
C.E.I.P. ≈Joaquín Tena SiciliaΔ, Abla (Almería)<br />
C.P.R. ≈Alpujarra AltaΔ, Bayárcal (Almería)<br />
C.E.I.P. ≈San SebastiánΔ, Fiñana (Almería)<br />
C.E.I.P. ≈Alférez SeguraΔ, Huesa (Jaén)<br />
C.E.I.P. ≈Antonio MachadoΔ, Peal de Becerro (Jaén)<br />
72<br />
C.E.I.P. ≈San BlasΔ, La Puerta de Segura (Jaén)<br />
C.E.I.P. ≈Virgen de la CabezaΔ, Cazorla (Jaén)<br />
C.E.I.P. ≈San IsicioΔ, Cazorla (Jaén)<br />
C.E.I.P. ≈Pintor Cristóbal RuizΔ, Villacarrillo (Jaén)<br />
C.E.I.P. ≈Virgen de TíscarΔ, Quesada (Jaén)<br />
C.E.I.P. ≈Ntra. Sra. de la FuensantaΔ, Villanueva <strong>del</strong><br />
Arzobispo (Jaén)<br />
C.P.R. ≈Nacimiento <strong>del</strong> SeguraΔ, Pontones (Jaén).<br />
C.E.I.P. ≈San Juan BautistaΔ, Peñolite (Jaén)<br />
C.E.I.P. ≈Nuestra Señora <strong>del</strong> RosarioΔ Castril (Granada)<br />
C.E.I.P. ≈Francisco AyalaΔ Fátima (Granada)<br />
C.E.I.P. ≈Princesa SofíaΔ Huéscar (Granada)<br />
C.E.I.P. ≈Ramón y CajalΔ Puebla de Don Fadrique<br />
(Granada)
La <strong>Fundación</strong> <strong>Gypaetus</strong>, FG, es una entidad privada y sin ánimo de lucro que desde el año 2000 trabaja por la reintroducción <strong>del</strong> quebrantahuesos<br />
(<strong>Gypaetus</strong> barbatus) en Andalucía desde una perspectiva dinámica e integradora que defiende el papel activo de la población y la cultura<br />
rural en la conformación y el mantenimiento de la biodiversidad y el paisaje. Con este objetivo, la FG desarrolla una gran diversidad de<br />
proyectos en tres grandes áreas: acciones directas de conservación <strong>del</strong> quebrantahuesos (cría en cautividad y campestre, liberación,<br />
seguimiento e identificación y control de amenazas); acciones de sensibilización, formación técnica y educación para la conservación y<br />
programas de custodia y gestión sostenible <strong>del</strong> territorio, vinculados a actividades cinegéticas o ganaderas en las áreas de distribución de<br />
la especie. Actualmente, la FG gestiona el Centro de Cría <strong>del</strong> Quebrantahuesos de Cazorla y desarrolla el Proyecto Andaluz de Reintroducción<br />
bajo la dirección facultativa <strong>del</strong> Programa de Conservación de Aves Necrófagas de la Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía.<br />
El Proyecto LIFE 04NAT/ES/0056 “Acciones para la Reintroducción <strong>del</strong> Quebrantahuesos en Andalucía” 2004-2009 es un proyecto cofinanciado<br />
por la Comisión Europea, que ha contado con la colaboración de la Consejería de Medio Ambiente, la Federación Andaluza de Caza y la<br />
Unión de Pequeños Agricultores y Ganaderos de Andalucía, como socios, y cuyo principal objetivo ha sido contribuir al éxito <strong>del</strong> Programa<br />
Andaluz de Reintroducción a través <strong>del</strong> apoyo en labores técnicas de conservación, la identificación y el control de amenazas y la promoción<br />
de la participación social en el proyecto.