Reservación y Recepción del Cliente - Colegio de Bachilleres
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I. PRESCRIPCIONES<br />
UBICACIÓN DEL MÓDULO<br />
El Plan <strong>de</strong> Estudios <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Colegio</strong> <strong>de</strong> <strong>Bachilleres</strong> se estructura <strong>de</strong> la siguiente manera:<br />
Tres Áreas <strong>de</strong> Formación: Básica, Específica y <strong>de</strong> Formación Laboral.<br />
1. El Área <strong>de</strong> Formación Básica, consi<strong>de</strong>ra las competencias disciplinares básicas y su interrelación con las competencias genéricas<br />
que correspon<strong>de</strong>n al Marco Curricular Común <strong>de</strong> la Educación Media Superior.<br />
2. El Área <strong>de</strong> Formación Específica, se estructura en cuatro dominios que compren<strong>de</strong>n las competencias disciplinares extendidas,<br />
en un conjunto <strong>de</strong> asignaturas que constituyen la plataforma para realizar estudios superiores.<br />
3. El Área <strong>de</strong> Formación Laboral, le permite al estudiante adquirir las competencias profesionales para <strong>de</strong>sempeñarse en el ámbito<br />
laboral.<br />
Dicha área se organiza en grupos ocupacionales, que dan cuenta <strong>de</strong> diversas salidas ocupacionales, las que se logran a través <strong>de</strong><br />
módulos <strong>de</strong> aprendizaje.<br />
De acuerdo con el Mo<strong><strong>de</strong>l</strong>o Académico <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Colegio</strong> <strong>de</strong> <strong>Bachilleres</strong>, el Área <strong>de</strong> Formación Laboral, contribuye en el proyecto <strong>de</strong> construcción<br />
<strong>de</strong> vida <strong><strong>de</strong>l</strong> estudiante en el ámbito laboral, a través <strong>de</strong> situaciones que le permitan adquirir conocimientos, habilida<strong>de</strong>s, actitu<strong>de</strong>s y<br />
<strong>de</strong>strezas para producir algún bien o servicio, que le permitan satisfacer sus necesida<strong>de</strong>s materiales y existenciales, que posibiliten su<br />
transformación como sujeto individual y social, en el momento histórico y cultural en el que vive; fortaleciendo la capacidad <strong>de</strong> ingresar,<br />
mantenerse y progresar exitosamente en el mundo laboral.<br />
De esta forma, la salida ocupacional <strong>de</strong> Recepcionista <strong>de</strong> Hotel se ubica en el Grupo Ocupacional <strong>de</strong> Servicios, Finanzas y Soporte<br />
Administrativo, específicamente en el sector turismo y tiene como referente la Norma Técnica <strong>de</strong> Competencia Laboral NUTUR009.01<br />
Prestación <strong><strong>de</strong>l</strong> servicio <strong>de</strong> recepción y atención al huésped para su alojamiento temporal.<br />
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