CRISTO DE LA YEDRA Guión Didáctico 3º Ciclo.pdf
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EL PAJARERO<br />
Colegio “Cristo de la Yedra”<br />
JESUS‐MARIA<br />
Abencio, más conocido como el Pajarero, no era hombre de grandes aventuras ni<br />
de los que se comían el mundo, pero tampoco ejemplo de cordura, según decían<br />
sus vecinos. Por su aspecto físico era hombre insignificante: corto de talla y<br />
falto de grasas. Sin embargo, no lo era por sus cualidades: pacífico, prudente,<br />
generoso al sonreír y a la hora de hacer favores.<br />
Abencio, el pajarero, aseguraba que conocía el lenguaje de los pájaros y mataba<br />
sus ratos libres hablando con ellos, solo Dios y los pájaros sabrán de qué. Y por<br />
ello aumentaba día a día su fama de chiflado, aunque todos aceptaban sus<br />
excentricidades con la mayor tolerancia.<br />
El único que no soportaba el extraño comportamiento de Abencio era Don Creso<br />
de las Vacasgordas, ricachón y mandamás del lugar, que disfrutaba, entre otros<br />
privilegios de imponer a otros su caprichosa voluntad.<br />
- A ese chalado del pajarero habría que echarlo del pueblo- decía, y en su rostro<br />
se dibujaba un gesto avinagrado, como era costumbre en él.<br />
- Hombre, Don Creso, tampoco hace mal a nadie… además, sea o no verdad que<br />
habla con los pájaros, lo cierto es que nuestro pueblo hace menos daño a las<br />
cosechas que en los pueblos de alrededor.<br />
- Tonterías. Es que aquí hay menos pájaros que en los otros pueblos.<br />
- Porque Abencio logra controlarlo.<br />
- Lo que consigue Abencio es que ustedes digan majarerías. Controlar a los<br />
pájaros… ¡Ja! No quiero locos en mi pueblo- sentenciaba Don Creso.<br />
Un día, Don Creso sintió que le faltaba el aire y que la vida tiraba para<br />
distintos sitios que el cuerpo. Los médicos de la capital dijeron que tenía el<br />
corazón como un despertador oxidado y que, si no le hacían un trasplante, se<br />
iba al otro mundo. Pero no había corazones disponibles y los donantes<br />
escaseaban.<br />
Paseo de Cartuja,2 Tlf: 958‐160060 Fax: 958‐153528<br />
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Colegio “Cristo de la Yedra”<br />
JESUS‐MARIA<br />
Abencio, en cuanto lo supo, fue al juzgado y firmó en papel en el que le donaba<br />
su corazón en caso de que algo le sucediera. Sería intuición, porque, días más<br />
tarde, cuando caminaba por un tejado para devolver un pajarito a su nido, tuvo la<br />
mala fortuna de pisar una teja suelta y fue a estrellarse contra el empedrado de<br />
la clase. Los vecinos acudieron en su auxilio, pero no pudieron hacer nada por<br />
salvarlo.<br />
- Ya tiene usted corazón, Don Creso - dijeron los médicos.<br />
- ¿De quién es?<br />
- Y que más le da. Lo importante es que el corazón esté sano.<br />
- Quiero saberlo-exigió el ricachón.<br />
- Es de uno de su pueblo, que se lo había donado. Abencio era su nombre.<br />
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GUIÓN DIDÁCTICO<br />
<strong>3º</strong> <strong>Ciclo</strong>. Nivel 6º EPO<br />
Colegio “Cristo de la Yedra”<br />
JESUS‐MARIA<br />
Título: El pajarero Autor: Fernando Almena<br />
Intención: La generosidad<br />
Objetivo: Organizar la información<br />
1º Sesión<br />
2º Sesión<br />
Fluidez<br />
MO<strong>DE</strong><strong>LA</strong>DO<br />
Lectura en voz alta por parte del<br />
maestro/a.<br />
Lectura silenciosa por parte de<br />
los alumnos/as.<br />
MO<strong>DE</strong><strong>LA</strong>DO<br />
Lectura individual, en voz alta,<br />
por parte de los alumnos/as. El<br />
maestro/a corrige las pausas y la<br />
entonación<br />
Estrategias de Comprensión<br />
lectora<br />
ANTES <strong>DE</strong> <strong>LA</strong> LECTURA<br />
¿Conoces a tus vecinos?<br />
¿Ayudas a la gente que lo necesita?<br />
¿Te gusta ayudar a los demás? ¿Por qué?<br />
¿Te fijas en las necesidades de los demás?<br />
PREVISION<br />
Leer el título y pensar sobre lo que va a suceder.<br />
¿Os resulta familiar el tema de la lectura?<br />
¿Qué se pretende con esta lectura?<br />
CONEXIONES<br />
¿Te gustan los animales? ¿Por qué?<br />
¿Conoces los animales de tu entorno?<br />
¿Conoces a los dirigentes de tu población?<br />
¿Conoces algo de los trasplantes?<br />
VOCABU<strong>LA</strong>RIO<br />
Explica la diferencia entre cordura y excentricidad.<br />
Explica estas frases:<br />
“En su rostro se dibujaba un gesto avinagrado”<br />
“Tener el corazón como un despertador oxidado…”<br />
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<strong>3º</strong> Sesión<br />
4º Sesión<br />
MO<strong>DE</strong><strong>LA</strong>DO<br />
Lectura dialogada.<br />
MO<strong>DE</strong><strong>LA</strong>DO<br />
Unos niños/as leen la narración y<br />
otros/as, leen el diálogo.<br />
VISUALIZAR<br />
Colegio “Cristo de la Yedra”<br />
JESUS‐MARIA<br />
Imagina a los protagonistas de esta historia. ¿Qué diferencias<br />
encontramos?<br />
Imagina y dibuja algunos de los pájaros que cuidaba Abencio.<br />
¿Con qué escena te quedarías? ¿Cuál es la más importante?<br />
ORGANIZAR INFORMACIÓN<br />
¿Cuáles son las características físicas y personales de Abencio?<br />
¿Qué don especial tenía Abencio?<br />
¿Qué nos transmite el diálogo de la lectura?<br />
Decir qué ideas son las más importantes de este texto.<br />
¿Qué valores podemos extraer de la lectura?<br />
INFERIR<br />
Cuenta con tus propias palabras lo que te ha enseñado esta<br />
lectura.<br />
¿Qué querrá decir el autor con “sintió que le faltaba el aire y<br />
que la vida tiraba para distinto sitio que su cuerpo”?<br />
¿Crees que los vecinos eran tolerantes con el<br />
comportamiento de Abencio?<br />
¿Por qué crees tú que Don Ceso no soportaba a Abencio?<br />
EVALUACIÓN<br />
¿Crees que Abencio controlaba a los pájaros de su pueblo?<br />
¿Por qué?<br />
Inventa otro final para esta historia.<br />
¿Estás de acuerdo en la donación de órganos? ¿Por qué?<br />
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Cuestionario<br />
COMPRENSIÓN LITERAL<br />
• ¿Cómo se llamaba el protagonista?<br />
• ¿A qué se dedicaba el protagonista?<br />
• ¿Cómo era físicamente?<br />
• ¿Cuáles eran sus principales cualidades?<br />
• ¿Quién no soportaba el comportamiento de Abencio?<br />
• ¿Cómo se comportaba Abencio?<br />
• ¿Qué quería hacer Creso con Abencio?<br />
• ¿Cómo tenía el corazón Creso?<br />
• ¿Qué necesitaba urgentemente Creso?<br />
• ¿Qué hacía Abencio en el tejado?<br />
COMPRENSIÓN INFERENCIAL<br />
• ¿Era Abencio un hombre importante?<br />
• ¿Dirigía Abencio la defensa de la naturaleza en su pueblo?<br />
• ¿Por qué crees que lo llamaban el pájaro?<br />
• ¿Por qué fue sorprendente para sus vecinos lo que hizo Abencio?<br />
• ¿Por qué no reconoce Creso el trabajo de Abencio?<br />
• ¿Por qué crees que lo hizo?<br />
• ¿Hasta dónde llegó Abencio en su dedicación a los pájaros?<br />
COMPRENSIÓN VALORATIVA<br />
• ¿Tienes animales en casa? ¿Te gusta cuidarlos?<br />
• ¿Qué opinas del abandono de animales?<br />
• ¿Qué medidas tomas para conservar el medio ambiente?<br />
• Da tu opinión sobre la donación de órganos.<br />
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JESUS‐MARIA<br />
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